МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА СТАРОБАИШЕВО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ДЮРТЮЛИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Рассмотрено Согласовано Утверждаю
на заседании МО начальных классов заместитель директора по УВР директор МБОУ СОШ с.Старобаишево
______________________________________ _________________________________ ________________________________________
Ямалтдинова Н.Н. Кунакбаева Г. А. Фатыхова Э.Ф.
№ 1 от 22 августа 2016 г. 23 августа 2016 Приказ № 184 от 27 августа 2016 г.
Календарно – тематический план
на 2016-2017 учебный год
Предмет: Математика
Класс: 1
Общее количество часов: 66
Количество часов в неделю: 2ч.
Программа: Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч 1.- Москва «Просвещение» 2011.
Учебник: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.,Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. 1 класс Москва: Просвещение, 2011г.
Учитель: Янгирова Гульчачак Фидарисовна
п/п
Тема урока
Кол. часов
Число
Характеристика деятельности
ТСО, ИКТ, наглядность
По календ.
Факт.
Общие понятия (15 ч.)
1.
Большой – маленький, больше – меньше, длинный – короткий, длиннее – короче, одинаковые (равные).
1
02.09
Знакомство с понятием «сравнение предметов по разным признакам».
Сюжетные рисунки
2.
Широкий – узкий, шире – уже, высокий – низкий, выше – ниже, одинаковые (равные).
1
06.09
Уточнение понятий «сравнение предметов по разным признакам».
Сюжетные рисунки
3.
Круг.
1
09.09
Отработка понятий «сравнение предметов по разным признакам».
Геометрические фигурки
4.
Толстый – тонкий, толще – тоньше, одинаковой (равной) толщины.
1
13.09
Закрепление понятия «сравнение предметов по разным признакам».
Счетный материал
5.
Глубокий – мелкий, глубже – мельче, тяжелее – легче, одинаковые (равные).
1
16.09
Систематизация понятий «сравнение предметов». Классифицировать предметы, объединять в группы по общему признаку.
Счетный материал
6.
Треугольник.
1
20.09
Распознавание и изображение треугольника.
Геометрические фигурки
7.
Много – мало, больше – меньше, несколько, столько же.
1
23.09
Установление равночисленности двух совокупностей с помощью соответствия. Отработка понятий «больше – меньше».
Счетный материал
8.
Первый – последний, впереди, следом, сзади.
1
27.09
Знакомство с пространственными отношениями.
Сюжетные картинки
9.
Справа – слева, выше – ниже.
1
30.09
10.
Квадрат.
1
04.10
Распознавание и изображение квадрата (четырехугольника).
Иметь представление о геометрических фигурах.
Геометрические фигурки
11.
Утро, день, вечер, ночь – сутки.
1
07.10
Знакомство с временными отношениями.
Распознавание и изображение
геометрических фигур.
Счетный материал
12.
Сегодня, завтра, вчера, следующий день.
1
14.10
Счетный материал
13.
Давно, недавно.
1
18.10
Счетный материал
14.
Прямоугольник.
1
21.10
Геометрические фигурки
15.
Свойства предметов, их сравнение, Поиск
закономерностей.
1
25.10
Систематизация понятий «сравнение предметов по разным признакам. Классифицировать предметы, объединять в группы по признакам.
Счетный материал
Числа 1-5 ( 15 ч.)
16
Число и цифра 1.
1
28.10
Отработка счета предметов. Название и запись числа 1.
Счетный материал
17
Число и цифра 2.
1
01.11
Отработка счета предметов. Название и запись числа 2.
Счетный материал
18
Сравнение чисел. Знаки: <, >, =.
1
08.11
Выполнение заданий с отношениями «больше, меньше, равно»; их запись с помощью знаков: <, >, =.
Сравнивать числа и записывать выражения.
Раздаточный материал
19
Точка. Линия. Замкнутая и незамкнутая линия.
Овал.
1
11.11
Знакомство с понятиями «точка», «прямая линия», «овал».
Проводить прямые линии от руки по клеточкам тетради и с помощью линейки.
Геометрические фигурки
20
Число и цифра 3.
1
15.11
Название и запись числа 3. Сравнивать числа.
Счетный материал
21
Составление примеров на сложение с использованием счетного материала.
1
18.11
Отработка счета предметов. Правила записи примеров.
Знать, что знак «+» обозначает сложение., знак «-» вычитание. Записывать примеры.
Отработка счета предметов. Правила записи примеров.
Счетный материал
22
Составление примеров на вычитание.
1
22.11
23
Задача (условие, вопрос, решение, ответ).
1
25.11
Знакомство с решением текстовых задач арифметическим способом (с опорой на таблицы, схемы и другие модели).
