План дата
Факт дата
Числа от 1 до 1000 (продолжение) (12ч)
1
Вводный урок
1
Комбинированный
Ознакомительная беседа
Текущий
1.09
2
Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление. Числовые выражения. Порядок выполнения действий
1
Комбинированный
Знать таблицу сложения и вычитания однозначных чисел. Уметь пользоваться изученной математической терминологией.
Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего
2–3 действия.
Понимать правила
порядка выполнения действий в числовых
выражениях
Текущий. Арифметический диктант
5.09
3
Нахождение суммы нескольких слагаемых
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменные вычисления
(сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел на однозначное число), вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия
Текущий.
Самостоятельная работа
(15 мин)
6.09
4
Вычитание трехзначных чисел
1
Комбинированный
7.09
5
Приемы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные
1
Комбинированный
Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять приемы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные
Текущий.
Фронтальный опрос
8.09
6
Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные
1
Комбинированный
Уметь выполнять
приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные
Самостоятельная работа (15 мин)
12.09
7
Приемы письменного деления на однозначное число
1
Комбинированный
Уметь выполнять приемы письменного деления на однозначное
число.
Знать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Тематический.
Арифметический диктант
13.09
8
Письменное деление трехзначных чисел на однозначные числа
1
Комбинированный
Знать таблицу умножения и деления однозначных чисел.
Уметь выполнять письменное деление трехзначных чисел на однозначные числа
Текущий
14
9
Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменно деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль
Текущий
15.09
10
Входная контрольная работа (40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел на однозначное число)
Контрольная работа
19.09
11
Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Свойства диагоналей прямоугольника, квадрата
1
Комбинированный
Знать свойства диагоналей прямоугольника, квадрата.
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку, выполнять работу над ошибками
Работа над ошибками
20.09
12
Закрепление изученного по теме «Четыре арифметических действия». Арифметический диктант (10 мин)
1
Контроль учета знаний
Знать последовательность чисел в пределах 100000; таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; таблицу умножения и деления однозначных чисел; правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.
Уметь записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000; пользоваться изученной математической терминологией; решать текстовые задачи арифметическим способом
Арифметический диктант
(10 мин)
21.09
Нумерация (9ч)
13
Нумерация. Разряды и классы.Чтение чисел. Запись чисел. Значение цифры в записи числа
1
Комбинированный
Знать последовательность чисел в пределах 100 000, понятия «разряды» и «классы».
Уметь читать, записывать и сравнивать числа, которые больше 1000, представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых
Текущий. Фронтальный опрос. Математический диктант
(15 мин)
22.09
14
Разрядные слагаемые. Представление числа
в виде суммы разрядных слагаемых
1
Комбинированный
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям в пределах ста
Тест
(10 мин)
26.09
15
Сравнение чисел
1
Комбинированный
Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000
Текущий
27.09
16
Увеличение и уменьшение числа
в 10, 100, 1000 раз
1
Комбинированный
Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 р
Текущий.
Фронтальный опрос
28.09
17
Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда в числе
1
Комбинированный
Знать последовательность чисел в пределах 100 000.
Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000, находить общее количество единиц какого-либо разряда в многозначном числе
Тест (10 мин)
29.09
18
Закрепление изученного материала
по теме «Нумерация чисел, больших 1000»
1
Контроль учета знаний
Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000000
Арифметический диктант
(15 мин)
3.10
19
Класс миллионов, класс миллиардов
1
Комбинированный
Знать класс миллионов, класс миллиардов; последовательность чисел в пределах 100 000.
Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах
1 000 000
Текущий.
Фронтальный опрос
4.10
20
Луч, числовой луч
1
Практического примен. знаний
Знать понятия «луч», «числовой луч».
Уметь распознавать
геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку, чертить луч и числовой луч
Текущий
5.10
21
Угол. Виды углов. Построение прямого угла с помощью циркуля
и линейки
1
Практического примен. знаний
Знать понятие «угол»,
виды углов.
Уметь распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку, строить прямой угол
Текущий.
Арифметический диктант
6.10
Величины (15ч)
22
Единица длины – километр
2
Комбинированный
Знать единицы длины.
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах
Текущий
10.10
11.10
23
Единицы площади – квадратный километр, квадратный миллиметр. Таблица единиц площади
1
Комбинированный
Знать единицы площади, таблицу единиц площади.
