Разработка мероприятия для 6-х классов
Цель : Развивать логическое мышление , смекалку и сообразительность учащихся в нестандартных
ситуациях; развивать интерес к математике, чтению дополнительной литературы; учить
математически грамотной речи, отстаивать свою точку зрения; воспитывать целеустремленность.
Оборудование : Математические газеты, ноутбук, высказывания великих математиков, столы для
работы команд, карточки для конкурсов, листы бумаги, таблицы для оценок жюри, ручки.
Ход мероприятия
Приветственное слово учителя.
Представление команд ( «Умножение» - девочки 6-А; «6ть кадров» - мальчики 6-А; названия , девиз, эмблемы).
Конкурс «Самый внимательный» (по 1 человеку от команды, назвать по порядку числа от 1 до 25, расположенные в хаотичном порядке на листе бумаги).
Разминка (каждой команде по 15 вопросов).
Конкурс «Калейдоскоп» (каждой команде по 10 формул с ошибками).
Конкурс «Эстафета» (члены команды по очереди выполняли примеры).
Конкурс капитанов (6-ть задач).
Конкурс команд (6 определений, продолжить фразу).
Игра со зрителями (пословицы и поговорки с математическими терминами, детские песенки, в которых есть математические термины).
Конкурс «Кто больше» (на время каждой команде задается по 10 вопросов).
Конкурс «Домашнее задание» (математическая сценка, переделанные песни с математической направленностью).
Слово жюри.
Заключительное слово учителя.
Награждение команд.
