|
Сабақтың тақырыбы: Мәтінді есептерді теңдеулер көмегімен шығару.
Автор публикации: Жумадилдин С.Ш.
Дата публикации: 2016-10-18
Краткое описание: ...
Қысқа мерзімді сабақ жоспары. Математика. 5-класс. мұғалім: Жумадильдин Сайлаубек Шортанбаевич.Үшсарт негізгі мектебі. 14.10.2014. 2014-2015 оқу жылы Сабақтың тақырыбы | Мәтінді есептерді теңдеулер көмегімен шығару. | Сілтеме | Математика. 5-класс. А.Е.Әбілқасымова | Жалпы мақсаты | Оқушыларға есептерді теңдеулердің көмегімен шығара қабілеттерін шындап, бағыт - бағдар беру. Өз бетімен қорытынды шығарып, ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, есте сақтау, байқағыштық, тапқырлық қабілеттерін дамыту. | Оқыту нәтижелері | - Берілген тапсырмаларды жұпта, топта қабілеті жақсарту; - Оқушылардың өзін және бірін-бірі бағалауға дағдыландыру; -Тапсырмаларды орындауда есептер шығару біліктіктерін қалыптастыру; | Түйінді идеялар | | Күтілетін нәтиже | Мәтінді есептерді теңдеу көмегімен шығаруды меңгереді Есеп шығаруда қолдана алады Өзара топта бірлесіп жұмыс жасай алатын болады Мәтінді есептерді теңдеу көмегімен шығаруды өз бетінше қиындықсыз шеше біледі. | Қажетті қүрал- жабдықтар | Флипчарт, маркер, стикерлер | Дерек көздері | МИФ журналы | Сабақтың барысы | Сабақ кезеңдері | уақыт | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті
| кіріспе | 1 мин | Сыныппен амандасу. Жағымды ахуал жасау
| Оқушылар орындарынан тұрып отырады | Қызығушылықты ояту | 1 мин | Оқушыларды ортаға шақыру | Оқушылар бір-біріне жылы лебіз білдіреді | |
|
|
| Ұйымдастыру кезеңі | 2 мин | Тақ және жұп сандар арқылы оқушыларды топқа бөлу. Орындықтың артын стикер жапсыру.
Адамның басшысы-ақыл,шолушысы-ой,жетекшісі-талап,қорғаушысы-сабыр,сынаушысы-халық, таусылмайтыны-арман, ең қымбаттысы-ар сақтау, бәрінен ардақтысы-өмір сүру, соның ішінде ең тәттісі-сыйластық!” эпиграфпен бастайық және бүгінгі сабақта мен сіздерге тілерім Бір мен екі алмаңдар, Үшке алданып қалмаңдар. Кілең төрттік алғандар, Бесті ғана армандар. | Өз тобы бойынша орындарына отырады
Стикер жапсырылған орындыққа отырған оқушы топ басшысы атанады. | Үй тапсырмасы
Миға шабылу | 10 мин | Үйге берілген есептерді тексеру.
Үй тапсырмасын сұрау. Сұрақ-жауап | Топтағы оқушылары бір-бірін тексереді Қойылған сұрақтар бойынша жауап береді | Сабақтың мақсатын қою | 1 мин | Сабақтың мақсатын оқушылардан сұрау | Осы тақырыптан алған білімімізді тиянақтау екенін айтады | Есептер шығару | 15мин | | Өз тобының саны бойынша есептер шығарады. Топпен оқулықтан есептер шығарады.Топта бір-бірін бағалайды | Сергіту сәті | 2 мин | «Қызыл өрік» әні мен кірпінің қимылын қайталау арқылы билеу Ноутбуктан видео көрсетіледі | Оқушылар билейді | Топтастыру стратегиясы | 8 мин | Топтарға флипчарт таратылады. | Флипчартқа оқушылар өткен тақырып бойынша өз ойларын жазып тақтаға шығып қорғайды | Үй тапсырмасы | 1 мин | | Үй тапсырмасын күнделікке жазып алу. | Бағалау | 1 мин | Топ басшысын тыңдау. Күнделікке баға қою | Өз бағасын тыңдайды Күнделікке баға қою |
Рефлекция | 1 мин | Нені меңгердік? Бүгінгі сабақымызды қалай бағалаймыз? Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдың? Стикер тарату | Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып тақтаға жапсырады. |
|
|