Урок № 67 (3 урок из 3) Предмет: математика
Дата: 25.11.2016 Класс: 6 Учитель: Стригунова И.Б.
Тема: Умножение рациональных чисел.
Цель:
Образовательная: обеспечение прочности знаний по теме: «Умножение рациональных чисел».
Развивающая: развитие вычислительных навыков, развитие познавательной деятельности и творческого мышления.
Воспитательная: формирование у учащихся ответственности, системности;
Тип урока: совершенствование знаний и способов деятельности.
Форма обучения: коллективная.
Дидактическое обеспечение урока: доска, мел, учебник.
ХОД УРОКА:
Организационный этап (2 мин.).
– приветствие;
– проверка подготовленности к уроку;
– постановка целей урока;
Проверка домашнего задания (5 мин). Определить типичные недостатки в знаниях и способах деятельности учащихся и причин их появления.
Актуализация субъектного опыта учащихся. (10 мин.).
Ребята! Герои сказки А. Милна «Винни-Пух» решили пойти в кинотеатр. Помогите им найти места. (Работа в парах).
№ ряда № места
Винни-Пух ( 6,2-4,7)*2= ( +0,36)*5=
Пятачок -1,5*(-4) -0,125*8= 1,2:4:0,1=
Тигра 4,2-2,2:11= 0,34:17*50=
Кролик (-*(-125)= 7: – 1,1*10=
Обсуждение результатов. Беседа с классом.
Применение умений и навыков (20 мин.).
Самостоятельная работа
1 вариант 1.Найдите значение выражений:
-1,8+3-(-5,2)=
-5*0,2*(-0,4)=
3*(-0,5)+1=
2. Выполните действия:
1) 15,6-(-1,25)-(-23,6)-1,75=
2)36+(-23,5)+(-5,6)+1,6=
3)
4)
3. Вычислите удобным способом:
-36*22+(-36)*40+(-36)*38=
49*37-58*37-37=
2 вариант
1.Найдите значение выражений:
-1,7+4-(-6,3)=
-1,5*(-0,2)*4=
-2-3*(-0,3)=
2.Выполните действия:
1) 6,5+(-25,6)+(-3,6)+45=
2)19+(-27)+(-6,3)+(-16,7)=
3)=
4)
3. Вычислите удобным способом:
-53*31+(-53)*34+(-53)*35=
47*19-36*19-19=
Домашнее задание (2 мин.): повторить правило умножения рациональных чисел, № 589, придумать и решить 5 примеров на пройденную тему.
Подведение итогов урока (5мин). Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.
Этап рефлексии (3 мин). «Дерево знаний»
Зеленый лист - сегодня я справился просто на отлично со всеми заданиями.
Желтый лист - сегодня я успел сделать все задания, но допустил 2-3 ошибки.
Красный лист- сегодня я очень старался, но не успел выполнить все задания. Допустил много ошибок.
Ученики выбирают листочек желтого, зеленого или красного цвета. И приклеивают к нарисованному дереву на плакате.
