Урок математики в 5 классе по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд»
Цели урока:
Закрепление навыков сложения и вычитания чисел в пределах 1000 без перехода через разряд.
Коррекция речи, мышления через выполнение упражнений, задач.
Воспитание бережного отношения к природе.
Учитель приветствует учеников.
-Прозвенел, друзья, звонок,
Начинается урок.
Вы проснуться все успели?
А теперь вперед, за дело.
Математика нас ждет,
Начинаем устный счет.
Учитель называет тему урока.
Слайд 1.
Ученики записывают в тетрадях число, тему урока.
2.Повторение изученного материала.
Слайд 2.
Расположите числа в порядке возрастания.
72
1000
702
7
999
270
20
100
7
20
72
100
270
702
999
1000
Г
Е
Р
Б
А
Р
И
Й
За правильный ответ ученикам выдаёт награды-листочки деревьев.
Слайд 3. Объясняет значение слова «гербарий».
Слайды 4-5. Виды гербариев.
Слайд 6. Самомассаж пальцев рук.
Учащиеся располагают числа в порядке возрастания.
Переверните карточки с числами.
Какое слово получили?
3.Решение задачи.
Слайд 7.
Для озеленения города привезли 434 саженца берёзы. Лип на 113 саженцев меньше, чем берёз. Сколько всего саженцев деревьев привезли ?
Слайды 8-9. Физминутка для глаз.
Ученики решают задачу.
4.Самостоятельная работа.
Слайд 10. Выдаёт учащимся карточки с заданиями.
Реши примеры и заполни таблицу:
Л 132 + 205 = Ы 574 + 214 = Н 241 + 126 = У 406 + 223 =
К 682 – 271 = А 825 – 315 =
И 963 – 312 = К 774 – 363 =
Самостоятельно выполняют задание.
Составляют слово.
КАНИКУЛЫ
5. Подведение итогов.
Слайды 11-12. Задаёт обобщающие вопросы. Подводит итог. Даёт задание на дом. Оценивает работу детей на уроке, учитывая количество полученных листочков.
Отвечают на вопросы.
Записывают домашнее задание-с. 70, № 1.
