Рабочая программа по математике 8 класс (VIII вид)

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

часов

Контроль

Нумерация

Числа целые и дробные

7

Контрольная работа № 1

Нумерация чисел в пределах 1.000.000

8

Контрольная работа № 2

Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей

4

П.р.

Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей

17

Контрольная работа №3

Геометрический материал

9

Пр.р.

Обыкновенные дроби

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

5

Контрольная работа № 4

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

9

С.р.

Нахождение числа по одной его доле

3

С.р.

Площадь, единицы площади

4

С.р.

Сложение и вычитание целых и дробных чисел

7

Контрольная работа № 5

Геометрический материал

6

Пр.р.

Обыкновенные и десятичные дроби

Преобразования обыкновенных дробей

3

Умножение и деление обыкновенных дробей

11

С.р. Контрольная работа № 6.

Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби

7

С.р.

Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и десятичными дробями

19

С.р., Контрольная работа № 7

Числа, полученные при измерении площади, и десятичные дроби

8

С.р., Контрольная работа № 8

Геометрический материал

6

Пр.р.

Меры земельных площадей

2

Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади

7

С.р., Контрольная работа № 9

Геометрический материал

5

Пр.р.

Повторение

Арифметические действия с целыми и дробными числами

15

С.р., Контрольная работа № 10

Геометрический материал

8

Пр.р.

Итого: за год – 170 часов.

Календарно – тематическое планирование

- числа целые и дробные

- римскую нумерацию

- читать и записывать числа в пределах 1.000

- сравнивать

- различать числа целые и дробные

- комбинированный (2ч)

- учебник

1.09

2

1

Числа целые и дробные

2.09

3

1

Решение задач на движение

- формулы нахождения скорости, времени, расстояния

- решать эти задачи

- комбинированный (2ч)

- учебник

3.09

4

1

Решение задач на движение

4.09

5

1

Геометрические фигуры 1

- названия простейших геометрических фигур, их отличия

- правило нахождения периметра

- линии в круге

- виды углов

- называть, показывать геометрические фигуры

-- линии в круге

находить периметр

- проводить линии в круге

- строить отрезки, находить их сумму и разность

- повторения и закрепления (2ч)

- учебник

5.09

6

1

Арабские и римские цифры

8.09

7

1

Запись чисел разрядными единицами

8

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Нумерация»

обобщения

- учебник

9.09

9

1

Контрольная работа № 1 по теме: «Нумерация»

- контроля и коррекции

- учебник

- учебник

10.09

10

1

Анализ контрольной работы

- названия простейших геометрических фигур, их отличия

- правило нахождения периметра

- линии в круге

- виды углов

- называть, показывать геометрические фигуры

-- линии в круге

находить периметр

- проводить линии в круге

- строить отрезки, находить их сумму и разность

- повторения и закрепления (2ч)

- учебник

11.09

11

1

Геометрические фигуры 2

комбинированный

12.09

8

Нумерация чисел в пределах 1.000.000.

12

1

Нумерация чисел в пределах 1.000.000

- разряды и классы

- читать и записывать числа в пределах 1.000.000

- сравнивать

- изучение нового материала

- комбинированный (4ч)

- учебник

15.09

16.09

13

1

Нумерация чисел в пределах 1.000.000

17.09

14

1

Нумерация чисел в пределах 1.000.000

15

1

Нумерация чисел в пределах 1.000.000

- виды углов

- сумму углов треугольника

- строить и измерять углы с помощью транспортира

- изучение нового материала (2ч)

- учебник

- интернет-ресурс

18.09

16

1

Градус. Градусное измерение углов 3

- присчитывать и подсчитывать сотнями в пределах 1.000.000

- раскладывать на разрядные единицы числа в пределах 1.000.000

- различать простые и составные числа

- округлять числа до десятков, сотен

19.09

17

1

Нумерация чисел в пределах 1.000.000

- определение простых и составных чисел

- комбинированный

- учебник

- дид. материалы

22.09

18

1

Нумерация чисел в пределах 1.000.000

- правило округления чисел

- комбинированный (2ч)

- учебник

- дид. материалы

23.09

19

1

Простые и составные числа

24.09

20

1

Округление чисел до указанного разряд

- виды углов

- сумму углов треугольника

- строить и измерять углы с помощью транспортира

- изучение нового материала (2ч)

- учебник

- интернет-ресурс

25.09

21

1

Градус. Градусное измерение углов 4

- учебник

26.09

22

1

Сложение, вычитание целых чисел и десятичных дробей.

- правило сложения и вычитания целых чисел и десятичных дробей

- порядок действий

- компоненты действий

- складывать и вычитать эти числа столбиком

- комбинированный

- учебник

29.09

23

1

Сложение, вычитание целых чисел и десятичных дробей.

30.09

24

1

Сложение, вычитание целых чисел и десятичных дробей

1.10

25

1

Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение, вычитание целых чисел и десятичных дробей »

2.10

Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей 17

26

1

Анализ контрольной работы Умножение и деление на однозначное число

- правило умножения и деления на однозначное число

- выполнять умножение и деление столбиком

- комбинированный (2ч)

- учебник

3.10

27

1

Осевая и центральная симметрии 5

- условия соблюдения центральной и осевой симметрии

- показывать оси симметрии на простейших геометрических фигурах, симметрично расположенные предметы

- комбинированный

- учебник

- интернет-ресурс

6.10

28

1

Умножение и деление на 10, 100 и 1.000

- правило умножения на 10, 100 и 1.000

- выполнять умножение и деление на 10, 100 и 1.000

- изучение нового материала

- комбинированный (2ч)

- учебник

- дид. материалы

7.10

29

1

Умножение и деление на 10, 100 и 1.000

8.10

30

1

Умножение и деление на 10, 100 и 1.000

9.10

31

1

Умножение и деление на круглые десятки, сотни и тысячи

- правило умножения и деления на круглые десятки, сотни и тысячи

- выполнять умножение и деление

- изучение нового материала(1ч)

- учебник

10.10

32

1

Построение треугольника, отрезка, квадрата, симметричных относительно оси, центра симметрии 6

- условия соблюдения центральной и осевой симметрии

- план построения центральной и осевой сим

метрии

- названия геометрических тел

- строить треугольник, отрезок, квадрат, симметричные относительно оси, центра симметрии

- изучение нового материала (1ч)

- учебник

13.10

33

1

Умножение и деление на круглые десятки, сотни и тысячи тысячи

- правило умножения и деления на круглые десятки, сотни и тысячи

- выполнять умножение и деление

- комбинированный (3ч)

