Математика 2 «Б» 22.10
Сабақтың тақырыбы: Жақшалы өрнектер
Сабақтың мақсаты: 1. Жақшалы өрнек туралы түсінік беру, өрнектердің жазылуымен, амалдардың орындалу тәртібімен таныстырып, есептер шығара алу.
2. Есептерді шығара отырып, математикалық сөйлеу қабілеттерін дамыту.
3. Ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап.
Сабақтың көрнекілігі: алма ағашы, карточкалар.
Пән аралық байланыс: қазақ тілі, әдебиет, дүниетану.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
- сабаққа дайындықтарын тексеру
ІІ. Үй жұмысын тексеру
ІІІ. Қызығушылықтарын ояту
1. – 10-нан 100-ге дейін сана. Ондықтан аттап. Тура, кері.
- Көршілерін ата.
- 15 - - 18 - - 10 –
- 5 - - 9 - - 13 –
2. Берілген 2 өрнек. Оның 1-еуі санды, 2-сі әріпті.
«Орныңды тап ойыны».
Санды Әріпті
10-5 а+5
12-3 7+в
4+3 8-х
Біз өрнектерді біледі екенбіз, енді тақтаға қарайық.
Бұл ненің ағашы?
Ол неге шарбақ, қорғанның ішінде тұр, деп ойласыңдар?
Қане, әдебиет пәнінен осыған ұқсас мәтінді есімізге түсірейікші (шал мен бала)
Алма тағы неге пайдалы? (шырыны, жесек витамин )
Мына жерге қарайықшы, берілген сандар қатары, осы сандарды қазақ тіліндегі әліпбиге айналдырсақ, онда біздің жаңа тақырыбымыз: «Жақшалы өрнектер»шығады
Әліпбиді біліңдер
Онда 42 әріп бар?
Бұл жақшалы өрнектердің өздерінің заңдылықтары бар, ал сендердің мақсаттарың не? (оқу, білім алу)
Берілген өрнек:
(6-2)+4*4+4=8
6-(2+4)=6-6=0
Жақша ішіндегі амал бірінші орындалады. Бұл оның заңдылығы.
Бүгінгі жаңа тақырыпты түсіну үшін, осыған ұқсас есептер шығарамыз.
Кітабымыздың n 4.бет ашамыз
Тақтада орындау.
(8-5) -2 =1 9- (4+2) =3 (3+6) -4 =5
8- (5-2) =5 (9-4) +2 =7 10- (7+2) =1
n 2 . Ауызша
Дұрыс жауаптарын бағытын көрсет.
10+30 10
100-90 90
40+20 40
60-20 40
20+70 60
60+30-80 60
100-90+40 10
20+70-30 50
Сергіту сәті
Карточкамен жұмыс. Қажет сандарды тап.
7+2-3-1+4-7*2
10-5+2+2-4-3*2
8-2-6+3-3+5*5
Сөйлей отырып, талдау.
n 3. Есепті шығар.
17- (5+5) =
80+ (40-20) =
100- (60+20) =
50+ (40-20) =
(40+20) -30 =
n 3(ә). Шарты:
1ү-30 адам ? адам
2ү-50 адам
Ш:
Ж:
Логикалық тапсырма
80 10 100 10 90 60 30 50
Ж А Р А Й С Ы Ң
Р. 50+50 А. 80-70
Й. 30+60 Ы. 90-60
С .40+20 Ж. 70+10
Ң .20+30
IV. Қорытынды:
- не білдім?
- нені білгім келеді?
V. Бағалау.Әрбір тапсырмадан кейін жұлдызшамен,төртбұрышпенбағаланады
Үй жұмысы № 2
