Рабочая программа
по предмету «Математика»
4 «В» класс
на 2016-2017 учебный год
УМК «Школа России» автор М.И. Моро и др.
Составитель:
Кузнечихина Галина Сергеевна,
учитель начальных классов первой категории
2016 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по математике для 4 класса разработана в соответствии с:
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобразования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373, зарегистрирован в Министерстве юстиции России 22.12.2009 г., регистрационный номер 15785 (в редакции приказов Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 августа 2011 г. № 2357);
учебным планом МОУ «Гимназия № 4» на 2016-2017 учебный год (Приказ директора МОУ «Гимназия № 4» от «____»____________2016 года);
методическими рекомендациями по составлению рабочих программ общеобразовательных учреждений Московской области/ В.Ф.Солдатов, И.А.Фоменко - М.: АСОУ, 2014 г.
Рабочая программа разработана на основе:
- основной образовательной программы начального общего образования МОУ «Гимназия № 4»;
- авторской программы по математике: «Программы общеобразовательных учреждений. Математика. 1- 4 классы» - М.И. Моро - М.: «Просвещение», 2015.
Программа ориентирована на работу по учебнику:
- Математика. 4 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.И. Моро - М.: «Просвещение», 2015.
Реализуемый учебник рекомендован (допущен) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2014-2015 учебный год (Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»).
В соответствии с видом общеобразовательного учреждения, миссией, целями и задачами, социальным заказом гимназии предмет «Математика» изучается в 4 классе на базовом уровне.
Цель:
Основная цель обучения математике состоит в формировании всесторонне образованной и инициативной личности, владеющей системой математических знаний и умений, идейно-нравственных, культурных и этических принципов, норм поведения, которые складываются в ходе учебно-воспитательного процесса и готовят ученика к активной деятельности и непрерывному образованию в современном обществе.
Курс направлен на реализацию целей обучения математике. В соответствии с целями обучения математике, методической концепцией авторов и целями гимназии (МОУ «Гимназия № 4» имеет лингвистическое направление) можно сформулировать три группы задач, решаемых в рамках данного курса и направленных на достижение поставленных целей.
Задачи:
Учебные:
— формирование на доступном уровне представлений о натуральных числах и принципе построения натурального ряда чисел, знакомство с десятичной системой счисления;
— формирование на доступном уровне представлений об арифметических действиях: понимание смысла арифметических действий, понимание взаимосвязей между ними, изучение законов арифметических действий;
— формирование на доступном уровне навыков устного счета, использования рациональных способов вычислений, применения этих навыков при решении практических задач (измерении величин, вычислении количественных характеристик предметов, решении текстовых задач).
Развивающие:
— развитие пространственных представлений учащихся как базовых для становления пространственного воображения, мышления, в том числе математических способностей школьников;
— развитие логического мышления — основы успешного освоения знаний по математике и другим учебным предметам;
— формирование на доступном уровне обобщенных представлений об изучаемых математических понятиях, способах представления информации, способах решения задач;
- развитие математической речи школьников, умение обосновать тот или иной способ решения задач;
- создание условий для самореализации личности, ее творческого развития.
Общеучебные:
— знакомство с методами изучения окружающего мира (наблюдение, сравнение, измерение, моделирование) и способами представления информации;
— формирование на доступном уровне умений работать с информацией, представленной в разных видах (текст, рисунок, схема, символическая запись, модель, таблица, диаграмма);
— формирование на доступном уровне навыков самостоятельной познавательной деятельности;
— формирование навыков самостоятельной индивидуальной и коллективной работы: взаимоконтроля и самопроверки, обсуждения информации, умения слушать другого, высказывать собственное мнение, задавать вопросы;
- повышение уровня образования.
Общая характеристика учебного предмета
Обоснование выбора и особенности реализации авторской программы
в МОУ «Гимназия № 4»
Рабочая программа по математике для 4 класса разработана на основе перечисленных выше нормативных документов и авторской программы по математике Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. и др. Выбор УМК «Школа России» объясняется не только соответствием образовательной программе гимназии, но и своей эффективностью. Информационно-образовательная среда УМК «Школа России»» представлена учебниками, рабочими и творческими тетрадями, словарями, дидактическими материалами, книгами для чтения, методическими и другими пособиями по всем предметным областям, Интернет поддержкой. В связи с этим в УМК «Школа России» разработана специальная система навигации, позволяющая ученику ориентироваться как внутри УМК, так и выходить за рамки комплекса в поисках других источников информации. Привлекает единая методически выстроенная структура материала, помогающая учителю решать задачи современного образования.
Приоритетным вектором развития УМК является его соответствие запросам текущего
времени в сочетании с сохранением лучших традиций. Существенной особенностью всего УМК «Школа России» является направленность на овладение младшими школьниками приёмов сравнения, анализа, классификации, обобщения и т.д., т.е. на формирование у учащихся универсальных учебных действий (УУД), как основы умения учиться, на включение детей в учебную деятельность при изучении всех школьных предметов. А это принципиально важные аспекты образования в начальной школе, зафиксированные в ФГОС начального общего образования.
Описание места учебного предмета в учебном плане ОУ
Данный учебный предмет относится к обязательной части учебного плана гимназии. На его изучение выделено 140 ч. в год, недельная нагрузка – 4 ч.
Предмет относится к образовательной области «Математика и информатика». Данная программа рассчитана на 4 года обучения. На изучение курса «Математика» в каждом классе начальной школы отводится 4 часа в неделю. Программа рассчитана на 552 часа: в 1 классе – 132 часа, во 2, 3, 4 классах – по 140 часов. В результате обучения в начальной школе должна быть обеспечена готовность обучающихся к дальнейшему обучению предмета «Математика», достигнут необходимый уровень математического образования и воспитания, решены задачи формирования системы представлений об арифметических действиях. Программа обеспечивается учебно-методическим комплектом для 1-4 классов «Школа России», который включает учебники, тетради с печатной основой по каждому классу, тетрадями тестовых заданий для 2, 3, 4 классов, методическими рекомендациями для учителя.
Планируемые результаты изучения учебного предмета
[link]
http://www.blog.prodlenka. Дистанционный Образовательный портал Продленка
36