- учебник

14.10

15.10

34

1

Умножение и деление на круглые десятки, сотни и тысячи

16.10

35

1

Умножение и деление на круглые десятки, сотни и тысячи

36

1

Умножение и деление на двузначное число

- правило умножения и деления на двухзначное число

- выполнять умножение и деление

- комбинированный (5ч)

- учебник

17.10

37

1

Построение фигур, симметричных относительно оси, центра симметрии 7

- условия соблюдения центральной и осевой симметрии

- план построения центральной и осевой сим

метрии

- названия геометрических тел

- строить треугольник, отрезок, квадрат, симметричные относительно оси, центра симметрии-

показывать и называть рёбра, грани, вершины прямоугольного параллелепипеда, куба

- изучение нового материала (1ч)

- учебник

20.10

38

1

Умножение и деление на двузначное число

- правило умножения и деления на двухзначное число

- выполнять умножение и деление

- комбинированный (4ч)

- учебник

21.10

39

1

Умножение и деление на двузначное число

22.10

40

1

Умножение и деление на двузначное число

23.10

41

1

Умножение и деление на двузначное число

24.10

42

1

Построение симметричных фигур 8

- условия соблюдения центральной и осевой симметрии

- план построения центральной и осевой сим

метрии

- названия геометрических тел

- строить треугольник, отрезок, квадрат, симметричные относительно оси, центра симметрии-

показывать и называть рёбра, грани, вершины прямоугольного параллелепипеда, куба

- изучение нового материала (1ч)

- учебник

27.10

43

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей»

обобщения

- учебник

28.10

44

1

Контрольная работа № 3 по теме: «Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей»

- контроля и коррекции

- учебник

- учебник

29.10

45

1

Анализ контрольной работы

- комбинированный

30.10

14 Обыкновенные дроби. 5 Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями 29.10

46

1

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

- правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

- выполнять сложение и вычитание

- комбинированный (1ч)

- уче бник

- дид. материалы

31.10

47

1

Построение фигур. симметричных относительно оси, центра симметрии 9

- условия соблюдения центральной и осевой симметрии

- план построения центральной и осевой сим

метрии

- названия геометрических тел

- строить треугольник, отрезок, квадрат, симметричные относительно оси, центра симметрии-

показывать и называть рёбра, грани, вершины прямоугольного параллелепипеда, куба

- изучение нового материала (1ч)

- учебник

10.11

48

1

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

- правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

- выполнять сложение и вычитание

- комбинированный (1ч)

- учебник

- дид. материалы

11.11

49

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

обобщения

- учебник

- дид. материалы

12.12

50

1

Контрольная работа № 4 по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

- контроля и коррекции

- учебник

13.11

51

1

Анализ контрольной работы

- комбинированные

14.11

52

1

Геометрические тела 10

- показывать и называть рёбра, грани, вершины прямоугольного параллелепипеда, куба

16.11

53

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

- правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями

- компоненты действий

- выполнять сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

комбинированный

- комбинированный (4ч)

- учебник

- дид. мате

риалы

- учебник

17.11

18.11

54

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

19.11

55

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

21.11

56

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

57

1

Геометрические фигуры 11

- названия простейших геометрических фигур, их отличия

- правило нахождения периметра, площади

- называть, показывать геометрические фигуры

- находить периметр

- решать задачи на нахождение площади

- комбинированный

- учебник

24.11

58

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

- правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями

- компоненты действий

- выполнять сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

комбинированный

- комбинированный (2ч)

- изучение нового материала(2ч)

- учебник

- дид. мате

риалы

- учебник

25.11

59

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

26.11

60

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

27.11

61

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

28.11

62

1

Построение треугольников 12

- план построения треугольников

- виды треугольников

- линии в круге

- строить треугольники по заданным размерам

- комбинированный

- учебник

1.12

63

1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

- правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями

- компоненты действий

- выполнять сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

- комбинированный

- учебник

- дид. мате

риалы

- учебник

2.12

64

1

Нахождение числа по одной его доле

- правило нахождения одной, нескольких долей предмета, числа

- находить одну, несколько долей предмета, числа

- комбинированный (3ч)

- учебник

3.12

4.12

65

1

Нахождение числа по одной его доле

5.12

66

1

Нахождение числа по одной его доле

67

1

Построение треугольников 13

- план построения треугольников

- виды треугольников

- строить треугольники по заданным размерам

комбинированный

8.12

68

1

Площадь, единицы площади.

- соотношение единиц площади

- находить площадь прямоугольника (квадрата)

- выполнять сложение и вычитание единиц площади (простые случаи)

- изучение нового материала (2ч)

- комбинированный (2ч)

- учебник

- интернет-ресурс

9.12

69

1

Площадь, единицы площади.

10.12

70

1

Площадь, единицы площади.

11.12

71

1

Площадь, единицы площади.

12.12

72

1

Окружность. Линии в круге 14

- линии в круге

- проводить и показывать линии в круге

комбинированный

15.12

73

1

Сложение и вычитание целых и дробных чисел

- правило сложения и вычитания целых чисел и десятичных дробей

- выполнять сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей

- выполнять вычитание дроби из целого числа и единицы

- комбинированный

- учебник

16.12

74

1

Нахождение неизвестного числа

- правило нахождения неизвестного числа

- находить неизвестное число

- учебник

- интернет- ресурс

17.12

75

1

Числа, полученные при измерении величин

- комбинированный (2ч)

- учебник

18.12

19.12

76

1

Числа, полученные при измерении величин

77

1

Осевая и центральная симметрии 15

- условия соблюдения центральной и осевой симметрии

- строить треугольник, отрезок, квадрат, симметричные относительно оси, центра симметрии

22.12

78

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Сложение и вычитание целых и дробных чисел»

-обобщения

- учебник

23.12

79

1

Контрольная работа № 5 по теме: «Сложение и вычитание целых и дробных чисел»

- контроля и коррекции

- учебник

- дид. материалы

24.12

80

1

Анализ контрольной работы

комбинированный

25.12

81

1

Осевая и центральная симметрии 16

- условия соблюдения центральной и осевой симметрии

26.12

14 Обыкновенные и десятичные дроби.

