Сценарий математической игры для 5-6 классов Мы едем, едем, едем...

Сценарий

математической командной игры для 5-6 классов «Мы едем, едем, едем….».

Актовый зал. На стенах висят плакаты с высказываниями в адрес математики. Например:

1. Математика – это царица наук ( С.Ковалевская)

2. Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит

( М.В.Ломоносов)

3. Счёт и вычисления – основа порядка в голове (Иоганн Песталоцци)

4. Высшее назначение математики – находить порядок в хаосе, который нас окружает (Норберт Виннер)…

В зале расставлены столы и стулья в соответствии с количеством команд.

ВЕДУЩИЙ.

Здравствуйте, уважаемые учителя, учащиеся, гости!

Математику справедливо называют царицей наук, потому что она применяется в различных областях знаний. Математику можно сравнить с ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику.

Строгая математика иногда страшит вас своей точностью и правильностью. Сегодня вы поймете, что математика может быть интересной, познавательной и весёлой, а иногда и смешной.

Кто сказал, что математика скучна,

Что она сложна, суха, тосклива?

В этом вы не правы, господа,

Знайте: математика - красива!

Вам приятно жить в опрятном доме,

Где у каждой вещи место есть?

Математика создать такой порядок может,

И за это ей хвала и честь!

Какой бы ни была задача сложной,

Математика решение найдёт.

Всё она по полочкам разложит,

Всё она в систему приведёт.

Сколько в ней самой изящных линий,

Мощных формул, строгих теорем,

Тот не назовёт её красивой,

Кто с наукой не знаком совсем.

Нет неблагодарнее занятья,

Чем красоту словами объяснять.

Не любить её нельзя, я точно знаю:

Можно только знать или не знать.

Сегодня мы с вами проведём математическую игру «Мы едем, едем, едем…».

А куда же мы поедем? Мы поедем в математический город и, как обычно бывает на экскурсиях, будем делать остановки на некоторых станциях.

Пассажирами нашего поезда будете вы, обучающиеся пятых и шестых классов.

(Из каждого класса по две команды из шести человек, всего – 10 команд).

Прежде, чем отправиться в путь, пожалуйста, доложите о своей готовности.

Ведущий. Команда - ******

Ваш девиз - ******

Перечисляются все участвующие в игре команды. (Название команд и девизы готовятся заранее).

Итак, все команды готовы. Сейчас капитаны получат маршрутные листы, согласно которым команды отправятся в путь. Время нахождения на каждой «станции» не более 5 минут.

(«Станции» находятся в кабинетах школы. Чтобы не было простоев, количество станций должно совпадать с количеством команд. На каждой станции есть наблюдатель, который объясняет задание и записывает в маршрутный лист набранные очки ).

Станции:

1.Геометрическая.

Каждому члену команды выдается конверт, в котором находится разрезанная на части геометрическая фигура (квадрат, треугольник, круг), задача участника – составить из частей геометрическую фигуру. Сколько человек справятся с заданием – столько и очков получает команда на этой «Станции».

2.Наблюдательная.

Среди множества букв О найдите одну-единственную С.

ОООООООООООООООО ООООООООООООООО

ОООООООООООООООО ОООСООООООООООО

ОООООООООООООООО ООООООООООООООО

. Попробуйте найти цифру 3.

898989 898989 898989 898989 898989

893989 898989 898989 898989 898989

898989 898989 898989 898989 898989

Теперь попробуйте найти цифру 6.

99999999999999999999999999999999999

99999999999999999999999999996999999

99999999999999999999999999999999999

Где-то здесь притаилась буква О.

QQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQ

QQQQQQQQQQQQ QOQQQQQQQQQQ

QQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQ

Среди букв S найдите одну 5.

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS5SSSSSS

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

Каждому участнику команды выдается текст. Необходимо посчитать количество определенных букв в тексте.

1-му– «а», 2-му - «и», 3-му – «к», 4-му – «н», 5-му – «о», 6-му – «с». Затем сравнить с заранее сосчитанными.

Можно считать любые заданные буквы.

