Урок математики по теме Сложение и вычитание десятичных дробей (5класс)

Урок математики в 5 классе

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Цели: отработка навыков сложения и вычитания десятичных дробей; развитие логического мышления, математической речи; расширение знаний учеников об окружающем их мире.

Ход урока

1. Логическое упражнение.

Подберите нужные слова:

Слагаемое - сумма

Уменьшаемое - …

Вычитание - …

Вычитаемое - …

Произведение - …

Разность - …

2. Сообщение темы урока.

3. Математический диктант.

- Число 6,5 увеличьте на 0,1,

- К числу 6,555 прибавьте 0,1,

- Число 6,5 уменьшите на 0,1,

- От числа 6,55 отнимите 0,1,

- На сколько число 0,99 меньше 1?

- Решите уравнение:

А) х + 4,5 = 9,6

Б) х – 2,12 = 5,4.

4. Самостоятельная работа по отработке навыков сложения и вычитания десятичных дробей.

1) Класс слушает фонограмму «Вальса цветов» П. И. Чайковского.

2) Выполнив задания к карточкам 1-5, ребята узнают о цветах и травах.

Карточка № 1.

Задания к карточке №1.

1. 2,145 + 3,01=

2. 105,11 – 8,7 =

3. Решите уравнение: 1 – х = 0,89.

4. Решите уравнение: х + 15,35 = 19,4.

5. В первый день продали 12,52 м ткани, а во второй день ещё 19,7 м. Сколько ткани продали за два дня?

6. Масса двух кочанов капусты 10,67 кг, а одного их них 5,29 кг. Какова масса другого кочана?

Карточка №2.

Задания к карточке №2.

1. 4,41 + 5,36 =

2. 5,24 – 1,8 =

3. Решите уравнение: х – 11,3 = 1,56.

4. Решите уравнение: 137 – х = 42,56.

5. Проволоку длиной 6,85 м разрезали на две части. Длина одной части 2,96 м. Найдите длину второй части.

6. Яблоки с ящиком весят 32,7 кг. Сколько весят яблоки, если ящик весит 1,85 кг?

Карточка №3.

К

Т

И

Я

С

Ч

1

38,21

31,489

49,5

85,56

59,12

40,821

2

50,12

9,217

46,69

67,5

127,34

133,04

3

2,2

1,43

0,8

2,15

1,57

0,97

4

8,25

7,5

9,27

10,5

8,2

9,15

5

209,9

210,7

219,8

221,5

220

205

6

1,4

3,38

0,52

5

1,2

3,02

Задание к карточке № 3.

1. 35,85 + 4,971 =

2. 125,19 – 78,5 =

3. Решите уравнение: х – 0,07 = 1,5.

4. Решите уравнение: 9 – у =

5. Ученики 4-го класса собрали 215,7 кг металлолома, а 5-го класса на 5,8 кг больше. Сколько металлолома собрал 5-ый класс?

6. Скорость лодки в стоячей воде 3,2 км/ч, а скорость течения реки 1,8 км/ч. Найдите скорость лодки против течения.

Карточка № 4.

Задания к карточке №4.

1. 4,9 + 10,95 =

2. 37,5 – 8,609 =

3. Решите уравнение: х – 27,5 = 38,1

4. Решите уравнение: 137 – х = 42,56

5. В дно реки забили бетонный столб высотой 9,6 м так, что 3,4 м было в земле, а 1,8 м над водой. Какова глубина реки в этом месте?

6. Запишите число, состоящее из 3 целых и 76 тысячных

7. В первый день автомобиль проехал 238,4 км, а во второй день на 52,6 км меньше. Какой путь проехал автомобиль во второй день?

8. 4,2 – (0,98 + 1,75) =

Карточка №5.