МБОУ Долботовская СОШ
Брянская область,Погарский район
Конспект урока
математики по теме:" Закрепление .Деление с остатком. ".
3 класс
Выполнила и провела:
учитель начальных классов
Аверина Надежда Васильевна
Тема"Закрепление.Деление с остатком."
Цели: 1) Закрепить умение решать выражения с остатком.
2)Развивать творческие способности,вычислительные навыки табличного и внетабличного умножения и деления, творческую активность, внимание.
3) Воспитывать интерес к предмету, доброту и взаимопомощь.
Оборудование: Сказочные персонажи к сказке «Колобок», рабочая тетрадь, демонстрационные карточки с примерами для физкультминутки.
Ход урока:
1.Актуализация знаний.
2.УСТНЫЙ СЧЁТ.
Ребята, давайте поможем старухе испечь колобок. Посчитаем устно.
..: 8=6 6х..= 48 7х..=49 9х3= 72:..=8 ..х5=40
7х3=.. 42:6=.. 64:..=8 ..х..=28 9х..=36 45:.. =5
2. – Какое число до39 без остатка делитсяна4,на8, на9,
- Какие остатки могут получиться при делении на3? На 6? На 12? На99?
3. Надо упаковать 86 кубиков в коробки, по 10 штук в каждую. Сколько потребуется таких коробок? Сколько кубиков останется?
4.У сестры 25 апельсинов.Ей надо раздать апельсины поровну между двумя братьями,включая себя.По скольку получат апельсинов и сколько останется?
3.Сообщение темы и цели урока.
Делить - это здорово!
Делить- это классно!
Хотя очень часто с остатком ответ.
Всё можно вычислить быстро и чётко,
Когда в таблице умножения помнишь
Каждый ответ.
Ребята, сегодня мы с вами попадём в сказку. Итак, сказка начинается. Жили- были старик со старухой. Вот говорит старик старухе:
- Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребёшь ли муки на колобок
3.УСТНЫЙ СЧЁТ.
Ребята, давайте поможем старухе испечь колобок. Посчитаем устно.
..: 8=6 6х..= 48 7х..=49 9х3= 72:..=8 ..х5=40
7х3=.. 42:6=.. 64:..=8 ..х..=28 9х..=36 45:.. =5
2. – Какое число до 35 без остатка делитсяна4,на8, на9,
- Какие остатки могут получиться при делении На 6? На 12? На6?
3. Надо упаковать 86 карандашей в коробки, по 10 штук в каждую. Сколько потребуется таких коробок? Сколько карандашей останется?
4.Письменные приёмы деления с остатком.
-Итак, состряпала бабка колобок, изжарила в масле и на окошко остудить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да покатился.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему ЗАЯЦ:
-Колобок, Колобок я тебя съем!
Ребята, поможем Колобку.
Откроем рабочую тетрадь на с.35 №94
47:6= 7 (ост.5)51:7=7(ост.2) 38:5 =7 (ост.3) 7:8=0(ост. 7) 63:6=10(ост.3)
Выполняем задание с объяснением у доски.
-Молодцы, ребята, помогли Колобку.
И покатился Колобок по дороге -только заяц его и видел.
Катится Колобок, а навстречу ему ВОЛК:
-Колобок, Колобок, я тебя съем!
-Ребята, давайте поможем Колобку.
Рабочая тетрадь с.34 №90 (Самостоятельная работа)
Вариант А Вариант В
37:7=5(ост.2) 23:4=5(ост.2)
19:3=5(ост.4) 57:9=6(ост.1)
47:5=9(ост.1) 49:3=15(ост.4)
65:9=7(ост.2) 78:8=9(ост.5)
Задание: Найди ошибки и запиши верное решение.
Как вы будете проверять? (делитель умножить на частное прибавить остаток = делимое)
Поменяйтесь тетрадями. Проверьте. (взаимопроверка)
1столбик 47:5=9(ост.2)
2столбик 23:4=5(ост.3) 57:9= 6(ост.3) 78:8=9(ост.6)(слайд 7)
5.ФИЗМИНУТКА
Игра «Хлопай – топай»
УЧИТЕЛЬ ПОКАЗЫВАЕТ КАРТОЧКИ СПРИМЕРАМИ (8 КАРТОЧЕК)
Если это табличный случай - вы хлопаете. А если пример на деление с остатком-топаете.
18:6 8:5 91:9 12:2
7:3 15:5 13:4 5:2
6.РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
И покатился Колобок по дороге- только волк его и видел.
Катится Колобок, а навстречу ему МЕДВЕДЬ:
Колобок, колобок, я тебя съем!
Ребята, давайте поможем Колобку.
-Посмотрите и прочитайте задачу в рабочей тетради на с. 34 №91
На сколько костюмов хватит 26м ткани, если на каждый костюм расходуют по 4мткани?
26:4=6(ост.2)
Ответ: на 6 костюмов.
7.Самостоятельная работа
Мы справились с этим заданием, медведь отпустил Колобка.
И покатился Колобок по дороге - только медведь его и видел.
Катится Колобок, а навстречу ему ЛИСА:
-Колобок, Колобок, я тебя съем!
Лиса хитрая и вот что она придумала:
Она приготовила нам самостоятельную работу на карточках.
Сейчас каждый из вас будет спасать Колобка.
Учитель раздаёт детям карточки .
Вариант А Вариант В
18:5= 28:6=
29:7= 47:5=
37:9= 75:9=
23:3= 50:8=
Самопроверка. Сравните ответы .от
Хитрая лиса не хочет отпускать Колобка и даёт нам ёщё задание.
9. РАЗГАДАЙ РЕБУСЫ
…: 6=6(ост.3)
…7:5=9(ост.)
5…:8=7(ост.)
Мы задание выполнили. Колобок вернулся к старику и старухе.
10. РЕФЛЕКСИЯ
Чем мы сегодня занимались?Какие цели ставили?Достигли их?
На Колобке с обратной стороны обозначить настроение
Улыбка - всё понял
Черта - задумался над решением
Грустный - не понял тему.
11.ИТОГ УРОКА
Что понравилось вам на уроке?
С чем справились?
И что ещё не получается?
Выставление оценок.
12.Домашнее задание: составить 10 примеров с остатком.
Список использованной литературы:
1.Поурочные разработки по математике 3 класс
2.Журнал начальная школа