Текст

Многие часто задаются вопросом - зачем нужна математика? Нередко сам факт того, что эта дисциплина входит в обязательную программу университетов и школ, ставит людей в недоумение. Это недоумение выражается в следующем: мол, для чего мне, человеку, чья будущая (или нынешняя) профессия не будет связана с ведением расчетов и применением математических методов, знать математику?

3. Глазомерная

1. Какова высота учительского стола.

2. Какова ширина ученической тетради? 17 см, 15-19см

3. Какова длина парты? 146 см, 140-152 см

4. Какова высота телеграфного столба? 6,4 м, 4-8 м

5. Какова длина обычного карандаша? 178 мм, 15-20 см

6. Сколько весит ученическая тетрадь в 12 листов? 35 г, 20-50 г

7. Сколько весит кирпич? 4 кг, 2-5 кг

8. Сколько весит футбольный мяч? 400 г, 200-600 г

9. Сколько весит воробей? 60 г, 30-100 г

10. Сколько весит слон? 5 т, 2-7 т

11. Какова длина и ширина доски.

12.Начертить на доске отрезок 50 см.

13. Определить размеры треугольника (Заранее начертить на листе).

14. Начертить отрезок равный 10 см.

15. Начертить квадрат со стороной 3 см.

4.Кроссвордная

[pic]

1 – фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки ;
2 – часть прямой ;
3 – запись из одной или нескольких цифр ;
4 – геометрическая фигура, состоящая из двух точек и точек, лежащих между ними ;
5 – четырехугольник ;
6 – геометрическая фигура ;
7 – геометрическая фигура ;
8 – единица измерения площади ;
9 – место, занимаемое цифрой в записи числа ;
10 – арифметическое действие ;
11 – наименьшее натуральное число ;
12 – раздел математики ;
13 – старинная русская мера длины ;
14 – число, на которое нельзя делить .

5.Ребусная

Каждому участнику команды дается ребус.

6.Эрудиция

1.Какие геометрические фигуры дружат с солнцем?

2.Ставят в журнале.

3.Что используют при счёте?
4.Плюсик без палочки?
5.Неприятная школьная оценка?
6.Числа, употребляемые при счёте предметов?
7.Как называется результат сложения?
8.Сколько минут в одном часе?
9.Третий месяц летних каникул?
10.Сколько лет спал Илья Муромец?
11.Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?
12.Какую математическую фигуру украшают брильянтами?
13.Сумма всех сторон прямоугольника – это?
14.Высший балл в школе России?
15.Как называется инструмент для измерения отрезков?
16.Знак сложения?
17.Школьная оценка между приятной и неприятной?
18.Самое маленькое натуральное число?
19.Как называется результат умножения?
20.Сколько грамм в 1 килограмме?
21.Первый месяц зимы?
22.Сколько козлят было у многодетной козы?
23.Сколько яиц можно съесть натощак?
24.Форма футбольного мяча?
25.Царица математики?

Ответы «Эрудиция»

1. (Лучи)

2. Оценки

3.Цифры

4.минус

5.двойка

6.натуральные

7. сумма

8. 60

9.август

10. 33

11.30

12. кольцо

13. периметр

14. 5

15. линейка

16. плюс

17.3

18. 1

19. произведение

20.1000

21. декабрь

22.7

23.одно

24. шар

25 арифметика

7. Перепутица

Буквы, из которых составлены слова, имеющие отношение к математике, перепутались: восстановите слова. За каждое правильно составленное слово – 1 балл.

Слова:

1. ТИР

2. СЛЮП

3. ГРУК

4. СОЛИЧ

5. МУСАМ

6. СНУМИ

7. АЧАЗАД

8. РИРЕМП

9.НЕЛЕДИЕ

10. БОДРЬ

11. ДВАКРАТ

12. ТЕРМ

13. ТРЕГАК

Ответы:

(ТРИ, ПЛЮС, КРУГ, ЧИСЛО, СУММА.

МИНУС, ЗАДАЧА, ПРИМЕР, ДЕЛЕНИЕ,

ДРОБЬ, КВАДРАТ, МЕТР, ГЕКТАР).