Уметь использовать
приобретенные знания для сравнения и упорядочения объектов по разным признакам: длине, площади, массе; вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата), сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах
Текущий. Арифметический диктант
12.10
24
Измерение площади фигуры с помощью палетки
1
Комбинированный
Знать прием измерения площади фигуры с помощью палетки.
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать
данные величины
в различных единицах, вычислять периметр
и площадь прямоугольника, решать текстовые задачи арифметическим способом
Текущий
13.10
25
Контрольная работа за I четверть (40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, решать задачи арифметическим способом
Контрольная работа
17.10
26
Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Нахождение нескольких долей целого
1
Комбинированный
Уметь выражать данные величины в различных единицах, выполнять работу над ошибками
Работа над ошибками
18.10
27
Нахождение нескольких долей целого
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Текущий
19.10
28
Закрепление изученного по теме «Единицы длины, единицы площади»
1
Комбинированный
Знать единицы длины
и единицы площади.
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах
Тест
(8 мин)
20.10
29
Единицы массы. Тонна. Центнер. Таблица единиц массы
1
Комбинированный
Знать понятие «масса», единицы массы, таблицу единиц массы.
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах
Текущий.
Арифметический диктант
24.10
30
Единицы времени
1
Комбинированный
Знать единицы времени.
Уметь использовать
приобретенные знания для определения времени по часам (в часах и минутах), сравнивать
величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, определять время по часам (в часах и минутах)
Текущий
25.10
31
24-часовое исчисление времени
1
Комбинированный
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах
Текущий.
Самостоятельная работа
(15 мин)
26.10
32
Решение задач (вычисление начала, продолжительности и конца события)
1
Комбинированный
Уметь определять время по часам (в часах и минутах), сравнивать величины по их числовым значениям, решать задачи арифметическим способом
Текущий
27.10
33
Единица времени – секунда
1
Комбинированный
Уметь сравнивать
величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, определять время по часам (в часах и минутах)
Текущий
31.10
34
Единица времени – век. Таблица единиц времени
1
Комбинированный
Знать единицы времени, таблицу единиц времени.
Уметь сравнивать
величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах
Текущий. Фронтальный опрос
1.11
35
Закрепление изученного. Единицы времени
1
Комбинированный
Уметьсравнивать
величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, определять время по часам (в часах и минутах)
Тест
(10 мин)
2.11
36
Единицы времени. Самостоятельная работа
по теме «Единицы времени» (20 мин)
1
Практического примен. знаний
Самостоятельная
работа.
Тематический
3.11
Сложение и вычитание (9ч)
37
Письменные приемы сложения и вычитания
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменные вычисления
(сложение и вычитание многозначных чисел),
вычисления с нулем, пользоваться изученной математической
терминологией
Текущий
14.11
38
Вычитание с заниманием единицы через несколько разрядов(вида 30007 – 648)
1
Комбинированный
Уметь выполнять
письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел)
Текущий
15.11
39
Нахождение неизвестного слагаемого
1
Комбинированный
Знать правило нахождения неизвестного
слагаемого.
Уметь пользоваться изученной математической терминологией, проверять правильность выполненных вычислений
Текущий
16.11
40
Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого
1
Комбинированный
Знать правило нахождения неизвестного уменьшаемого и вычитаемого.
Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)
Текущий.
Арифметический
диктант
17.11
41
Нахождение суммы нескольких слагаемых
1
Комбинированный
Знать прием нахождения суммы нескольких слагаемых.
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Текущий
21.11
42
Сложение и вычитание величин
1
Комбинированный
Знать прием сложения и вычитания величин.
Уметь выражать величины в разных единицах
Текущий
22.11
43–
44
Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме
2
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом,
пользоваться изученной математической
терминологией
Текущий.
Арифметический диктант
23.11
24.11
45
Контрольная работа по теме «Письменные приемы сложения и вычитания»
(40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, проверять правильность выполненных вычислений
Контрольная работа
28.11
Умножение и деление (75ч)
46
Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Умножение и его свойства. Умножение на 1 и 0
1
Комбинированный
Уметь выполнять вычисления с нулем, работу над ошибками
Работа над ошибками
29.11
47
Письменные приемы умножения
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменные приемы умножения, проверять правильность выполненных
вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом
Текущий
30.11
48
Приемы письменного умножения для случаев вида: 4019 × 7
1
Комбинированный
Знать приемы письменного умножения для случаев вида 4019 × 7.
Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)
Текущий
1.12
49
Умножение чисел, запись которых
оканчивается нулями
1
Комбинированный
Знать прием умножения чисел, оканчивающихся нулями.
Уметь проверять правильность выполненных вычислений
Текущий.
Арифметический
диктант
5.12
50
Нахождение неизвестного множителя
1
Комбинированный
Знать правило нахождения неизвестного
множителя.
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них)
Текущий
6.12
51
Деление как арифметическое действие
1
Комбинированный
Знать конкретный смысл деления.
Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)
Тест
(5 мин)
7.12
52
Деление многозначного числа на однозначное
1
Комбинированный
Уметь делить многозначное число на однозначное, проверять правильность выполненных вычислений
Текущий
8.12
53
Упражнения в делении многозначных чисел на однозначное
1
Комбинированный
Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)
Текущий
12.12
54
Итоговая контрольная работа за I
полугодие(40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь проверять правильность выполненных вычислений,
решать текстовые
задачи арифметическим способом
Контрольная работа
13.12
55
Нахождение неизвестного делимого,
неизвестного делителя. Работа над ошибками
1
Комбинированный
Знать правила нахождения неизвестного
делимого, неизвестного делителя.
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять работу над ошибками
Текущий.
Работа над ошибками
14.12
56
Решение задач на пропорциональное деление
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом,
вычислять значение
числового выражения,
содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)
Текущий.
Тест
(5 мин)
15.12
57
Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменное деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули
Текущий.
Арифметический
диктант
19.12
58
Деление многозначных чисел на однозначные
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них), делить многозначные числа на однозначные
Текущий
20.12
59
Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули
1
Комбинированный
Уметь проверять правильность выполненных вычислений, делить многозначные числа на однозначные, когда в записи частного есть нули
Текущий
21.12
60
Решение задач на пропорциональное деление
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них)
Текущий
22.12
61
Закрепление по теме «Деление многозначных чисел на однозначные»
1
Комбинированный
Уметь выполнять
письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных
чисел, умножение
и деление многозначных чисел на однозначное число)
Тематический.
Арифметический диктант.
Тест (8 мин)
26.12
62
Контрольная работа по теме «Умножение и деление многозначных чисел» (40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь выполнять письменные вычисления
(умножение и деление многозначных чисел
на однозначное число)
Контрольная работа
27.12
63
Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Деление многозначных чисел на однозначные
1
Комбинированный
Уметь выполнять
письменные вычисления. Вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них)
Работа над ошибками
28.12
64–
65
Среднее арифметическое
2
Комбинированный
Знать понятие «среднее арифметическое».
Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления, находить среднее арифметическое
Текущий
29.12
11.01
66
Скорость. Единицы скорости
1
Комбинированный
Знать понятие «скорость», единицы
скорости.
Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать текстовые задачи арифметическим способом
Текущий
12.01
67–
68
Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием
2
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, устанавливать взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием, находить скорость, время, расстояние
Текущий.
Арифметический диктант
16.01
17.01
69
Закрепление по теме «Задачи на движение»
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом на нахождение скорости, времени, расстояния
Тест
(15 мин)
18.01
70
Решение задач
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Тематический
19.01
71–
72
Виды треугольников
2
Комбинированный
Знать понятие «треугольник», виды
треугольников.
Уметь пользоваться
изученной математической терминологией,
распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки), вычислять периметр многоугольника
Текущий
23.01
24.01
73
Виды треугольников. Построение треугольника с помощью угольника
1
Комбинированный
Знать способ построения треугольника с помощью угольника.