82

1

Преобразование обыкновенных дробей

- выполнять сложение и вычитание обыкновенных и десятичных дробей (смешанных чисел)

- изучение нового материала

- повторения и закрепления (2ч)

- учебник

- дид. материалы

12.01

83

1

Преобразование обыкновенных дробей

13.01

84

1

Преобразование обыкновенных дробей

14.01

85

1

Умножение и деление обыкновенных дробей

- правило умножения и деления дроби (сме- шанного числа) на целое число

- изучение нового материала (5)

- учебник

15.01

86

1

Умножение и деление обыкновенных дробей

16.01

87

1

Геометрические фигуры17

- названия простейших геометрических фигур

- правило нахождения периметра, площади

- виды углов

- виды треугольников

- случаи взаимного положения прямых

- называть, показывать геометрические фигуры

- находить периметр, площадь

- строить и измерять углы с помощью транспортира

- повторения и закрепления

- учебник - интернет-ресурс

19.01

88

1

Умножение и деление обыкновенных дробей

- правило умножения и деления дроби (сме шанного числа) на целое число

- таблицу умножения

чисел)

- изучение нового материала (5)

- учебник

20.01

89

1

Умножение и деление обыкновенных дробей

21.01

90

1

Умножение и деление обыкновенных дробей

22.01

91

1

Геометрические фигуры 18

- названия простейших геометрических фигур

- правило нахождения периметра, площади

- виды углов

- виды треугольников

- случаи взаимного положения прямых

23.01

92

1

Умножение и деление обыкновенных дробей

- называть, показывать геометрические фигуры

- находить периметр, площадь

- повторения и закрепления

- учебник - интернет-ресурс

26.01

93

1

Умножение и деление обыкновенных дробей

- правило умножения и деления дроби (сме шанного числа) на целое число

- таблицу умножения

чисел)

- изучение нового материала (5)

- учебник

27.01

94

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Обыкновенные и десятичные дроби»

повторения и закрепления (3ч)

обобщения

28.01

95

1

Контрольная работа № 6 по теме: «Обыкновенные и десятичные дроби»

- контроля и коррекции

- комбинированный

- учебник

- дид. материалы

- учебник

29.01

96

1

Анализ контрольной работы

30.01

97

1

Геометрические фигуры 19

- названия простейших геометрических фигур

- правило нахождения периметра, площади

- виды углов

- виды треугольников

- случаи взаимного положения прямых

- называть, показывать геометрические фигуры

- находить периметр, площадь

- повторения и закрепления

- учебник - интернет-ресурс

2.02

98

1

Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби

- правило нахождения части, нескольких частей числа

- таблицу мер

- часть, несколько частей от числа

- выражать целые числа, полученные при измерении числа, десятичными дробями и наоборот

- комбинированный (5ч)

- повторения и закрепления (2ч)

4.02

99

1

Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби

5.02

100

1

Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби

6.02

101

1

Геометрические фигуры 20

- названия простейших геометрических фигур

- правило нахождения периметра, площади

- виды углов

- виды треугольников

- случаи взаимного положения прямых

- называть, показывать геометрические фигуры

- находить периметр, площадь

- повторения и закрепления

- учебник - интернет-ресурс

8.02

102

1

Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби

- правило нахождения части, нескольких частей числа

- таблицу мер

- часть, несколько частей от числа

- выражать целые числа, полученные при измерении числа, десятичными дробями и наоборот

- комбинированный (5ч)

- повторения и закрепления (2ч)

- учебник

9.02

103

1

Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби

11.02

12.02

104

1

Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби

105

1

Геометрические фигуры 21

- названия простейших геометрических фигур

- правило нахождения периметра, площади

- виды углов

- виды треугольников

- случаи взаимного положения прямых

- называть, показывать геометрические фигуры

- находить периметр, площадь

- повторения и закрепления

- учебник - интернет-ресурс

13.02

19 Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и десятичными дробями.

106

1

Арифметические действия с целыми числами. Сложение и вычитание

- таблицу мер

- правило сложения и вычитания десятичных дробей

- правило нахождения неизвестного числа

- компоненты действий

- выполнять арифметические действия с числами, полученными при измерении величин, в десятичных дробях

- находить неизвестное число

- комбинированный (3ч)

- повторения и закрепления (5ч)

- учебник

16.02

107

1

Арифметические действия с целыми числами Сложение и вычитание

17.02

108

1

Сложение и вычитание

18.02

109

1

Сложение и вычитание

19.02

110

1

Осевая и центральная симметрии 22

20.02

111

1

Сложение и вычитание

- таблицу мер

- правило сложения и вычитания десятичных дробей

- правило нахождения неизвестного числа

- компоненты действий

- выполнять арифметические действия с числами, полученными при измерении величин, в десятичных дробях

- находить неизвестное число

- комбинированный (3ч)

- повторения и закрепления (5ч)

- учебник

24.02

112

1

Сложение и вычитание

25.02

113

1

Осевая и центральная симметрии 23

26.02

114

1

Сложение и вычитание

27.02

115

1

Сложение и вычитание

- таблицу мер

- правило сложения и вычитания десятичных дробей

- правило нахождения неизвестного числа

- компоненты действий

- выполнять арифметические действия с числами, полученными при измерении величин, в десятичных дробях

- находить неизвестное число

- комбинированный (3ч)

- повторения и закрепления (5ч)

- учебник

1.03

116

1

Сложение и вычитание

2.03

117

1

Сложение и вычитание

3.03

118

1

Сложение и вычитание

4.03

119

1

Длина окружности.

Площадь круга 24

- формулы нахождения длины окружности, площади круга

- понятие сектора, сегмента

- находить длину окружности, площадь круга по формуле

- строить и показывать сектор и сегмент

- изучение нового материала (1ч)

- учебник

5.03

120

1

Сложение и вычитание

- таблицу мер

- правило сложения и вычитания десятичных дробей

- правило нахождения неизвестного числа

- компоненты действий

- выполнять арифметические действия с числами, полученными при измерении величин, в десятичных дробях

- находить неизвестное число

- комбинированный (3ч)

- повторения и закрепления (5ч)

- учебник

7.02

10 Умножение и деление.

