Рабочая программа по агебре для 7 класса по учебнику А.Г.Мордковича

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №2

с углубленным изучением отдельных предметов

г.о. Ивантеевка



Утверждаю:

директор МОУ СОШ №2

Шершнева С.В.

Дата








Рабочая программа по алгебре

(расширенный уровень)

7 класс




Составитель: Соловьева О.Н.

учитель математики высшей категории












г. Ивантеевка

2015-2016


Содержание.


  1. Пояснительная записка

  2. Общая характеристика учебного предмета (курса).

    1. Особенности содержания и методического аппарата учебно-методического комплекса (УМК)

    2. Структура и последовательность изучения разделов учебного предмета (курса) с учетом региональной специфики

  1. Описание места учебного предмета (курса) в учебном плане образовательной организации

  2. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета (курса)

  3. Тематическое планирование

  4. Календарно-тематическое планирование

7.1. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса

7.1.1 учебники

7.1.2. Учебно-методические пособия

7.1.3Электронные образовательные ресурсы, применяемые при изучении предмета (курса)

7.2 Материально-техническое обеспечение

7.2.1. Учебное оборудование

      1. Компьютерная техника и интерактивное оборудование

  2. Приложение.



















1.Пояснительная записка


Рабочая программа по учебному предмету (курсу) «Алгебра» 7 класс разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в 7 классе общеобразовательного учреждения МОУ СОШ №2 с УИОП.

Рабочая программа составлена согласно миссии, целям и задачам МОУ СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов.

  • Программа по алгебре 7 класса для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования(ФГОС ООО) и Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения,

Рабочая программа по учебному предмету (курсу) «Алгебра» 7 кл для основной школы разработана в соответствии:

  • с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО, М.: «Просвещение», 2012 год);

  • приказа Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

  • приказа министра образования Московской области от «Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных образовательных организаций Московской области и муниципальных и частных общеобразовательных организаций в Московской области на 2015-2016 учебный год».

  • Учебного плана МОУ СОШ №2 г. Ивантеевки на 2015-2016 учебный год.

  • Программой по алгебре И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича к учебнику А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина, 2012)

  • примерной Программой основного общего образования по математике (М: Просвещение, 2010)


Цели реализации программы:

Изучение алгебры в 7 классе направлено на достижение следующих целей:

1. В направлении личностного развития:

  • развитие логического и критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту;

  • формирование у учащихся интеллектуальной честности и объективности, способности к преодолению мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта;

  • воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения;

  • формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе;

  • развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей.

2. В метапредметном направлении:

  • формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;

  • развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;

  • формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности.

3. В предметном направлении:

  • овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, изучение смежных дисциплин, применения в повседневной жизни;

  • [link]

Читать полностью »