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, распознавать геометрические фигуры и изображать их
на бумаге с разлиновкой в клетку
Текущий
25.01
74
Виды треугольников. Построение треугольника с помощью циркуля
и линейки
1
Комбинированный
Уметь выполнять
построение треугольника с помощью циркуля и линейки, вычислять периметр многоугольника
Текущий
26.01
75
Контрольная работа по теме «Задачи на движение» (40 мин)
1
Комбинированный
Уметь устанавливать
взаимосвязь между
скоростью, временем
и расстоянием, решать текстовые задачи арифметическим способом
Контрольная работа
30.01
76
Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Задачи на движение
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, проверять правильность выполненных вычислений, выполнять работу над ошибками
Работа над ошибками
31.01
77
Умножение числа на произведение
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменные вычисления
(умножение и деление многозначных чисел
на однозначное число), проверять правильность выполненных
вычислений
Текущий
1.02
78
Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями
Текущий
2.02
79
Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями
1
Комбинированный
Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления
Фронтальный опрос
6.02
80
Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями
Текущий
7.02
81
Решение задач на движение
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом на нахождение скорости, времени, расстояния, проверять правильность выполненных вычислений
Текущий.
Самостоятельная работа (10 мин)
8.02
82
Перестановка и группировка множителей
1
Комбинированный
Уметь группировать множители в произведении.
Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи
между результатами
и компонентами умножения и деления
Текущий.
Арифметический диктант
9.02
83
Деление на числа, оканчивающиеся нулями
1
Комбинированный
Уметь применять прием письменного умножения и деления
при вычислениях
Текущий
13.02
84
Деление с остатком на 10, 100, 1000. Решение задач
1
Комбинированный
Уметь выполнять деление с остатком в пределах 100, решать текстовые задачи арифметическим способом
Текущий.
Индивидуальный опрос
14.02
85
Письменное деление на числа,оканчивающиеся нулями
1
Комбинированный
Уметь выполнять
устно арифметические действия над числами в пределах 100 и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям в пределах 100
Текущий
15.02
86
Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
1
Комбинированный
Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления
Текущий
16.02
87
Решение задач на движение в противоположных направлениях
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи на движение в противоположных направлениях арифметическим способом
Текущий.
Арифметический диктант
20.02
88
Контрольная работа по теме: «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями» (40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь применять прием письменного умножения и деления
при вычислениях
Контрольная работа
21.02
89
Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
1
Комбинированный
Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом
Работа над ошибками
22.02
90
Умножение числа на сумму
1
Комбинированный
Знать правило умножения числа на сумму.
Уметь выполнять письменные вычисления
(умножение и деление многозначных чисел на однозначное число), проверять правильность выполненных вычислений
Текущий.
Арифметический диктант
27.02
91
Письменное умножение на двузначное число
1
Комбинированный
Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления
Текущий
28.02
92
Письменное умножение на двузначное число
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменное умножение на двузначное число
Текущий
1.03
93
Письменное умножение на двузначное число. Решение задач изученных видов
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на двузначное число
Текущий
2.03
94
Письменное умножение на трехзначное число
1
Комбинированный
Знать конкретный смысл умножения
и деления, связи между результатами и компонентами умножения
и деления.
Уметь применять
прием письменного
умножения на трехзначное число
Текущий.
Арифметический диктант
6.03
95
Письменное умножение на трехзначное число
1
Комбинированный
Уметь выполнять
письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное,
на двузначное число)
Текущий.
Тест (5 мин)
7.03
96
Письменное деление на двузначное число
1
Комбинированный
Уметь выполнять
письменное деление
многозначных чисел
на двузначное число,
проверять правильность выполненных
вычислений
Текущий
9.03
97
Письменное деление на двузначное число с остатком
1
Комбинированный
Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления.
Уметь выполнять
письменное деление
на двузначное число
с остатком
Текущий.
Арифметический диктант
13.03
98
Деление на двузначное число
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменное деление многозначных чисел на однозначное, на двузначное число
Текущий.
Тест
(5 мин)
14.03
99–
100
Деление на двузначное число
2
Комбинированный
Уметь выполнять
письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное,
на двузначное число)
Текущий.
Фронтальный опрос
15.03
16.03
101
Решение задач изученных видов
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Самостоятельная работа
(20 мин)
20.03
102
Деление на двузначное число
1
Комбинированный
Уметь применять
прием письменного
умножения и деления при вычислениях
Арифметический диктант
(10 мин)
21.03
103
Деление на двузначное число, когда в частном есть нули
1
Комбинированный
Уметь выполнять
письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное,
на двузначное число)
Текущий
22.03
104
Закрепление по теме
«Деление на двузначное число»
1
Комбинированный
Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления
Тематический.
