Технологическая карта урока
Класс: 5 Дата: 15 мая 2013 г. Предмет: математика
Тема урока: «Прямоугольный параллелепипед»
Цель урока: обобщить знания о параллелепипеде, применить имеющиеся знания на практике.
Характеристика этапов урока
Проверяет готовность обучающихся к уроку Hello, boys and girls!
Now let’s start.
Приветствуют учителя, садятся за парты, готовятся слушать учителя
Готовность к работе
2.Lead-in
(введение в тему)
7
Let’s start by poesy. Read this poesy and complete the sentence.
Deleted word is parallelepiped.
Today we are going to talk about rectangular parallelepiped or cuboid.
Tell me what you know about cuboid?
(Начнем с поэзии. Прочитайте стихотворение и заполните пропуск.
Сегодня мы с вами поговорим о прямоугольном параллелепипеде.
Перечислите, пожалуйста, все, что знаете о прямоугольном параллелепипеде.)
Читают стихотворение, заполняют пропуск (приложение 1)
Называют все факты, известные им о прямоугольном параллелепипеде
(приложение 2)
Найдено ключевое слово
Составление карты знаний учеников (mind map)
3.Presentation of materials
(презентация материала)
10
(Чтобы было легче представить расположение трех измерений параллелепипеда, возьмем его развертку, подпишем стороны и склеим его. Условие - измерения параллелепипеда сходятся в одной точке)
Работают с разверткой прямоугольного параллелепипеда
(приложение 3)
Макет прямоугольного параллелепипеда
4.Concept check
(проверяем, понята ли идея)
10
(Составьте список предметов окружающей нас действительности, которые имеют форму параллелепипеда.)
Составляют список предметов, записывают в тетрадь.
По очереди называют предметы
Список предметов
5.Project (проект)
15
Скажите, пожалуйста, есть ли у кого-нибудь дома рыбки?
Давайте представим, что каждый из нас решил завести рыбок. А что рыбкам жизненно необходимо?
Рыбки – существа чувствительные, водичка им нужна чистая, лучше всего ее купить, но сколько? Давайте посчитаем.
Раздаю листы с аквариумами, рыбками, карандаши, фломастеры, линейки и т.п.
В конце выставка «Галерея аквариумов»
Рисуют линию воды, вычисляют объем.
Приклеивают рыбок, раскрашивают их.
(приложения 4 и 5)
На выставке по желанию ребята могут рассказать про рыбок из своего аквариума.
Аквариум с рыбками
Приложение 1
Стихотворение
Read the poesy and complete the sentence.
Ученик отправился в Египет
Посмотреть на _______________.
И представьте вы его обиду:
Он увидел только пирамиду.
[pic]
Приложение 2
Примерный вид карты знаний
[pic]
Приложение 3
Развертка прямоугольного параллелепипеда
[pic]
Приложение 4
Аквариум
Приложение 5
Рыбки