121

1

Умножение и деление

- правило умножения и

деления десятичных дробей на 10, 100 и 1.000

- правило сравнения десятичных дробей

- таблицу мер

- умножать и делить

десятичные дроби на 10, 100 и 1.000

- сравнивать десятичные дроби

- выражать целые чис

ла, полученные при

- комбинированный (6ч)

- повторения и закрепления

- учебник

9.03

10.03

11.03

122

1

Умножение и деление

123

1

Умножение и деление

124

1

Длина окружности. Площадь круга 25

- формулы нахождения длины окружности, площади круга

- понятие сектора, сегмента

- находить длину окружности, площадь круга по формуле

- строить и показывать сектор и сегмент

- повторения и закрепления

- учебник

12.03

125

1

Умножение и деление

- правило умножения и

деления десятичных дробей на 10, 100 и 1.000

- правило сравнения десятичных дробей

- таблицу мер

- умножать и делить

десятичные дроби на 10, 100 и 1.000

- сравнивать десятичные дроби

- выражать целые чис

ла, полученные при

- комбинированный (6ч)

- повторения и закрепления

- учебник

15.03

126

1

Умножение и деление

16.03

127

1

Умножение и деление

17.03

128

1

Умножение и деление

18.03

129

1

Длина окружности. Площадь круга 26

- формулы нахождения длины окружности, площади круга

- понятие сектора, сегмента

- находить длину окружности, площадь круга по формуле

- строить и показывать сектор и сегмент

- повторения и закрепления

- учебник

19.03

130

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и десятичными дробями»

- правило умножения и деления десятичных дробей на однозначное, двузначное числа

- правило нахождения части, нескольких частей числа

- порядок действий

измерении величин, в виде десятичных дробей

- умножать и делить десятичные дроби на однозначное, двузнач-

ное числа

- находить часть, нескольких частей числа

- решать задачи 1-2 действия

-обобщения

- учебник

29.03

132

133

1

Контрольная работа № 7 по теме: «Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и десятичными дробями»

- контроля и коррекции

- учебник

30.03

1

Анализ контрольной работы

- комбинированный

- учебник

31.03

8

Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби.

134

1

Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби

- таблицу линейных, квадратных мер

- единицы измерения площади

- правило умножения и деления десятичных дробей на 10, 100 и 1.000

- порядок действия

- правило нахождения одной, нескольких долей предмета, числа

- правило нахождения площади

- умножать и делить десятичные дроби на 10, 100 и 1.000

- находить одну, несколько долей предмета, числа

- выражать числа, полученные при измерении площади, крупными, мелкими долями, десятичными дробями и наоборот

- находить площадь простейших геометрических фигур

- решать задачи на нахождение площади

- комбинированный (2ч)

- учебник

- дид. материал

- учебник

1.04

- комбинированный (3ч)

2.04

135

Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби

136

1

Диаграммы 27

5.04

137

1

Решение задач на нахождение площади

6.04

139

1

Решение задач на нахождение площади

140

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби»

-обобщения

- учебник

7.04

141

1

Контрольная работа № 8 по теме: «Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби»

- контроля и коррекции

- комбинированный

- учебник

- учебник

- дид. материал

9.04

142

1

Диаграммы 28

11.04

143

1

Анализ контрольной работы Меры земельных площадей

13.04

144

1

Меры земельных площадей

- таблицу мер земельных площадей (а, га)

- преобразовывать в мелких (крупных) мерах единицы, полученные при измерении площади

- изучение нового материала

- комбинированный

- учебник

14.04

15.04

16.04

7

Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади.

1

Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади

- таблицу мер земельных площадей (а, га)

- преобразовывать в мелких (крупных) мерах и десятичных дробях единицы, полученные при измерении площади и наоборот

- решать задачи на нахождение площади

- комбинированный (2ч)

- комбинированный

- повторения и закрепления

-обобщения

- учебник

- учебник

- учебник

19.04

145

1

Геометрические фигуры и тела 29

- названия простейших геометрических фигур и тел

- случаи взаимного положения геометрических фигур

20.04

146

1

Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади

- таблицу мер земельных площадей (а, га)

21.04

147

1

Решение задач на нахождение площади

- правило нахождения площади

22.04

148

1

Решение задач на нахождение площади

23.04

149

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади»

26.04

150

1

Контрольная работа № 9 по теме: «Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади»

- контроля и коррекции

27.04

151

1

Геометрические фигуры и тела 30

- названия простейших геометрических фигур и тел

- случаи взаимного положения геометрических фигур

30.04

152

1

Анализ контрольной работы.

- комбинированный

4.05

15 Повторение. Арифметические действия с целыми и дробными числами

153

1

Таблица разрядов и классов

- таблицу разрядов и классов

- вписывать в таблицу разрядов и классов целые числа и десятичные дроби

- записывать под диктовку и читать эти числа

- повторения и закрепления

- учебник

5.05

154

1

Сложение и вычитание целых чисел, десятичных и обыкновенных дробей

- правило сложения и вычитания целых чисел, десятичных и обыкновенных дробей

- порядок действий

- выполнять сложение и вычитание

- повторения и закрепления (2ч)

- учебник

6.05

155

1

Геометрические фигуры и тела 31

- названия простейших геометрических фигур и тел

- случаи взаимного положения геометрических фигур

7.05

156

1

Сложение и вычитание целых чисел, десятичных и обыкновенных дробей

- правило сложения и вычитания целых чисел, десятичных и обыкновенных дробей

- порядок действий

- выполнять сложение и вычитание

- повторения и закрепления (2ч)

- учебник

10.05

157

1

Нахождение неизвестного числа

- правило нахождения неизвестного числа

- правило умножения и деления целых чисел, обыкновенных и десятичных дробей, сме

шанных чисел на однозначное число

- правило нахождения части, нескольких частей предмета, числа

- находить неизвестное число

- повторения и закрепления (2ч)

- повторение и

- учебник

11.05

158

1

Нахождение неизвестного числа

12.05

159

1

Умножение и деление целых чисел и дробей на однозначные и двузначные числа

- умножать и делить

закрепление (2ч)

- учебник

13.05

160

1

Построение треугольников32

14.05

161

1

Умножение и деление целых чисел и дробей на однозначные и двузначные числа

17.05

162

1

Решение задач на нахождение части, нескольких частей предмета, числа

- решать задачи на нахождение части

- находить число по части

- повторения и закрепления

- комбинированный

- учебник

18.05

163

1

Решение задач на нахождение части, нескольких частей предмета, числа

19.05

164

1

Построение треугольников 33

20.05

165

1

Все действия с целыми числами

21.05

166

1

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Арифметические действия с целыми и дробными числами»

24.05

167

1

Итоговая контрольная работа № 10

25.05

168

1

Анализ контрольной работы.

Все действия с целыми числами

-обобщения

- учебник

26.05

169

1

Осевая и центральная симметрии 34

- контроля и коррекции

- учебник

27.05

170

1

Все действия с целыми числами

- комбинированный

28.05

Сводная таблица практической части программы

Ресурсное обеспечение рабочей программы

1. Воронкова В. В., Перова М. Н. «Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб. 1. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 224 с.

2. В. В. Эк «Математика 8 класс (всп.) 2006 г.

