Внеклассное мероприятие по математике для 6 класса «Математические гонки»
Цель урока:
Отработать умения и навыки применения правил сложения и вычитания дробей с разными знаменателями при решении примеров.
Пробудить у учащихся интерес к изучению математики.
Научить работать в команде. Уметь выслушивать и уважать мнение своих товарищей.
Оборудование: жетоны пяти цветов, открытки с заданиями, табло результатов.
Девиз гонки: «Торопись медленно!»
Ход урока.
Класс разбивается на группы по 4-5 человек. Каждая группа – это экипаж машины, которому предстоит совершить пробег по местности со множеством препятствий. Преодолеть эти препятствия сможет экипаж, который знает законы сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Победит тот экипаж, который наберет больше очков, пройдя по всей трассе движения. Трассу гонок экипаж определяет самостоятельно.
Учащиеся готовят тетради, ручки для вычислений
Каждый этап гонки оценивается жетоном: коричневый – 1 балл, желтый – 2 балла, зеленый – 3 балла, синий – 4 балла, красный – 5 баллов. Цвет выданного жетона зависит от количества правильно решенных примеров.
1-й этап. Проверим местность.
Решить примеры и найти среди ответов, записанных на доске под определенным номером, свои ответы.
1 экипаж [pic]
2
экипаж
[pic]
3 экипаж
[pic]
4 экипаж
[pic]
5 экипаж
[pic]
Ответы:
[pic] 1. [pic] 2. [pic] 3. [pic] 4. [pic] 5. [pic] 6. [pic] 7. [pic] 8. [pic] 9. [pic]
10. [pic] 11. [pic] 12. 2. 13. [pic] 14. [pic] 15. [pic]
Правильные ответы:
1) 5, 16, 8; 2) 2, 13, 18; 3) 4, 10, 1; 4) 6, 11, 15; 5) 3, 9, 20.
2-й этап. Составим карту гонки.
Для этого необходимо собрать разрезанную открытку. На доске записаны 6 примеров и каждому экипажу дана разрезанная карточка с ответами.
Задание. Решить примеры, найти среди разрезанных карточек с ответами свой ответ и сложить открытку. [pic]
[pic] [pic]
3-й этап. Гонка по пересеченной местности.
Всем экипажам выдаются одинаковые задания. Члены каждого экипажа выходят и, по очереди решая пример, записывают ответ в пустую клетку. Необходимо правильно и как можно быстрее выполнить это задание.
1) [pic] 2) [pic] ; 3) [pic] ; 4) [pic] ; 5) [pic] .
Ответы: 1) [pic] ; 2) [pic] ; 3) [pic] ; 4) [pic] ; 5) 2.
4-й этап. Внезапная остановка – авария.
Необходимо устранить неисправность вашего автомобиля.
Задание. На карточках для каждого экипажа приведены решения четырех примеров, но в них допущены ошибки. Найти эти ошибки и объяснить, почему они были допущены.
1 экипаж. 2 экипаж.
[pic] [pic]
3 экипаж. 4 экипаж.
[pic] [pic]
5 экипаж.
[pic]
5-й этап. Привал
Вы решили отдохнуть на поляне и нарвать цветов. Но цветы на ней необыкновенные. Каждый лепесток цветка – это задание на сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. На каждый стол выдается «цветок» с заданиями. Задания одинаковые, вот только первоначальная дробь разная:
[pic] – для 1-го экипажа;
[pic] – для 2-го экипажа;
[pic] – для 3-го экипажа;
[pic] – для 4-го экипажа;
[pic] – для 5-го экипажа.
Изобразить цветок, на лепестках которого написаны задания:
Отнять 1;
Прибавить 6;
Прибавить [pic]
Отнять [pic]
Прибавить [pic]
6-й этап. Финиш.
Чтобы успешно пересечь линию финиша, каждому экипажу нужно решить пример.
1 экипаж. 2 экипаж. 3 экипаж.
[pic] [pic] [pic]
4 экипаж. 5 экипаж.
[pic] [pic]
Ответы:
1) [pic] ; 2) [pic] ; 3) [pic] ; 4) [pic] ; 5) [pic] .
7-й этап. Подведение итогов.
Определение победителя по наибольшему количеству баллов.
Выставление оценки.
8-й этап. Домашнее задание.
Дать домашнее задание тем учащимся, которые получили оценки ниже «5».
