| Сілтеме | Пәні: Алгебра | Күні 15.11.16 | Сынып 11А | Қатысқаны-14 | Мұғалімнің аты - жөні Абылгазина Гаухар Толеубаевна
|
| Қатыспағаны-0 |
| Сабақтың тақырыбы | Иррационал теңдеулерге есептер шығару
|
| Сабаққа негізделген оқу мақсаты: | Иррационал теңдеулерді шешу |
|
Оқу нәтижелері Барлық оқушылар: | - Оқушылар иррационал теңдеулерді шешеді, білімдерін тағы да толықтырып, қорытындылайды. - Топпен және жекелей деңгейлік тапсырмалар орындайды. -Сыни тұрғыдан ойлайды; -Қорытынды жасай алады
|
| Оқушылардың басым бөлігі: | - иррационал теңдеулерді шешуді меңгергендігін көрсетеді, -Ойын еркін жеткізеді, -Қорытынды жасай алады. - Сыни тұрғыдан ойланады.
|
| Кейбір оқушылар: | - Иррационал теңдеулердің түбірлерін оңай таба алады - Сыни тұрғыдан ойланады, сұрақ қоя біледі, - Диалогқа түседі.
|
| Алдыңғы оқу : | п-ші дәрежелі түбірдің қасиеттерін қолдана алу
|
| Ресурстар : | Иетерактивті тақта, слайдтар, парақтар, тапсырмалар жазылған үлестірмелер, бағалау парақтары.
|
| Жоспар : | 1. Қайталау сұрақтары бойынша жұмыс жасау. 2. Деңгейлік тапсырмаларды орындау. 3. Білімдерін бағалау.
|
| Жоспарланған уақыт | 1.Ұйымдастыру – 5 мин. 2.Үйге берілген тапсырманы тексеру – 3 мин. 3. Оқушылар 3 топқа бөлініп, топтық жұмыс орындайды – 10 мин. 4. Тест тапсырмаларын орындау – 7 мин. 5. Жұптық жұмыс
Сабақты қорытындылау – 5 мин. 6.Үйге тапсырма беру – 2 мин. 7.Білімдерін бағалау – 3 мин. 8.Рефлексия – 2 мин. | Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта психологиялық ахуал қалыптастырады.
Есептерді шығарады.
Эссе жазу.
Есепті шығарып болған соң, көршісімен дәптер алмасып, бірін бірі тексеру
| Әдіс -тәсілдер
Топтық жұмыс
Жекелей жұмыс
Жұптық жұмыс
|
| Басталуы: (Ұйымдастыру) | -Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. - Топтастыру. Оқушылар 3 топқа бөлінеді. Үй тапсырмасын тексеру : берілген есептің шығарылуын тексеру. (бір бірінің жұмысын тексеріп, бағалайды) – 3 мин. №117 [pic] Ж: -1. [pic] Ж: 0; 4; -1. №119(ж) [pic] Ж: 3. [pic] Ж: 4 | «Шаттық шеңбері»
Есептер тексеріледі. Бағалау крийтериі беріледі : №117-есеп. Жауабы 2) -1. 4) -1; 0; 4. №119 есеп. Жауабы : 2) 3 4) 4
Есеп жауабымен дұрыс болса – 3 балл қате болса – 2 балл қате болса – 1 балл
Мүлде орындалмаса – 0 балл |
|
|
Ортасы:
| 1-тапсырма Топтарда оқушылар бірігіп тапсырманы орындау [pic] 2-тапсырма. Тест тапсырмалары [pic]
3-тапсырма 1. теңдеуді шеш [pic]
2 [pic] .
3 [pic] .
| Топ басшысы мүшелерін бағалайды: Толық қатысса 3балл Жартылай қатысса 2 балл Қатыспаса 0 балл
Тест тапсырмасын әр оқушы өзі тақтамен тексеріп бағалайды. әр дұрыс жауапқа 1 балл
әр тапсырма дұрыс орындалса 3ұпай қателессе 2ұпай шығара алмаса ұпай жоқ
| Топтық жұмыс
Өзін-өзі бағалау
Бірін-бірі бағалау |
| Аяқталуы: Қорытынды
| Сабақты қорытындылау : Не білдім? Неге ? Не үйрендім? Неге? Нені үйренгім келеді? Неге? | Оқушылардың білім деңгейін тереңдету үшін сұрақтар беріледі. | Кері байланыс |
| Рефлексия
| « Тілек ағашы» әдісі : [pic] Маған барлығы түсінікті [pic] [pic] [pic] «қызыл» Қосымша сұрақтарым бар [pic] «сары» [pic] [pic] [pic] Маған көмек қажет «жасыл»
| Оқушылар кері байланыс жазады. |
|
| Үйге тапсырма:
Есеп шығару.
Қорытынды бағалау. Оқушылар өзін-өзі бағалайды. |
№116, 122 |
Оқушылардың қорытынды бағасын топ басшысы есептеп шығарады 7-11 ұпай – «3» 12-16 ұпай – «4» 17ден жоғары – «5»
|
Өзін-өзі бағалау + топ басшысы |