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное

учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными

возможностями здоровья специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат IV вида

Г. Белая Холуница Кировской области

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по математике

для 7 класса (VIII вид)

Составитель_Теплых Елена Геннадьевна

учитель математики

1 кваликационная категория

г. Белая Холуница

2010

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Рабочая программа по математике для 7 класса (VIII вида) составлена

на основе программы по математике М.Н.Перовой, В.В.Эк 5 – 9 классы ( Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.1. – Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2010.)

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение предметных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся.

Учебный курс носит базовый характер.

Изучение математики в 5 – 9 специальных (коррекционных) классах VIII вида направлено на достижение следующих целей:

• Дать учащимся такие доступные количественные, пространственные и временные геометрические представления, которые помогут им в дальнейшем включиться в трудовую деятельность.

• Использовать процесс обучения математике для получения уровня общего развития учащихся вспомогательных школ и коррекции недостатков их познавательной деятельности и личностных качеств;

• Воспитывать у учащихся целенаправленность, терпеливость, работоспособность, настойчивость, трудолюбие, самостоятельность, навыки контроля и самоконтроля, развивать точность и глазомер, умение планировать работу и доводить начатое дело до завершения.

В результате изучения математики ученик 7 класса должен

Знать:

• числовой ряд в пределах 1 000 000;

• алгоритмы арифметических действий с многозначными числами, полученных при измерении двумя единицами стоимости, длины и массы;

• элементы десятичной дроби;

• место десятичных дробей в нумерационной таблице;

• симметричные предметы, геометрические фигуры;

• виды четырехугольников: произвольный, параллелеграмм, ромб, прямоугольник, квадрат, свойства сторон, углов, приемы построения.

Уметь:

• умножать и делить числа в пределах 1 000 000 на двузначное число;

• складывать и вычитать дроби с разными знаменателями (обыкновенные и десятичные);

• выполнять сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя

единицами времени;

• решать простые задачи на нахождение продолжительности события, его начала и конца.

• решать составные задачи в три – четыре действия;

• Находить ось симметрии симметричного плоского предмета, располагать предметы симметрично относительно оси, центра симметрии, строить симметричные фигуры.

Не обязательно:

• складывать и вычитать дроби с разными знаменателями;

• производить вычисления с числами в пределах 1 000 000;

• выполнять сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя

единицами времени;

• решать составные задачи в три – четыре действия;

• строить параллелограмм, ромб.

Программа рассчитана на 170 часов в год,

5 часов в неделю.

Календарно-тематический план.

№

Название раздела, темы,

урока

Кол-во

часов

Требования к знаниям и умениям

учащихся по теме (или уроку)

Тип урока

Форма урока

Средства обучения. Информ. сопров.

Дата

План

Факт

1 четверть.

Нумерация.

8

Знать:

• разряды и классы.

• порядок действий.

• римские цифры.

• правила округления.

Уметь:

• раскладывать на разрядные слагаемые.

• сравнивать числа.

• читать и записывать числа в пределах 1 000 000.

• выполнять устное умножение и деление в пределах 10 000.

• записывать римскими цифрами.

• округлять числа до заданного разряда.

Знать: основные геометрические фигуры

1

Нумерация. Разряды и классы.

Разложение на разрядные слагаемые.

1

УАЗУ

Таблица разрядов и классов

2

Чтение и запись чисел в пределах.

1

КУ

3

Сложение и вычитание. Порядок действий.

1

КУ

4

Устное умножение и деление в пределах 10 000.

1

КУ

КУ урок занимательной геометрии

Н.п.Геометрические фигуры

5

Г.м. Геометрические фигуры.

1

6

Римские цифры.

1

КУ

7

Округление чисел.

1

КУ

8

Повторительно - обобщающий урок по теме «Нумерация».

1

УОСЗ

9

Контрольная работа № 1 по теме «Нумерация».

1

УККЗ

10

Г.м. Анализ контрольной работы. Геометрические фигуры.

1

КУ

УИНМ

УКПЗ

КУ

Таблица мер.

11

12

13

Числа, полученные при измерении величин.

Числа, полученные при измерении величин.

3

Сложение и вычитание многозначных чисел. (12 часов).

14

Устное сложение и вычитание.

1

Знать:

• правила сложения.

• правила работы с калькулятором.

• правила зависимости между компонентами и результатами действий

Уметь:

• выполнять устное умножение и деление

• выполнять вычисления с помощью калькулятора.

• выполнять письменное сложение и вычитание

• находить неизвестную компоненту

• делать проверку

• решать задачи на сложение и вычитание.

• выполнять действия с отрезками.

• находить длину ломаной.

УАЗУ

15

Г.м. Арифметические действия с отрезками.

1

КУ

УАЗУ

16

Устное сложение и вычитание.

1

17

18

Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора.

2

КУ урок-игра

УКПЗ

калькулятор.

19

Письменное сложение и вычитание.

1

УАЗУ

20

Г.м. Арифметические действия с отрезками.

1

УАЗУ

21

Письменное сложение и вычитание.

1

УКПЗ

22

Письменное сложение и вычитание. Проверка сложения (вычитания).

1

КУ

23

Письменное сложение и вычитание. Нахождение неизвестной компоненты.

1

КУ

24

Письменное сложение и вычитание. Решение задач.

1

КУ

25

Г.м. Длина ломаной.

1

УАЗУ

26

Письменное сложение и вычитание. Решение задач.

1

УКПЗ

27

Повторительно-обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание многозначных чисел».

1

УОСЗ

28

Контрольная работа № 2 по теме «Сложение и вычитание многозначных чисел».

1

УККЗ

Умножение и деление на однозначное число. 12

29

Анализ контрольной работы. Устное умножение и деление.

1

Знать:

• правила умножения и деления на однозначное число

• приемы устного умножения и деления

• порядок действий

• правило деления с нулем в частном

• правило деления с остатком

• положение прямых в пространстве

• окружность, круг, линии в окружности, круге

• виды углов

Уметь:

• выполнять устное и письменное умножение и деление на однозначное число

• деление с остатком

• деление с нулем в частном решать задачи на деление

• определять вид угла

• строить линии в круге

• называть положение прямых

• определять вид угла

• строить линии в круге

• измерять углы

КУ

УАЗУ

КУ

30

Г.м. Углы.

1

31

32

Устное умножение и деление.

2

33

34

Письменное умножение и деление.

2

УАЗУ

ПЗ

УАЗУ

35

Г.м. Положение прямых в пространстве.

1

36

Письменное умножение и деление. Решение задач.

1

УКПЗ

37

Письменное умножение и деление. Порядок действий.

1

УКПЗ

Табл. порядок действий

38

Письменное деление с нулем в частном.

1

УАЗУ

КУ

39

Г.м. Линии в круге.

