Тема урока: «Прямоугольный параллелепипед. Решение задач на перпендикулярность плоскостей».
Цели урока:
Проверить уровень усвоения теоретических знаний по свойствам прямоугольного параллелепипеда.
Формировать у учащихся навык применения изученных свойств при решении задач.
Развивать у учащихся пространственное мышление, самостоятельность.
Воспитывать коммуникативные умения и навыки, адекватную самооценку.
Формы работы на уроке:
Дидактические материалы:
Учебник. Геометрия: учебник для 10-11 классов средней школы, авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф, Бутузов, С.Б. Кадомцев.
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
Ход урока
1. Организационный момент.
Сообщение темы и цели урока.
Изложение плана урока.
Знакомство с требованиями ведения оценочного листа. ( [link] (для печати).
Дополнительная задача.
Три ребра параллелепипеда, имеющие общую вершину равны 2 м, 3 м, 5 м, а одна из его диагоналей равна 6 м. Является ли этот параллелепипед прямоугольным?
7. Подведение итогов.
Домашнее задание: № 192,194, глава 2, параграф 1 и 2.