8. Художественная

Три человека из команды должны нарисовать рисунок из цифр, а три – из геометрических фигур.

9. Занимательная»

1. Цифровой знак, обозначающий отсутствие величины.

2. Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека?

3. Английская мера длины, давшая имя героине известной сказки.

4. Заменитель числа 1 при счёте.

5. Шесть квадратов на двенадцати рёбрах.

6. Единица измерения углов.

7. единица со свитой из шести нулей.

8. Эту неотъемлемую часть геометрической фигуры можно превратить в полезное ископаемое при помощи мягкого знака.

9. Что такое жидкий килограмм?

11. Какую скорость развивает во время полёта птица Эму?

12. Сколько граней у шестигранного карандаша?

13. Какую часть от часа составляют 30 минут?

14. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала по 5 км. Сколько километров проехал ямщик?

15.Инструмент для измерения углов.

16.Наименьшее натуральное число.

17.Как одним словом назвать сумму сторон многоугольника?

18.Число гномов в одном из мультсериалов Диснея.

20.Назовите фамилию автора учебника по математике .

1.0;2.пуд;3.Дюйм;4.Раз; 5.Куб; 6. Градус; 7.Миллион ; 8. Угол; 9. Литр;

11.Страусы не летают; 12. 8; 13. 1\2; 14. 5; 16. 1;

17. периметр; 18. 7; 19. 100; 20. Виленкин.

10. Угадай-ка

Вопрос

Ответ

Какова длина железнодорожного рельса?

Какова высота четырехэтажного дома?

Какова высота пассажирского ж/д вагона?

Какова толщина стопки писчей бумаги в 100 листов?

Какова высота телеграфного столба?

Какова длина обычного простого карандаша?

Какова средняя скорость пешехода?

За какое время спортсмен может пробежать 5км?

Назовите среднюю скорость лыжника.

Назовите среднюю скорость электропоезда.

Сколько весит ученическая тетрадь в 12 листов?

Сколько весит сердце взрослого человека?

Что тяжелее – 1м³ железа или автомобиль “Волга”?

Сколько весит воробей?

Сколько весит слон?

Сколько весит крупная свинья?

Сколько весит автомобиль “Волга”?

Сколько см³жидкости вмещает столовая ложка?

Какова грузоподъемность товарного вагона?

Сколько груза может увезти лошадь?

Сколько литров молока можно надоить от одной коровы?

Сколько ударов в минуту делает сердце взрослого человека?

Сколько мест в одном плацкартном ж/д вагоне?

Сколько мест в одном купейном ж/д вагоне?

Ответ

Допустимый

ответ

12,5м

10 – 15м

16м

12 – 20м

3,5м

2,5 – 4м

7мм

5 – 10мм

6,4м

4 – 8м

178мм

15 – 20см

5км/ч

4 – 6 км/ч

14 мин

14 – 20 мин

20км/ч

15 – 25 км/ч

60км/ч

50 – 100 км/ч

35г

20 – 50г

500г

400 – 800г

1м³ жел.

60г

30 – 100г

5т

2 – 7т

200кг

100-300кг

1460кг

1 – 2т

12 –15см³

10 – 20см³

60т

40 – 80т

500кг

300-800кг

10 – 15л

8 – 20л

70 – 80

50 – 100

50 – 80

30 – 40

баллы

Станция «Перепутица»

Станция «Геометрическая»

Станция «Художественная»

Станция «Наблюдательная»

Станция «Угадай-ка»

Станция «Ребусная»

Станция «Кроссвордная»

Станция «Эрудиция»

Станция «Глазомерная»

Станция «Занимательная»

Станция «Музыкальная»

ИТОГО:

После прохождения всех станций участники возвращаются в зал, сдают маршрутные листы и занимают свои места.

Ведущий:

Пока подсчитываются ваши очки, я предлагаю петь песни, но все подряд, а только те, которые содержат числительные, очки за этот конкурс будут приплюсованы к вашим результатам.