Рабочая программа по геометрии 7 класс

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Сокольская средняя школа

Утверждаю

Директор МКОУ Сокольской СШ ______________ А.А.Чернова

Приказ № ____ от ___________2016г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету: « Геометрия »

для 7 класса

на 2016-2017 учебный год

Уровень программы: базовый

учитель:Миронченко Татьяна Александровна

Согласовано

Заместитель директора по УВР

______________ Н.А.Рыбакова

28.08.2016г

Рассмотрено и одобрено на заседании

МО учителей естественно-математического цикла

Руководитель МО: ____________ О.Н.Денисова

Протокол № ____ от ___________2016г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели:

• овладение конкретными геометрическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования;

• интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для повседневной жизни;

• формирование представлений о геометрии как части общечеловеческой культуры, понимания значимости геометрии для общественного процесса;

• приобретение конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений, формирование языка описания объектов окружающего мира, для развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры, для эстетического воспитания обучающихся. Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства.

Задачи:

• ввести основные геометрические понятия, научить различать их взаимное расположение;

• научить распознавать геометрические фигуры и изображать их;

• ввести понятия: теорема, доказательство, признак, свойство;

• изучить признаки равенства треугольников;

• изучить признаки параллельности прямых и научить применять их при решении задач и доказательстве теорем;

• научить решать геометрические задачи на построение, на доказательства и вычисления;

• подготовить к дальнейшему изучению геометрии в последующих классах.

Нормативно - правовые документы

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации».

Приказ Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004 года «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями).

Приказ Минобразования РФ от 09.03.2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями).

Указ Президента РФ от 04.02.2010 № 271 «Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».

Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 года № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

[link]

Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия: http://mega.km.ru

4.Таблицы и наглядные пособия. 

Таблицы по темам:

1. Треугольник, его элементы.
   2. Равнобедренный треугольник.
   3. Признаки равенства треугольников.
   4. Построение треугольников по двум сторонам и углу между ними.
   5. Построение треугольников по стороне и прилежащим к ней углам.
   6. Построение треугольников по трем сторонам.
   7. Прямоугольный треугольник.
   8. Признаки равенства прямоугольных треугольников.
   9. Соотношения в прямоугольном треугольнике.
   10. Виды треугольников

Чертёжные инструменты и модели: 

Циркуль пластмассовый.

Линейка пластмассовая.

Угольник пластмассовый.

Транспортир пластмассовый.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., и др. Геометрия 7-9 класс. – М.: Просвещение, 2013. – 157 с.

2. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Глаков Ю.А. и др. Изучение геометрии в 7, 8, 9 классах: Метод. Рекомендации к учебнику: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2011. – 255 с.

3. Жохов В.И., Карташнва Г.Д., Крайнева Л.Б. Уроки геометрии в 7-9 классах: Методические рекомендации для учителя к учебнику Атанасяна Л.С. и др. – М.: Вербум-М, 2011. -248 с.

4. Зив Б.Г., Мейлер В.М. Дидактические материалы по геометрии 7 класс. – М.: Просвещение, 2010. – 128 с.

5. Изучение геометрии в 7, 8, 9 классах: метод, рекомендации: кн. для учителя / [Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др.]. - М.: Просвещение, 2010.

6. Контрольные работы по геометрии. 7кл. К учебнику Атанасяна_Мельникова Н.Б_2011 -64с

7. Мельникова Н.Б. «Тематический контроль по геометрии 7 класс к учебнику Атанасяна, Москва: ИНТЕЛЛЕКТ-ЦЕНТР, 2011 г.

8. Нечаев М.П. Разноуровневый контроль качества знаний по математике: Практические материалы: 5-11 классы. – М.: «5 заданий»; ООО «Виктория плюс», 2011 – 144 с.

9. Рабинович Е.М.. «Задачи и упражнения на готовых чертежах»- М-Х.: «Илекса», «Гимназия» 2010.

Таблица 2 – Календарно – тематический план

Свойства параллельных

прямых

Уметь применять теорему при решении задач

Индивидуальный опрос; выполнение упражнений по образцу

учебник

36

Решение задач по теме:

«Параллельные

прямые»

1

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Уметь решать задачи

Составление опорного конспекта, решение задач

учебник

37-38

Решение задач

2

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Развивать логическое мышление, уметь решать задачи

Практикум; решение качественных задач

Учебник, чертёжные инструменты, раздаточный материал

39

Подготовка к контрольной работе

1

Урок решения задач

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к контрольной работе.

Выработать навыки использования признаков параллельности двух прямых при решении задач

Проблемные задачи, фрон­тальный оп­рос, упраж­нения

Электронные ресурсы

40

Контрольная работа №3 по теме: «Параллельные прямые»

1

Урок контрольная работа

Обобщение и систематизация знаний.

