М [pic] униципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат IV вида г. Белая Холуница Кировской области
УТВЕРЖДЕНА
Приказом директора
школы-интерната IV вида
от _______ №_________
Директор школы-интерната
_____________Н.В. Ушакова
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по факультативу
«Прикладная математика»
для 6 класса (VIII вида)
Составитель:_Теплых Елена Геннадьевна
учитель математики
первая квалификационная категория
г. Белая Холуница
2014
Рабочая программа факультатива «Прикладная математика» составлена на основе программы факультативных курсов, рекомендованной Министерством образования РФ. «Математическая мозаика». 7 класс. (Факультатив по математике: Методические рекомендации. – Киров: издательство ИУУ, 2002. с.-54), программа рассчитана на учеников 6 класса (8 вида).
В программе рассматриваются задачи прикладной математики: арифметические и геометрические. Большая часть тем носит занимательный характер, что способствует развитию интереса к математике и созданию ситуации успеха.
Изучение программы факультатива направлено на достижение следующих целей:
Развитие интереса к предмету
Развитие смекалки, сообразительности, логического мышления
Совершенствование вычислительных навыков
Развитие графической культуры
Создание ситуации успеха.
В результате изучения факультативного курса ученик 6 класса должен
знать/понимать
уметь:
выполнять устное умножение и деление чисел
решать головоломки, задачи на спичках
выполнять непрерывное рисование некоторых фигур
воссоздавать фигуры по занимательной геометрии
решать примеры на все действия с помощью калькулятора
составлять орнаменты из геометрических фигур
решать магические квадраты
изображать фигуры в заданном масштабе
изготовлять куб, параллелепипед из бумаги.
решать задачи на смекалку
Программа рассчитана на 34 часа в год,
1 час в неделю.
Календарно-тематическое планирование.
Приложение.
Занимательные задания с числами.
Определение правил для ряда чисел.
Установление закономерности при нахождении пропущенного числа.
Числовые игры по определённому правилу.
Магические квадраты.
Устные приёмы быстрого счёта.
Математические игры:
Математическое лото.
Домино.
Сведения из истории математики.
Как умножали и делили в старину.
Старинные меры длины, массы.
Умножение и деление чисел.
Устные приёмы быстрого счёта.
Решение головоломок.
Решение числовых ребусов.
Решение задач прикладной направленности.
Составление и решение числовых выражений.
Занимательная геометрия.
Непрерывное рисование.
Разрезание фигур на равные части.
Игры с «Пантомимо».
Упражнения и игры со спичками.
Узоры из геометрических фигур. Орнамент.
Воссоздание геометрических фигур.
Задачи практической геометрии.
Ресурсное обеспечение программы.
Факультатив по математике: Методические рекомендации. – Киров: издательство ИУУ, 2002. с.-54
Журнал « Математика в школе »
Газета « Математика » приложение к « Первое сентября»
Журнал « Начальная школа »
Л. Асанов «Лучшие задачи на сообразительность»
С. И. Волкова, О. Л. Пчёлкина «Альбом по конструированию и математике»
О. И. Перькова, л. и. Сазанова «Математический паноптикум»
А. М. Попов «Приёмы устных вычислений в начальной школе»
В. Труднев «Считай, смекай, отгадывай»
О. В. Узорова «Устный счёт и математические диктанты»