Счетный материал
24
Число и цифра «0».
Свойства нуля.
1
29.11
Знакомство с арифметическими
действиями с нулем.
Счетный материал
25
Решение простых задач на сложение и вычитание.
1
02.12
Отработка решения текстовых задач.
Счетный материал
26
Число и цифра 4.
Состав числа 4.
Сложение и вычита-ние в пределах 4.
1
06.12
Отработка счета предметов. Название и запись числа 4. Закрепить математические умения сложения и вычитания чисел в пределах 4.
Счетный материал
27
Число и цифра 5. Состав числа 5. Сложение и вычитание в пределах 5.
1
09.12
Отработка счета предметов. Название и запись числа 5.
Счетный материал
28
Прибавление и вычитание по 1, 2, 3, 4.
1
13.12
Составление и запись таблицы сложения и вычитания.
Счетный материал
29.
Составление таблицы сложения и вычитания. Столько же.
1
16.12
Составление и запись таблицы сложения и вычитания. Уточнение и отработка понятий «больше», «меньше».
Счетный материал
30
Нахождение неизвестных компонентов сложение и вычитания .
1
20.12
Знакомство с решением примеров с «окошками».
Счетный материал
Число и цифра 6 (3 ч.)
31
Число и цифра 6. Состав числа 6. Сложение и вычитание в пределах 6.
1
23.12
Отработка счета предметов. Название и запись числа. Сложение и вычитание в пределах 6.
Записывать число 6; состав числа 6. Раскладывать число по составу, складывать и вычитать в пределах 6.
Счетный материал
32
Компоненты сложения. Переместительное свойство сложения.
1
27.12
Знакомство понятия «сложение чисел», использование соответствующих терминов. Перестановка слагаемых в сумме.
Картинки
33
Структура задачи. Счет парами (по два, двойками).
1
30.12
Знакомство со структурой задачи.
Упражнения в пересчитывании, отсчитывании предметов в пределах 6 парами.
Счетный материал
Числа 7 - 8 (2 ч.)
34
Число и цифра 7.
Состав числа 7. Сложение и вычитание в пределах 7.
1
17.12
Отработка счета предметов. Название и запись числа 7. Сложение и вычитание.
Счетный материал
35
Число и цифра 8. Состав числа 8. Сложение и вычитание в пределах 8.
1
20.12
Отработка счета предметов. Название и запись числа 8. Сложение и вычитание в пределах 8.
Счетный материал
Число и цифра 9 (1 ч.)
36
Число и цифра 9. Состав числа 9. Сложение и вычитание в пределах 9.
1
23.12
Отработка счета предметов. Название и запись числа 9. Сложение и вычитание.
Счетный материал.
Число и цифра 10 (1ч.)
37
Десяток. Число 10. Состав числа 10. сложение и вычитание в пределах 10.
1
27.12
Отработка счета предметов. Название и запись числа 10. Сложение и вычитание в пределах 10.
Карточки.
Меры ( 1 ч.)
38
Мера емкости – литр. Мера массы – килограмм.
1
30.12
Знакомство с новой величиной, её единицей.
Геометрические фигурки
Второй десяток ( 28 ч.)
39-40
Число 11.
2
17.01
20.01
Закрепление счета предметов. Название и запись чисел второго десятка. Сложение и вычитание чисел в пределах 20.
Знать количественные и порядковые числительные в пределах 20. Десятичный состав двузначных чисел, место единиц и десятков в двузначном числе.
Таблица
41-42
Число 12.
2
24.01
27.01
Макет
43-44
Число 13.
2
31.01
03.02
Макет
45-46
Число 14.
2
07.02
10.02
Закрепление счета предметов. Название и запись чисел второго десятка. Сложение и вычитание чисел в пределах 20.
Считать, записывать, откладывать на счетах, сравнивать числа в пределах 20, присчитывать, отсчитывать по 1, 2, 3, 4, 5. выполнять сложение и вычитание в пределах 20. Знакомство с новой величиной, её единицей.
Сюжетные картинки
47-48
Число 15.
2
14.02
17.02
Таблица
49-50
Число 16.
2
21.02
24.02
Таблица
51-52
Число 17.
2
28.02
03.03
Сюжетные картинки
53-54
Число 18.
2
07.03
10.03
Схемы
55-56
Число 19.
2
14.03
17.03
21.03
24.03
04.04
07.04
11.04
14.04
Схемы
57-58
Число 20.
2
Таблицы
59-60
Мера емкости – литр.
2
Сюжетные картинки
61-62
Мера массы – килограмм.
2
Сюжетные картинки
63-66
Повторение пройденного материала за год.
4
18.04
21.04
25.04
28.04
Систематизация знаний по теме «Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток»
16
