Обобщающий урок геометрии в 7 классе
Представленный урок является одним из последних уроков в курсе геометрии 7 класса, «Своя игра».
Цели урока:
• Учебная – совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по геометрии.
• Развивающая – развитие мышления, памяти, внимательности.
• Воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения.
Задачи:
• Повторение и обобщение знаний.
• Формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира.
• Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.
• Формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер.
Оборудование: компьютер и проектор, компьютерная презентация «Своя игра», карточки с цифрами для подсчета баллов, «смайлики» разных цветов, изготовленные из картона для игроков, вопросы викторины с ответами для ведущего, вопросы мини-викторины для зрителей, призы.
Ход урока:
1. Организационный момент.( готовность, отсутствующие, сообщение темы и цели урока)
Учитель:
Добрый день, уважаемые ребята! Сегодня наш урок будет не совсем обычным, мы проведем викторину «Своя игра!».
Мы узнаем, кто из вас лучше всех усвоил материал, изученный на уроках геометрии в этом учебном году. Победители будут награждены дипломами и призами. Пусть победит сильнейший. Удачи!
Правила игры.
Игра состоит из двух туров. Победители определяются по наибольшей сумме баллов. Отвечает на вопрос тот, кто первым поднимет смайл. При правильном ответе кол-во баллов игрока увеличивается. Отвечать надо быстро, на раздумье – не больше минуты.
Итак, команды готовы. Прошу не выкрикивать, не подсказывать, так как в этом случае ответ засчитан не будет.Начинаем игру!
1 РАУНД
1.Отрезок соединяющий середину стороны треугольника с противолежащей вершиной называется………………………….МЕДИАНА
2. В равнобедренном треугольнике основание равно боковой стороне .Как называется треугольник?,……………………….РАВНОСТОРОННИЙ
3. Как называется угол , смежный с внутренним углом?,……………внешний..
4. Положительное число, которое называет сколько раз градус и его части укладываются в данном угле….. ГРАДУСНАЯ МЕРА
5. Один из 4 углов образованных при пересечении двух прямых= 25 градусов, Найдите остальные углы. 25, 155, 155.
6. Сколько прямых параллельных данной можно провести через точку не лежащую на данной прямой . ОДНУ
2 РАУНД
Хорда проходящая через центр окружности?.......ДИАМЕТР
Точка равноудаленная от всех точек окружности. ЦЕНТР ОКРУЖНОСТИ
Часть окружности , ограниченная двумя точками. ДУГА
Может ли угол при основании равнобедренного треугольника быть равным в 100 градусов………НЕТ
Определите вид треугольника, если один из углов = сумме двух других …
Один из углов треугольника тупой. Каковы два его остальных угла? Острые
В треугольнике два угла равны 50 гр и 70 градусов соответственно определите вид треугольника. ОСТРОУГОЛЬНЫЙ.
Чему равен периметр треугольника со стороной 3 и 8 см? 19
Можно ли из проволоки длиной 30 см, согнуть треугольник со стороной 15 см?
В равнобедренном треугольнике периметр = 60 см, а одна из сторон = 25 см .Найдите длины остальных сторон треугольника? 25, 10 см.
А теперь первый игрок выбирает второго и играют вместе/, отвечают на вопросы:
. Геометрия в переводе с греческого:
а) измерение длины; б) вычисление площади;
в) землемерие; г) вычисление периметра.
Часть геометрии, изучаемая в 7 классе:
а) стереометрия; б) планиметрия;
в) арифметика; г) алгебра.
Простейшая фигура планиметрии:
а) отрезок; б) луч;
в) точка; г) плоскость.
4.Фигура, имеющая одну вершину:
а) луч; б) прямая;
в) треугольник; г) угол.
Единица измерения длины отрезка:
а) градус; б) миля;
в) дюйм; г) сантиметр.
3. Подведение итогов.
Представляю команду – победительницу, которая проявила знания, находчивость, смекалку в нашей игре.
Поздравляем! (награждение).
Огромное спасибо участникам игры, всем, кто помогал проводить игру, активно поддерживающим своих игроков. Наша игра прошла весело, интересно, мы узнали много нового и проверили свою эрудицию.
Оценки за урок.
СПАСИБО ЗА УРОК!!!!