1

40

41

Деление с остатком.

2

УАЗУ

КУ

Тб. деление с остатком

42

Повторительно - обобщающий урок по теме «Умножение и деление на однозначное число».

1

УОСЗ

43

Контрольная работа № 3 по теме «Умножение и деление на однозначное число».

1

УККЗ

КУ

Н.п. линии в круге

44

Г.м. Анализ контрольной работы. Линии в круге.

1

2 четверть.

Умножение и деление на 10, 100, 1000. 5

4

Знать:

• правила умножения на 10, 100, 1000 правила деления на 10, 100, 1000

• геометрические фигуры

Уметь:

• выполнять умножение и деление на 10, 100, 1000

• деление с остатком

• преобразовывать числа, полученные при измерении.

4546

Умножение на 10, 100, 1000.

2

УПЗ

47

48

Деление на 10,100, 1000.

2

УПЗ

КУ

49

Г.м. Геометрические фигуры. Периметр.

1

КУ

Набор геометрических фигур.

50

Деление с остатком на 10, 100, 1000.

1

51

52

Преобразование чисел, полученных при измерении.

2

УКПЗ

КУ

Таблица мер.

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. (7 часов).

53

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1

Знать:

• соотношения мер, полученных при измерении

• зависимость между компонентами и результатами действий

Уметь:

• преобразовывать числа, полученные при измерении

• складывать и вычитать числа, полученные при измерении

• решать задачи

• находить неизвестные компоненты

• строить треугольники по заданным элементам

КУ урок-игра

УКПЗ

КУ

Табл. построение тругольн

54

Г.м. Построение треугольников.

1

55

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1

56

57

Решение задач на сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

2

УПЗ

КУ

58

Нахождение неизвестной компоненты при сложении и вычитании чисел, полученных при измерении.

1

КУ

КУ

59

Г.м. Построение треугольников.

1

60

Повторительно - обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».

1

УОСЗ

61

Контрольная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».

1

УККЗ

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. ( 6 часов)

62

Анализ контрольной работы. Преобразование чисел, полученных при измерении.

1

Знать:

• соотношения мер, полученных при измерении

• правила умножения и деления

• правило находжения нескольких частей от числа

Уметь:

• преобразовывать числа, полученные при измерении

• выполнять умножение и деление чисел, полученных при измерении на однозначное число

• решать задачи на находение нескольких частей от числа

КУ

Таблица мер

63

Умножение и деление чисел, полученных при измерении.

1

КУ

Табл. многоугольники

64

Г.м. Параллелограмм.

1

65

Умножение и деление чисел, полученных при измерении.

1

УКПЗ

66

Нахождение нескольких частей от чисел, полученных при измерении.

1

КУ

67

Повторительно - обобщающий урок по теме «Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число».

1

УОСЗ

68

Контрольная работа № 5 по теме «Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число».

1

УККЗ

69

Г.м. Анализ контрольной работы. Построение параллелограмма.

1

Знать: правила умножения и деления на 10, 100, 1000.

Уметь: применять правила

КУ

УАЗУ

УКПЗ

КУ

Табл. многоугольники.

70

71

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1000.

2

Умножение и деление на круглые десятки. (10 часов).

72

Устное умножение и деление на круглые десятки.

1

Знать:

• таблицу умножения

• правила деления многозначных чисел на однозначное число

• правила деления многозначных чисел на круглые десятки

• высота параллелограмма

• ромб

УКПЗ

Табл. многоугольники

73

Г.м. Высота параллелограмма.

1

74

75

Умножение и деление чисел на круглые десятки.

2

УКПЗ

КУ

УКПЗ

КУ

76

77

Повторение за 1 полугодие.

2

78

Контрольная работа за 1 полугодие.

1

79

Г.м. Анализ контрольной работы. Ромб

1

3 четверть.

• правило нахождения нескольких частей от числа

• правило деления с остатком

Уметь:

• выполнять устное умножение и деление многозначных чисел на круглые десятки

• выполнять письменное умножение и деление многозначных чисел на круглые десятки

• выполнять деление с остатком

многозначных чисел на круглые десятки

• различать геометрические фигуры

• строить ромб

КУ

80

81

82

Умножение и деление чисел на круглые десятки.

2

КУ

КУ

Деление с остатком на круглые десятки.

1

КУ

83

Повторительно - обобщающий урок по теме «Умножение и деление чисел на круглые десятки».

1

УОСЗ

Таблица: многоугольники

Г.м. Ромб. Построение ромба.

1

84

Контрольная работа № 6 по теме «Умножение и деление чисел на круглые десятки».

1

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки. 3

85

86

Анализ контрольной работы. Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки.

2

Знать:

• таблицу умножения

• правила умножения и деления

УКПЗ

КУ

87

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки. Решение задач.

1

чисел, полученных при измерении,

на круглые десятки

• соотношения мер

УКПЗ

КУ

88

Г.м. Построение правильного треугольника, шестиугольника.

1

Уметь:

• выполнять умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки

Таблица: многоугольники

Умножение на двузначное число.

4

89

90

Умножение на двузначное число.

2

Знать:

• таблицу умножения

• правило умножения на двузначное число

Уметь:

• • выполнять умножение на двузначное число

  • Строить правильный шестиугольник

УКПЗ

КУ

91

92

Умножение на двузначное число. Решение задач.

2

УКПЗ

КУ

93

Г.м. Четырехугольники.

1

Деление на двузначное число. 9

94

95

Деление на двузначное число.

2

Знать:

• • табличные случаи деления

  • правило деления на двузначное число

  • правило деления с остатком

  • признаки параллелограмма

  • взаимное расположение фигур на плоскости

Уметь:

• выполнять деление на двузначное число

УКПЗ

КУ

96

97

Деление на двузначное число.

2

УПЗ

КУ

Таблица: многоугольники

Решение задач.

98

Г.м. Четырехугольники.

1

99

Деление на двузначное число с нулем в частном.

1

УКПЗ

КУ

100

101

Деление с остатком на двузначное число.

2

УКПЗ

КУ

КУ

102

Г.м. Взаимное расположение геометрических фигур на плоскости.

1

103

Повторительно - обобщающий урок по теме «Деление на двузначное число».

1

УОСЗ

104

Контрольная работа № 7 по теме «Деление на двузначное число».

1

УККЗ

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число.

4

Знать:

• • табличные случаи деления

  • правила умножения и деления чисел, полученных при измерении, на двузначное число

  • взаимное расположение фигур на плоскости

Уметь:

• выполнять деление на двузначное число

• располагать фигуры на плоскости по заданному правилу.

