ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ (ГЕОМЕТРИИ) 9 КЛАСС
(68 часов, 2 часа в неделю)
№ п/п
Тема/раздел
Всего часов
Контрольные работы
Практические работы
Лабораторные работы
1.
Вводное повторение
2
-
-
-
2.
Векторы
12
1
-
-
3.
Метод координат
10
1
-
-
4.
Соотношения между сторонами и углами треугольника
14
1
-
-
5.
Длина окружности и площадь круга
14
1
-
-
6.
Движения
10
1
-
-
7.
Повторение
6
-
-
Итого:
68
5
-
-
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
_____Бабикова Людмила Владимировна_____ Ф.И.О. учителя (преподавателя)
п/п
№ п/п
в разделе/
теме
Наименование разделов и тем
Количество
часов
Дата проведения
урока
План
Факт
Вводное повторение
2
1
1.1
Треугольники и их свойства
2
1.2
Четырехугольники и их свойства
Векторы
12
3
2.1
Понятие вектора
4
2.2
Откладывание вектора от данной точки
5
2.3
Сумма двух векторов.
6
2.4
Сумма нескольких векторов
7
2.5
Вычитание векторов
8
2.6
Решение задач по теме «Сложение и вычитание векторов»
9
2.7
Умножение вектора на число
10
2.8
Решение задач по теме «Умножение вектора на число»
11
2.9
Применение векторов к решению задач
12
2.10
Средняя линия трапеции
13
2.11
Решение задач по теме «Векторы»
14
2.12
Контрольная работа № 1 по теме «Векторы»
Метод координат
10
15
3.1
Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам
16
3.2
Координаты вектора
17
3.3
Простейшие задачи в координатах
18
3.4
Решение задач по теме «Координаты вектора»
19
3.5
Решение задач методом координат
20
3.6
Уравнение окружности
21
3.7
Уравнение прямой
22
3.8
Уравнение окружности и прямой. Решение задач
23
3.9
Подготовка к контрольной работе
24
3.10
Контрольная работа № 2 по теме «Метод координат»
Соотношения между сторонами и углами треугольника
14
25
4.1
Синус и косинус угла
26
4.2
Тангенс угла
27
4.3
Решение задач по теме «Синус, косинус и тангенс угла»
28
4.4
Теорема о площади треугольника
29
4.5
Теорема синусов
30
4.6
Теорема косинусов
31
4.7
Решение треугольников
32
4.8
Измерительные работы
33
4.9
Обобщенный урок по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»
34
4.10
Скалярное произведение векторов
35
4.11
Скалярное произведение в координатах
36
4.12
Применение скалярного произведения векторов при решении задач
37
4.13
Решение задач. Подготовка к контрольной работе
38
4.14
Контрольная работа № 3 по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»
Длина окружности и площадь круга
14
39
5.1
Правильный многоугольник
40
5.2
Окружность, описанная около правильного многоугольника
41
5.3
Окружность, вписанная в правильный многоугольник
42
5.4
Формула для вычисления площади правильного многоугольника
43
5.5
Формула для вычисления стороны правильного многоугольника
44
5.6
Формула для вычисления радиуса вписанной окружности
45
5.7
Решение задач по теме «Правильный многоугольник»
46
5.8
Длина окружности
47
5.9
Площадь круга
48
5.10
Площадь кругового сектора
49
5.11
Решение задач по теме «Длина окружности»
50
5.12
Решение задач по теме «Площадь круга»
51
5.13
Подготовка к контрольной работе
52
5.14
Контрольная работа № 4 по теме «Длина окружности и площадь круга»
Движения
10
53
6.1
Понятие движения
54
6.2
Свойства движений
55
6.3
Решение задач по теме «Движение»
56
6.4
Осевая и центральная симметрия
57
6.5
Параллельный перенос
58
6.6
Поворот
59
6.7
Решение задач по теме «Параллельный перенос».
60
6.8
Решение задач по теме «Поворот»
61
6.9
Подготовка к контрольной работе
62
6.10
Контрольная работа № 5 по теме «Движения»
Повторение
6
63
7.1
Решение заданий ОГЭ по теме «Треугольники»
64
7.2
Решение заданий ОГЭ по теме «Параллельные прямые»
65
7.3
Решение заданий ОГЭ по теме «Площади фигур»
66
7.4
Решение заданий ОГЭ по теме «Подобные треугольники»
67
7.5
Решение заданий ОГЭ по теме «Центральные и вписанные углы»
68
7.6
Решение заданий ОГЭ по теме «Вписанные и описанные окружности»
