Конспект урока по математике «Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда»

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Приложение 1

Маршрутный лист

ФИ ученика _______________________________ Класс: 5 Дата проведения:

ТЕМА УРОКА

(отгадывание кроссворда)

Максимальный балл - 4

За правильное угаданное слово 1 балл


ИТОГО


ИГРА «ДА- НЕТ»

Максимальный балл - 6

За верное угаданное предложение – 1 балл


ИТОГО


МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Максимальный балл - 12

  1. Задание – 1 балл

  2. Задание – 1 балл

  3. Задание – 2 балла

  4. Задание – 2 балла

  5. Задание – 2 балла

  6. Задание – 2 балла

  7. Задание – 1 балл

  8. Задание – 1 балл

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

ИТОГО


ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ, СООТВЕТСТВУЮТ ЛИ РАЗМЕРЫ НАШЕГО КЛАССА И НАПОЛНЯЕМОСТЬ ЕГО НОРМАМ САНПИН? ЧТО ДЛЯ ЭТОГО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ? Максимальный балл – 7

1.За предложенный вариант – 1 балл

2.Вычисление объема воздуха в учебном кабинете – 2 балла

3. Вычисление количества воздуха приходящееся на одного учащегося – 2 балла


ИТОГО



ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА


1 уровень

1задача – 2 балла

2 задача – 2 балла

3 задача - 3 балла


2 уровень

1 задача – 2 балла

2 задача – 3 балла

3 задача – 4 балла


3 уровень

1 задача – 4 балла

2 задача - 5баллов

3 задача - – 6 баллов



ИТОГО

БЛИЦ - ОПРОС

Максимальный балл – 5

За каждый верный ответ – 1 балл



ИТОГО


7.

МОЯ ОЦЕНКА



8.

РЕФЛЕКСИЯ "А напоследок я скажу"

(Школьникам предлагается последовательно ответить на вопросы:_

1. Весь урок у меня было … настроение

- бодрое - тревожное

- светлое - сонное

- загадочное - печальное

- уютное - мечтательное

2. Задания на уроке были:

-интересными

- необычными

- скучными

3. Я думаю, что учебная задача выполнена мною:

- на высоком уровне

- на необходимом уровне

- мне ещё надо поработать

- мне нужна помощь

4. Мне приятно было работать с … .

5. Мне больше всего понравилось на уроке: …




Приложение 2

Дифференцированная самостоятельная работа

1 УРОВЕНЬ

  1. С помощью формулы V = a3 вычислите объем прямоугольного параллелепипеда (заготовка куба).

  2. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда с помощью формулы V = a*b*c (заготовка прямоугольного параллелепипеда).

  3. Определите площадь поверхности данного прямоугольного параллелепипеда (фигура из № 2).

Сделайте вывод

2 УРОВЕНЬ

  1. Чему равно ребро куба, если объем равен 1000 см2?

  2. Длина аквариума 80 см, ширина 35 см, а высота 65 см. Сколько литров воды надо влить в этот аквариум, чтобы уровень воды был ниже верхнего края аквариума на 10 см?

  3. Рассчитайте, сколько потребуется кирпичей для постройки дома 60 м* 40 м* 3 м, а размеры кирпича 25 см*15 см * 10 см (сантиметры нужно перевести в метры).

Сделайте вывод

3 УРОВЕНЬ

  1. Объем бассейна равен 100 м3, а стороны основания 10 м и 5 м. Сколько квадратных метров кафельной плитки ушло на облицовку бассейна?

  2. Найдите объем и площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда, измерения которого 14 см, 16 см, 25 см.

  3. Решение задачи математика онлайн matematika-na.ru © 2010

Сделайте вывод

Приложение 3

Задание на дом:

1) выучить правило и формулы из учебника п.21;

2) найти единицы измерения объёма в древней Руси и в других странах.

3) Попроще: № 846(в, г), 848 (д, е).

Посложнее: длина 1 локоть, ширина 4 метра, высота 20 дюймов, найти объём прямоугольного параллелепипеда в галлонах.

4) Из ЕГЭ: во сколько увеличится объём прямоугольного параллелепипеда, если его измерения увеличатся в два раза?
Читать полностью »