105

106

Анализ контрольной работы. Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число.

2

УКПЗ

КУ

107

108

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число.

Г.м. Взаимное расположение геометрических фигур на плоскости.

1

1

УПЗ

КУ

КУ

Д.м: заимное располож геом.фиг.

109

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число.

1

Обыкновенные дроби. 13

110

Образование дробей.

1

Знать:

• правило образования дробей

• правила сравнения дробей

• правило нахождения дроби от числа

• правила сложения и вычитания дробей

• правило приведения дробей к общему знаменателю

• правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями

Уметь:

• образовывать дроби, сравнивать

• складывать и вычитать дроби с разными знаменателями

УАЗУ

Д.м. образование, сравнение дробей.

111

Сравнение дробей.

1

КУ

112

Нахождение дроби от числа.

1

УКПЗ

КУ

113

Г.м. Длина ломаной.

1

114

115

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

2

УКПЗ

КУ урок-игра

116

117

Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю.

2

УКПЗ

КУ

КУ

118

Г.м. Осевая симметрия.

1

119

Сравнение дробей с разными знаменателями.

1

КУ

120

121122

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

3

УПЗ

КУ

КУ

КУ

Н.п: симметрия.

123

Г.м Осевая симметрия.

1

124

Повторительно - обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби».

1

УОСЗ

125

Контрольная работа № 8 по теме «Обыкновенные дроби».

1

УККЗ

4 четверть. Десятичные дроби. (15 часов).

126

127

Анализ контрольной работы. Получение запись и чтение десятичных дробей.

2

Знать:

• правила получения, записи и чтения десятичных дробей

• правило преобразования д.д.

• правила сравнения

• правила сложения и вычитания д.д.

• осевую и центральную симметрии

Уметь:

• получать, записывать и читать десятичные дроби

• выражать десятичные дроби в более крупных (мелких), одинаковых долях

• сравнивать

• складывать и вычитать десятичные дроби

• строить симметричные фигуры относительно прямой, точки

УИЗУ

КУ

КУ

КУ

Н.п: подвижная запятая.

128

Г.м Осевая симметрия.

1

129

130

Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичных дробей.

2

УКПЗ

КУ

131

132

Выражение десятичных дробей в более крупных (мелких), одинаковых долях.

2

УКПЗ

КУ

КУ

предметы, имеющие ось симметрии

133

Г.м Осевая симметрия.

1

134

135

136

Сравнение десятичных долей и дробей.

Сравнение десятичных долей и дробей.

3

УКПЗ

КУ

КУ

137

138

Сложение и вычитание десятичных дробей.

Г.м Осевая симметрия.

1

1

УКПЗ

КУ

КУ

КУ

КУ

предметы, симметричные относительно оси симметрии

139

140

141

Сложение и вычитание десятичных дробей.

3

142

Повторительно - обобщающий урок по теме «Десятичные дроби».

1

УОСЗ

143

Контрольная работа № 9 по теме «Десятичные дроби».

1

УККЗ

КУ

144

Г.м Центральная симметрия. Анализ контрольной работы.

1

145

146

Нахождение десятичной дроби от числа.

2

УКПЗ

КУ

147

148

Меры времени.

2

Знать: меры времени

Уметь: преобразовывать, складывать, вы читать меры времени

УАЗУ

УКПЗ

КУ

УКПЗ

Таблица мер времени.

149

Г.м Центральная симметрия.

1

150

Меры времени.

1

151

152

153

Задачи на движение.

3

Уметь: решать задачи на движение

УАЗУ

УКПЗ

КУ

КУ

УКПЗ

КУ

Геометр тела н.п.

154

Г.м Прямоугольный параллелепипед, куб.

1

155

156

Задачи на движение.

2

Повторение.

14

КУ

157

Нумерация. Сложение и вычитание многозначных чисел.

1

Знать материал, изученный в темах: «Нумерация», «Числа, полученные при измерении величин», «Сложение и вычитание многозначных чисел», «Умножение и деление на однозначное число»

УКПЗ

КУ

УАЗУ

158

Умножение и деление многозначных чисел.

1

159

Г.м . Масштаб.

1

160

Преобразование, сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1

Уметь: преобразовывать числа, полученные при измерении. Складывать и вычитать, умножать и делить на однозначное число.

УАЗУ

161

Умножение и деление чисел, полученных при измерении.

1

Уметь: умножать и делить числа, полученные при измерении, на 10, 100, 1000, на круглые десятки, на двузначное число.

УКПЗ

162

Г.м. Масштаб.

1

Уметь: складывать и вычитать дроби с разными знаменателями

УКПЗ

УАЗУ

КУ

План. Карта.

163

164

Обыкновенные дроби.

2

165

Десятичные дроби.

1

Уметь: получать, записывать и читать десятичные дроби; выражать десятичные дроби в более крупных (мелких), одинаковых долях; сравнивать; складывать и вычитать десятичные дроби.

УАЗУ

УКПЗ

КУ

УОСЗ

166

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

167

Г.м. Повторение.

1

168

Итоговая контрольная работа за год.

1

169

Анализ контрольной работы. Решение упражнений.

1

УККЗ

170

Повторение.

1

КУ урок-игра

Сводная таблица практической части программы.

Ресурсное обеспечение рабочей программы:

Учебник Г.М.Капустина, М.Н.Перова. Математика 6 2006год.

6 класс (8 вид) Пояснительная записка.

Рабочая программа соответствует типовой программе специальных (коррекционных)

общеобразовательных учреждений YIII вида.

Сборник 1-М: гуманитарный издательский центр ВЛАДОС 2000г

Учебник Г. М. Капустина, М. Н. Перова. Математика 6 2006год.

Уровень: базовый.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

-дать учащимся доступные количественные, пространственные и временные представления, которые помогут им

в дальнейшем включиться в трудовую деятельность;

-использовать процесс обучения математике для повышения общего уровня общего развития учащихся и коррекции

недостатков их познавательной деятельности;

-воспитывать у учащихся целенаправленность, терпеливость, работоспособность, настойчивость, трудолюбие,

самостоятельность, навыки контроля и самоконтроля, развивать точность и глазомер, доводить начатое дело до конца.

Обучение математике во вспомогательной школе носит предметно- практическую направленность, тесно связано

с жизнью и другими учебными предметами.

Программа определяет оптимальный объём знаний и умений, который доступен большинству школьников.

Учитывая то, что в классе есть дети , которые отстают от своих одноклассников, в программе указаны упрощения,

которые могут быть сделаны, чтобы облегчить усвоение основного программного материала.

