Экзаменационная работа по математике (6 класс)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Экзаменационная работа по математике

Пояснительная записка



Экзаменационная работа по математике для учащихся 6 Б класса (базового уровня освоения) по учебному комплекту: «Математика – 6» М: Мнемозина, 2009, авт. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.



Цель: проверка знаний, полученных учащимися за учебный год.



Экзаменационная контрольная работа по математике за курс 6 класса составлена в форме контрольной работы и рассчитана на 60 минут.



Критерии оценивания экзаменационной работы

Содержание критерия

Баллы



1

Правильно определен порядок действий

1

Правильно выполнено первое действие

1

Правильно выполнено второе действие

1

Правильно выполнено третье действие

1

Итого:

4



2

Правильно введена переменная и выражены через нее все слагаемые

1

Правильно составлено уравнение

1

Правильно решено уравнение

1

Правильно найдены ответы

1

Итого:

4



3

Правильно раскрыты скобки

1

Правильно перенесены слагаемые

1

Правильно приведены подобные члены

1

Правильно найден неизвестный множитель

2

Итого:

5

4

Правильно выражен неизвестный член пропорции

1

Правильно произведены вычисления

1

Итого:

2

5

Правильно дан ответ

2

Правильно приведен пример

1

Итого:

3



Нормы оценок экзаменационной работы

Количество баллов

Оценка

1-4

2

5-10

3

11-15

4

16-18

5













Экзаменационная работа по математике



Вариант 1



  1. Найдите значение выражения:

[pic]

  1. В трех цехах фабрики работают 480 т человек. Число людей, работающих во втором цехе, составляет 36% числа людей первого цеха, а число людей, работающих в третьем цехе, составляет [pic] числа людей второго цеха. Сколько человек работает в каждом из этих цехов?



  1. Решите уравнение:

0,5(4+х)-0,4(х-3)=2,5.



  1. Найдите неизвестный член пропорции:



[pic]

  1. При каких значениях m верно m<-m?



Вариант 2



1. Найдите значение выражения:

[pic] .

2. В трех сосудов 32 л машинного масла. Масса масла второго сосуда составляет 35% массы масла первого сосуда, а масса масла третьего сосуда составляет [pic] массы масла второго сосуда. Сколько литров масла в каждом сосуде?



3. Решите уравнение:

0,4(х-9)-0,3(х+2)=0.

4. Найдите неизвестный член пропорции:

[pic] .

5. При каких значениях a верно -a>a?