Урок математики для 9 класса «Решение систем уравнений с двумя переменными»

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Урок-практикум по алгебре в 9 классе

по теме «Решение систем уравнений с двумя переменными»

Цель урока:

  1. Рассмотрение различных способов решения систем уравнений.

  2. Продолжение обучению самостоятельной работе с учебником и другой справочной литературой.

  3. Развитие коммуникативных навыков работы в парах, группах.

Групповая работа (по 4 человека). Класс разбивается на однородные группы по силам.

1 урок. Ребята решают системы уравнений, используя учебник и справочник, дополнительную литературу, консультации. На следующем уроке ребята из групп объясняют классу решение.


1 группа. Решить системы уравнений способом подстановки:


1) [pic] 3) [pic]

2) [pic] 4) [pic]


2 группа. Решить системы уравнений способом сложения:


1) [pic] 3) [pic]

2) [pic] 4) [pic]


3 группа. Решить системы уравнений способом замены переменных:


1) [pic] 3) [pic]

2) [pic] 4) [pic]


4 группа. Решить системы уравнений графически:


1) [pic] 3) [pic]

2) [pic] 4) [pic] ;


5 группа. Метод оценки:

  1. Решить уравнение 3) [pic]

[pic]

2) [pic]

4) Найти наименьшее значение выражения [pic] и указать пары значений x и y, при которых оно достигается.


6 группа. Решить системы уравнений способом деления:


1) [pic] 3) [pic]

2) [pic] 4) [pic]


2 урок. Участник каждой группы решает на доске систему своим способом.

Для 1 группы (подстановка): а) [pic] б) [pic]


Для 2 группы (сложение): а) [pic]


Для 3 группы (замена): а) [pic] б) [pic]


Для 4 группы (графически). Изобразив схематически графики функций, определить, сколько решений имеет система: а) [pic] б) [pic]

Для 5 группы (оценка). Найти сумму координат всех точек (x,y) на плоскости, для которых выполняется условие [pic]

Для 6 группы (деление): а) [pic] б) [pic]


Подводятся итоги работы:

а) Повторить, какие способы применялись при решении систем?

б) Может ли применяться несколько способов при решении одной системы?

(привести пример из решенных систем).

в) В чем суть решения систем уравнений второй степени?


На дом: п.18, 19, учебник «Алгебра и начала анализа 10-11 класс» под ред. А.Н. Колмогорова.

Задание по вариантам:

1 вариант. 2 вариант.


434 (б, в) 434 (г, д)

437 (а) 437 (б)

440 (а) 440 (б)

448 (а) 448 (б)

449 (а) 449 (б)