Для изучения геометрического материала выделяется один урок в неделю. Все чертёжные работы выполняются

с помощью инструментов на нелинованной бумаге.

В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЭТОЙ ПРОГРАММЫ У УЧАЩИХСЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ СФОРМИРОВАНЫ

СЛЕДУЮЩИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ:

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ:

-знать десятичный состав чисел в пределах 1000000;

-разряды и классы;

-основное свойство обыкновенных дробей;

-зависимость между расстоянием, скоростью и временем;

-различные случаи взаимного положения прямых на плоскости и в пространстве;

-свойства граней и рёбер куба и бруса.

-уметь устно складывать и вычитать круглые числа;

-читать, записывать под диктовку, откладывать на счётах, калькуляторе, сравнивать (больше, меньше)

числа в пределах 1.000.000.

-чертить нумерационную таблицу, обозначать разряды и классы, вписывать в неё числа, сравнивать;

записывать числа, внесённые в таблицу, вне её;

-округлять числа до любого заданного разряда в пределах 1.000.000.

-складывать, вычитать, умножать и делить на однозначное число и круглые десятки числа в пределах 10.000.

-выполнять деление с остатком.

-выполнять проверку арифметических действий;

-выполнять письменное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя мерами стоимости,

длины и массы;

-сравнивать смешанные числа;

-заменять мелкие доли крупными; неправильные дроби целыми или смешанными числами;

-складывать, вычитать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями;

-решать простые задачи на нахождение дроби от числа, на разностное и кратное сравнение чисел, решать и

составлять составные задачи на встречное движение двух тел;

-чертить перпендикулярные прямые, параллельные прямые на заданном расстоянии;

-чертить высоту в треугольнике;

-выделять, называть, пересчитывать элементы куба и бруса;

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Количество часов в неделю – 6.

Кол-во

часов.

Контроль.

Тысяча

Нумерация (повторение).

4

М.д.

Простые и составные числа

1

Арифметические действия с целыми числами.

9

К.р. № 1

Преобразование чисел, полученных при измерении

величин.

3

Сложение и вычитание чисел полученных при

измерении величин.

7

К.р. № 2

Геометрический материал (повторение).

8

Нумерация многозначных чисел (1миллион).

9

Римская нумерация.

1

Сложение и вычитание чисел в пределах 10.000.

11

К.р. № 3

Сложение и вычитание чисел, полученных при

измерении.

13

Обыкновенные дроби.

1

Образование смешанного числа.

2

Сравнение смешанных чисел.

3

Основное свойство дроби.

2

Преобразование обыкновенных дробей.

3

Нахождение части от числа.

2

Нахождение нескольких частей от числа.

2

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с

одинаковыми знаменателями.

7

К.р. № 4

Геометрический материал.

Взаимное положение прямых на плоскости.

3

Высота треугольника.

3

Параллельные прямые.

1

Построение параллельных прямых.

1

Сложение и вычитание смешанных чисел.

8

К.р. №5

Скорость, время, расстояние (путь).

8

К.р. № 6

Умножение многозначных чисел на однозначное

число и круглые десятки.

11

К.р. № 7

Деление многозначных чисел на однозначное

число и круглые десятки.

13

К.р. № 8.

Деление с остатком.

1

Геометрический материал. Взаимное положение

прямых в пространстве: вертикальное,

горизонтальное, наклонное.

3

Творческая работа

Куб, брус, шар.

7

Практическая работа

Масштаб.

3

С.р.

Повторение. Г.м.

4

Практическая работа

Итоговое повторение.

40

К.р. за 1 полугодие.

Итоговая к.р.

Итого: за год – 204 часа.

Контрольные работы (плановые) – 8.

Контрольные работы (административные) – 2.

Учебно – тематическое планирование.

2

3

4

4

Тысяча

Нумерация (повторение).

десятичный состав чисел в пределах 10000;

-разряды и классы;

читать, записывать под диктовку, откладывать на счётах, калькуляторе, сравнивать (больше, меньше) числа в пределах 10000.

-чертить нумерационную таблицу, обозначать разряды и классы, вписывать в неё числа, сравнивать; записывать числа, внесённые в таблицу, вне её;

1

2

3

4

5

1

Простые и составные числа

Простые и составные числа

Различать простые и составные числа

7

6-14

9

2

2

1

2

2

Арифметические действия с целыми числами.

+ и – целых чисел.

Порядок действий

Нахождение неизв. компон

Умножение и деление

Решение задач

десятичный состав чисел в пределах 1000000;

-разряды и классы;

Порядок действий. Нахождение неизвестного компонента.

-складывать, вычитать, умножать и делить на однозначное число и круглые десятки числа в пределах 10.000

-выполнять проверку арифметических действий;

8,9

10,11

14

15,16

17,18

15- 24

10

2

2

2

1

3

Преобразование чисел, полученных при измерении величин.

Преобразование мер

Сложение и вычитание

Меры времени

Решение задач

Все действия с натуральными числами.

Меры длины, стоимости, массы, времени и их соотношения.

Выражать крупные меры мелкими, мелкие – крупными.

19-30

сент

25-33

9

2

1

2

2

1

1

Нумерация многозначных чисел (1миллион).

Разряды и классы

Разложение на разрядные слагаемые

Округление чисел

Счет в пределах 1.000.000

Римская нумерация.

Обобщение

десятичный состав чисел в пределах 1000000;

-разряды и классы;

Римскую нумерацию чисел в пределах 20.

Читать, записывать под диктовку, откладывать на счётах, калькуляторе, сравнивать (больше, меньше) числа в пределах 1.000.000.

-чертить нумерационную таблицу, обозначать разряды и классы, вписывать в неё числа, сравнивать; записывать числа, внесённые в таблицу, вне её;

-округлять числа до любого заданного разряда в пределах 1.000.000.

Записывать арабские числа римскими , а римские числа – арабскими в пределах 20.

1.10-

12.10

34

1

К.р. № 1.

13.10

35-45

11

2

5

2

1

1

Анализ к.р.

Сложение и вычитание чисел в пределах 10.000.

Устное сложение и вычитание

Сложение с переходом через разряд единиц, десятков, сотен.

Вычитание.

Обобщение

К.р. № 2.

Правила сложения и вычитания чисел в пределах10000.

Складывать, вычитать, умножать и делить на однозначное число и круглые десятки числа в пределах 10.000.

-выполнять деление с остатком.

-выполнять проверку арифметических действий;

14.10-

26.10

27.10

28.10

46-58

13

2

4

3

2

1

1

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

Сложение

Вычитание