Фронтальный опрос
3.04
105
Контрольная работа по теме «Деление на двузначное число»
(40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь выполнять деление на двузначное число, применять знания при проверке вычислений
Контрольная работа
4.04
106
Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Умножение и деление на двузначное число
1
Комбинированный
Уметь выполнять
работу над ошибками
Работа над ошибками
5.04
107–108
Письменное деление на трехзначное число
2
Комбинированный
Знать конкретный смысл умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления. Уметь применять прием письменного умножения и деления на трехзначное число
Текущий
6.04
10.04
109–110
Деление на трехзначное число
2
Комбинированный
Уметь выполнять письменные вычисления
(умножение и деление многозначных чисел на трехзначное число), проверять правильность выполненных вычислений
Тематический.
Арифметический диктант
11.04
12.04
111
Деление с остатком
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять деление с остатком в пределах 100
Текущий
13.04
112
Решение задач. Деление с остатком
1
Комбинированный
Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять деление с остатком
Текущий.
Тест
(5 мин)
17.04
113
Решение задач. Деление с остатком
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять деление с остатком в пределах 100
Тематический
18.04
114
Решение задач изученных видов
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления
Самостоятельная работа
(15 мин)
19.04
115
Решение уравнений
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменные вычисления,
решать уравнения
Текущий
20.04
116
Контрольная работа по теме
«Деление на трехзначное число» (40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, применять знания при проверке вычислений
Контрольная работа
24.04
117
Анализ контрольной работы,
работа над ошибками.
Решение уравнений
1
Комбинированный
Уметь устанавливать
зависимость между величинами, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное)
Работа над ошибками
25.04
118
Решение задач
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом.
Текущий
26.04
119
Решение уравнений и задач на движение
1
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом на нахождение скорости, времени, расстояния, выполнять решение сложных уравнений
Тематический
27.04
Систематизация и обобщение изученного (16 ч)
120
Нумерация. Выражение. Равенство.
Неравенство. Уравнение
1
Комбинированный
Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать уравнения.
Знать последовательность чисел в пределах 100000
Текущий.
Арифметический диктант
1.05
121
Итоговая контрольная работа за II
полугодие (40 мин)
1
Контроль учета знаний
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления с натуральными числами
Контрольная работа
2.05
122
Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Закрепление по теме «Арифметические действия. Сложение и вычитание»
1
Комбинированный
Уметь выполнять письменные вычисления, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять работу над ошибками
Работа над ошибками
3.05
123–
124
Закрепление по теме «Умножение и деление. Порядок выполнения действий»
2
Комбинированный
Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)
Тематический
4.05
8.05
125–126
Закрепление по теме «Величины. Решение задач»
2
Комбинированный
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах, решать текстовые задачи арифметическим способом
Тематический
10.05
11.05
127–
128
Закрепление по теме «Задачи. Геометрические фигуры»
2
Комбинированный
Уметь распознавать
изученные геометрические фигуры, решать текстовые задачи арифметическим способом
Тематический.
Фронтальный опрос
15.05
16.05
129
Проверочная работа по теме «Решение геометрических задач»
1
Контроль учета знаний
Уметь находить периметр и площадь прямоугольника, квадрата, строить прямоугольник, квадрат
Проверочная работа
17.05
130
Анализ проверочной работы
1
Комбинированный
Уметь решать задачи геометрического содержания, распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку, выполнять работу над ошибками
Работа над ошибками
18.05
131–
133
Закрепление по теме «Решение задач изученных видов»
3
Комбинированный
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Тематический
22.05
23.05
24.05
134
Итоговая проверочная работа (40 мин)
1
Контроль учета знаний
Знать основные понятия математики.
Уметь видеть математические проблемы в практических ситуациях, формализовать условие задачи, заданное в текстовой форме, в виде таблиц (диаграмм), с опорой на визуальную информацию, рассуждать и обосновывать свои действия, считать, выполнять арифметические действия, вычисления, работать с данными
Проверочная работа
25.05
135
Анализ проверочной работы, работа над ошибками
1
Комбинированный
Работа над ошибками
29.05
136
Защита проектных исследовательских работ
1
Практического примен. знаний
Уметь работать с различными источниками информации (подбирать, отбирать, систематизировать, обобщать материал по заданной проблеме), презентовать исследовательскую работу
Презентация
30.05
