Анализ контрольных работ по математике за 3 четверть
Цель проведения:
1) проверить ЗУН учащихся по ключевым темам программы;
2) выявить уровень усвоения знаний по математике, предусмотренных программой;
3) определить уровень готовности учащихся к последующему обучению.
Время проведения: 10-21 марта 2016 г.
Классы: 5-9.
Всего по списку
Всего
писали
«5»
«4»
«3»
«2»
Кач-во знаний
% успева-
емости
5
11
9
2
4
3
-
66,7
100
6
7
6
1
4
1
-
83,3
100
7
9
9
-
3
2
4
33,3
55,6
8
8
7
-
3
4
-
42,9
100
9
10
9
2
2
4
1
44,9
88,9
Итого
55
51
5
16
13
5
Анализ уровня знаний по математике учащихся 5-9-х классов (учителя: Рабаданова Л.Р. и Юнусова М.М.) Установили динамику формирования результатов работ по выполнению действий с дробями и обобщению. Работу писали 51 человек из 55.
В контрольной работе было 5 заданий.
При проверке и сравнительном анализе было выявлено, что в заданиях учащиеся допустили следующие ошибки:
5 6
7
8
9
1 задание - простая задача:
- при составлении условия
1
-
2
- в решении
9
6
9
7
9
- не решили
-
-
-
-
-
- без ошибок
-
-
-
-
-
2 задание -
- допустили ошибки
-
-
-
-
-
- без ошибок
7
5
3
7
8
3 задание -
- неверно выполнили
3
1
2
1
2
- без ошибок
3
2
1
3
2
4 задание
- допустили ошибки
2уч
2уч
3уч
3 уч
4 уч.
- без ошибок
10уч
10уч
8уч
13 уч.
12 уч.
5 задание - логическая задача:
- не выполнили
3
1
4
2
4
- без ошибок
5
3
1
4
4
Вывод: повторение у 5-9 классов проходит хорошо. Основы ЗУН, необходимые для продолжения обучения имеются.
По сравнению с прошлым годом выявлены следующие ошибки, допущенные в заданиях:
- примеры на выполнение действий с дробями(5 классы);
- выделить целую часть из неправильной дроби;
- нахождение площади периметра.
- сложение и вычитание отрицательных чисел (6 класс)
-при решение уравнении
-вынесение общего множителя(7 класс)
- при решении уравнений
- построить график функции перечислить ее свойства(9 классы);
- решить неравенство методом интервалов;
- задание с параметром.
- в целом работа показала, что вычислительные навыки учащихся 5-6 класса требует дополнительной отработки по теме «Обыкновенные дроби» «Положительное и отрицательные числа»
- учащиеся 7-х классов имеют не очень высокий уровень ЗУН. Качество знаний учащихся составляет- 33,3%, успеваемость -55,6%. Следует обратить внимание на слабо успевающих учащихся и поставить их на постоянный контроль со стороны учителя.
.
Рекомендации: Учителям Рабадановой Л.Р. и Юнусовой М.М. следует включать в содержание уроков те задания, при выполнении которых было допущено наиболее количество ошибок, недостаточно прочно усвоенные разделы и темы.
Продумать систему мер по повторению пройденного материала на уроках математики.
Усилить работу по повторению и обобщению в 7 классе, уделить особое внимание слабо успевающим учащимся.
