КТП алгебра 7 класс

Учебник: Геометрия, 7 – 9: Учеб. для общеобразоват. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 2010.

Число уроков

Содержание учебного материала

Дата по плану

Факт дата

Характеристика основных видов деятельности ученика ( на уровне учебных действий)

Что изучает предмет геометрии?

03,09

Начальные геометрические сведения (6 часов)

Прямая и отрезок. Луч и угол

05.09

Формулировать определения и иллюстрировать понятия отрезка, луча; угла, прямого, острого, тупого и развернутого углов; вертикальных и смежных углов; биссектрисы угла.

Сравнение отрезков и углов

10.09

Измерение отрезков и углов. Решение задач

12.09

Смежные и вертикальные углы

17.09

Перпендикулярные прямые. Решение задач

19.09

Контрольная работа № 1 по теме «Основные свойства простейших геометрических фигур. Смежные и вертикальные углы»

24.09

Треугольник (15 часов)

Треугольники. Первый признак равенства треугольников

26.09

Формулировать определения прямоугольного, остроугольного, тупоугольного, равнобедренного, равностороннего треугольников; высоты, медианы, биссектрисы, средней линии треугольника; распознавать и изображать их на чертежах и рисунках.

Формулировать определение равных треугольников. формулировать и доказывать теоремы о признаках равенства треугольников.

Объяснять и иллюстрировать неравенство треугольника.

Формулировать определения понятий, связанных с окружностью

Решение задач на применение первого признака равенства треугольников

01.10

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Свойства равнобедренного треугольника

03.10

Решение задач по теме «Равнобедренный треугольник»

08.10

Второй признак равенства треугольников

10.10

Решение задач на применение второго признака равенства треугольников

15.10

Третий признак равенства треугольников

17.10

Решение задач на применение третьего признака равенства треугольников

22.10

Окружность

24.10

Примеры задач на построение

29.10

Решение задач на построение

31.10

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

12.11

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

14.11

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

19.11

Контрольная работа № 2 по теме «Треугольники»

21.11

Параллельные прямые (11 часов)

Формулировать определения параллельных прямых; углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей; перпендикулярных прямых; перпендикуляра и наклонной к прямой; серединного перпендикуляра к отрезку; распознавать и изображать их на чертежах и рисунках.

Объяснять, что такое геометрическое место точек, приводить примеры геометрических мест точек.

Формулировать аксиому параллельных прямых.

Формулировать и доказывать теоремы, выражающие свойства вертикальных и смежных углов, свойства и признаки параллельных прямых, о единственности перпендикуляра к прямой, свойстве перпендикуляра и наклонной, свойствах биссектрисы угла и серединного перпендикуляра к отрезку.

Решать задачи на построение, доказательство и вычисления. Выделять в условии задачи условие и заключение. Опираясь на условие задачи, проводить необходимые доказательные рассуждения. Сопоставлять полученный результат с условием задачи

Признаки параллельности прямых

26.11

Признаки параллельности прямых

28.11

Практические способы построения параллельных прямых

03.12

Решение задач по теме «Признаки параллельных прямых»

05.12

Аксиома параллельных прямых

10.12

Свойства параллельных прямых

12.12

Свойства параллельных прямых

17.12

Решение задач по теме «Параллельные прямые»

19.12

Решение задач по теме «Параллельные прямые»

24.12

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

26.12

Контрольная работа № 3 по теме «Параллельные прямые»

14.01

Соотношения между сторонами и углами треугольника (18 часов)

Сумма углов треугольника

16.01

Объяснять и иллюстрировать неравенство треугольника.

Формулировать и доказывать теоремы о свойствах и признаках равнобедренного треугольника, соотношениях между сторонами и углами треугольника, сумме углов треугольника, внешнем угле треугольника, о средней линии треугольника.

Формулировать определение подобных треугольников.

Формулировать и доказывать теоремы о точках пересечения серединных перпендикуляров, биссектрис, медиан, высот или их продолжений.

Исследовать свойства треугольника с помощью компьютерных программ.

Решать задачи на построение, доказательство и вычисления. Выделять в условии задачи условие и заключение. Моделировать условие задачи с помощью чертежа или рисунка, проводить дополнительные построения в ходе решения. Опираясь на данные условия задачи, проводить необходимые рассуждения. Интерпретировать полученный результат и сопоставлять его с условием задачи

Сумма углов треугольника. Решение задач

21.01

Соотношения между сторонами и углами треугольника

23.01

Соотношения между сторонами и углами треугольника

28.01

Неравенство треугольника

30.01

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

04.02

Контрольная работа № 4 по теме «Сумма углов треугольника. Соотношения между углами и сторонами треугольника»

06.02

Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства

11.02

Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника

13.02

Признаки равенства прямоугольных треугольников

18.02

Прямоугольный треугольник. Решение задач

20.02

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми

25.02

Построение треугольника по трем элементам

27.02

Построение треугольника по трем элементам

04.03

Построение треугольника по трем элементам. Решение задач

06.03

Решение задач на построение

11.03

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

13.03

Контрольная работа № 5 по теме «Прямоугольный треугольник. Построение треугольника по трем элементам»

18.03

52-60

Повторение изученного в 7 классе

20.03

24.03

03.04

08.04

15.04

17.04

22.04

24.04

29.04

61-62

Итоговая контрольная работа

06.05

13.05

63-68

РЕЗЕРВ

15.05

20.05

22.05

27.05

29.05

30.05