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы

Индивидуальное решение контрольных упражнений.

Раздаточный материал

Глава 4. Соотношения между сторонами и углами треугольника ( 19часов)

41

Теорема о сумме углов треугольника.

1

Комбинированный

Внешний угол треугольника

Теорема о внешнем угле

треугольника.

Уметь доказать теорему о сумме углов треугольника. Уметь решать задачи на применение доказанных утверждений

Индивидуальный опрос; выполнение упражнений по образцу

Учебник, чертёжные инструменты

42

Виды треугольников. Решение задач.

1

Комбинированный

Остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники.

Уметь решать задачи на применение доказанных утверждений

Составление опорного конспекта, решение задач

Учебник, чертёжные инструменты

43

Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника.

1

Комбинированный

Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника.

Уметь применять эти знания при решении задач

Проблемные задачи, фрон­тальный оп­рос, упраж­нения

Учебник, чертёжные инструменты, Электронные ресурсы

44-45

Неравенство треугольника.

2

Комбинированный

Теорема о нера-венстве треугольника

Уметь доказать теорему о неравенстве треугольника. Уметь решать задачи на применение доказанных утверждений

Проблемные задачи, фрон­тальный оп­рос, упраж­нения

Учебник, чертёжные инструменты, раздаточный материал

46

Решение задач

1

Урок решения задач

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к контрольной работе.

Уметь решать задачи на применение доказанных утверждений

Практикум; решение качественных задач

Учебник, чертёжные инструменты, раздаточный материал

47

Подготовка к контрольной работе

1

Урок повторения и обобщения

Применение изученных теорем при решение задач

Уметь применять изученный материал на практике

Проблемные задачи, фрон­тальный оп­рос, упраж­нения

Электронные ресурсы

48

Контрольная работа №4 «Соотношение элементов треугольника».

1

Урок контрольная работа

Обобщение и систематизация знаний.

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы

Индивидуальное решение контрольных упражнений.

Раздаточный материал

49

Некоторые свойства прямоугольных треугольников.

1

Комбинированный

Свойства прямоугольного

треугольников

Уметь доказывать свойства прямоугольных треугольников

Индивидуальный опрос; выполнение упражнений по образцу

Учебник, чертёжные инструменты

50

Признаки равенства прямоугольных треугольников.

1

Комбинированный

Признаки равенства прямоугольных треугольников

Знать признаки равенства прямоугольных треугольников

Проблемные задачи, фрон­тальный оп­рос, упраж­нения

Учебник, чертёжные инструменты, Электронные ресурсы

51-52

Решение задач

2

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Уметь применять при решении задач

Практикум; решение качественных задач

Учебник, чертёжные инструменты, раздаточный материал

53

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.

1

Урок решения задач

Расстояние от точки до прямой

Уметь определять расстояние между параллельными прямыми и расстояние от точки до прямой

Индивидуальный опрос; выполнение упражнений по образцу

Учебник, чертёжные инструменты, раздаточный материал

54-55

Построение треугольника

по трем элементам.

2

Урок решения задач

План построения треугольника по трем элементам

Уметь строить угол используя циркуль и линейку

Составление опорного конспекта, решение задач

Учебник, чертёжные инструменты, раздаточный материал

56-57

Решение задач

2

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Уметь решать задачи на построение используя циркуль и линейку

Практикум; решение качественных задач

Учебник, чертёжные инструменты, Электронные ресурсы

58

Подготовка к контрольной работе

1

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Уметь решать задачи на построение используя циркуль и линейку

Практикум; решение качественных задач

Учебник, чертёжные инструменты, раздаточный материал

59

Контрольная работа №5 «Прямоугольный треугольник.

1

Урок контрольная работа

Обобщение и систематизация знаний.

Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы

Индивидуальное решение контрольных упражнений.

Раздаточный материал

Обобщающее повторение(8ч)

60

Повторение. Начальные геометрические сведения

1

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Развивать логическое мышление, уметь решать задачи

Практикум; решение качественных задач

учебник

61-62

Повторение. Признаки равенства треугольников.

2

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Развивать логическое мышление, уметь решать задачи

Практикум; решение качественных задач

учебник

63

Повторение. Равнобедренный треугольник

1

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Развивать логическое мышление, уметь решать задачи

Практикум; решение качественных задач

учебник

64

Повторение. Параллельные прямые.

1

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Развивать логическое мышление, уметь решать задачи

Практикум; решение качественных задач

учебник

65-66

Повторение. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Прямоугольные

треугольники

2

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Развивать логическое мышление, уметь решать задачи

Практикум; решение качественных задач

учебник

67

Задачи на построение

1

Урок решения задач

Применение изученных теорем при решение задач.

Развивать логическое мышление, уметь решать задачи

Практикум; решение качественных задач

учебник

68-70

Резервное время

3