Олимпиада школ Харьюского уезда.
Математика.3 класс.
Февраль, 2009 года.
Ф [pic] .И. школа
Задание1 (4б) Напиши все трёхзначные числа, которые можно составить из этих чисел
[pic] [pic] [pic]
[pic]
Задание 2 ( 3б)
Р [pic] асставь знаки арифметических действий и скобки в записи так, чтобы получилось верное равенство:
1 2 3 4 5 =1..............................................................................................................
1 2 3 4 5 =1.............................................................................................................
1 2 3 4 5 =1................................................................................................................
Задание 3 (3б) Даны круглые десятки: 10, 20, 30, 40, 50,60,70,80,90. Распредели их по сторонам треугольника так, чтобы сумма чисел на каждой стороне треугольника равнялась 200.
[pic]
Задание 4 (2б)
Для обозначения вершин начерченных двух треугольников понадобилось только пять различных букв. Покажи на рисунке расположение треугольников.
[pic] [pic] [pic]
Задание 5 (2б)
Чтобы поставить забор, вкопали 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился
забор?
[pic]
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Задание 6 (2б)
Расшифруйте запись: * * + * * * = * * * * , если известно, оба слагаемых и сумма не изменяются, если прочитать их справа налево.
[pic]
Задание 7 (2б)
Малыш и Карлсон сидели на крыше и наблюдали за голубями. На крыше сидело несколько голубей, когда на крышу село ещё 15 голубей, и когда улетело 18 голубей, на крыше осталось 16 голубей. Сколько голубей насчитали первоначально Малыш и Карлсон?
[pic] .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................
...............................................................................................................................
З [pic] адание 8(5б). На асфальте девочки начертили круг и провели через него 5 прямых линий. На сколько частей разделили круг? Начерти и посчитай.
Мог набрать: 23балла
Набрал:
Спасибо за участие!
Ключ для учителя:
№1-получает 1балл за правильный ответ
570, 507,750,705
№2- получает 1балл за правильный ответ
(1+2)*3- 4):5=1
(12- 3- 4):5=1
(12-3):(4+5)=1
№3-получает 1балл за сто [pic] рону
(дано в десятках)
№4
Общая вершина
№5
1)20-1=19(п)-количество промежутков
2)19*2=38(м)-длина забора
№6- путём подбора
22+979=1001
№7-2варианта решения:
1в
1)18-15=3(г) – на сколько больше улетело
2)16+3=19(г)- было первоначально
2в
идём от обратного
1)16+18=349(г)- было бы, если не улетели
2)34-15=19(г)- было первоначально
№8 – 0,5 балла за каждую найденную часть
10 частей
Составила Гиль Наталья Николаевна
[pic]
[pic] [pic]
