Итоговая диагностическая контрольная работа
6 класс.
1 вариант.
На выполнение контрольной работы отводится 45 минут. Работа состоит из 17 заданий, которые разделены на 3 части.
Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.
Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.
Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.
Уровень А.
Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.
А1. Представьте число 0,36 в виде обыкновенной несократимой дроби
а) ; б) ; в) ; г) .
А2. Выполните действие - 0,3
а) 0,9; б) 0,2; в) ; г) 0,1.
А3. Из четырёх чисел выберите то число, модуль которого больше:
а) -1,6; б) ; в) ; г) 1,65.
А4. Найдите значение алгебраической суммы -49-78+38.
а) -165; б) -87; в) -79; г) -89.
А5. Вычислите -54:(-18)
а) -3; б) -4; в) 4; г) 3.
А6. Найдите значение числового выражения .
а) -20; б) -13; в) -1; г) 13.
А7. Решите уравнение .
а) 4; б) 1; в) 3; г) .
А8. Найти корень уравнения .
а) ; б) ; в) ; г) .
А9. Найдите неизвестный член пропорции .
а)30; б)3; в)0,3; г)3,6.
А10. Найдите ширину прямоугольника, если его площадь , а его длина .
а)2 см ; б) см; в) 4 см; г) см..
А11. Найти 20% от 12,5
а) ; б) 2,5; в) 4; г) 250.
А12. Найти число, если 20% его составляют 44.
а) 8,8; б) 7,5; в) 200; г) 220.
Уровень В.
Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием.
В1. Найти значение числового выражения .
В2. При скорости 72км/ч автомобилист затрачивает на дорогу из посёлка в город 3часа. С какой скоростью должен ехать автомобилист, чтобы затратить на тот же путь на 1час больше?
В3. Сумма трех чисел равна 24,6. Второе число составляет 48% от первого числа, а третье число составляет второго числа. Найти каждое из трех чисел.
Уровень С.
Часть С состоит из 2 заданий повышенной сложности. Из заданий этой части вы можете выбрать одно и записать его решение с полным обоснованием.
С1. На сколько процентов число 0,8 больше ?
С2. Соя содержит 24% белка, а фасоль содержит 30% белка. Сколько надо взять фасоли, чтобы она содержала столько же белка, сколько
10 кг сои?
Итоговая диагностическая контрольная работа
6 класс.
2 вариант.
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 17 заданий, которые разделены на 3 части.
Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 8 заданий из группы А.
Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.
Оценка «5» ставится при обязательном выполнении 8 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.
Уровень А.
Часть А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.
А1. Представьте число 0,48 в виде обыкновенной несократимой дроби
а) ; б) ; в) ; г) .
А2. Выполните действие 0,75 -
а) 0,61; б) 0,71; в) 0,5; г) 0,25.
А3. Из четырёх чисел выберите то число, модуль которого меньше:
а) -1,3; б) ; в) ; г)
А4. Найдите значение алгебраической суммы 29 - 49 - 62
а) -146; б) -82; в) -6; г) 6.
А5. Вычислите 51:(-17)
а) -4; б) -3; в) 4; г) 3.
А6. Найдите значение числового выражения .
а) -18; б) -50; в) -2; г) -30.
А7. Решите уравнение .
а) 1,4; б) ; в) ; г) 2.
А8. Найти корень уравнения .
а) 0,8; б) 4; в) 0,6; г) 1.
А9. Найдите неизвестный член пропорции .
а) 4,5; б) 3,5; в) 2,5; г) 1,5.
А10. Найдите ширину прямоугольника, если его площадь , а его длина .
а) см ; б) см; в) см; г) см..
А11. Найти 25% от 64,4
а) 24,1; б) 16,4; в) 16,1; г) 15,11.
А12. Найти число, если 25% его составляют 46.
а) 188; б) 184; в) 174; г) 1150.
Уровень В.
Часть В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием.
В1. Найти значение числового выражения .
В2. При скорости 42км/ч мотоциклист затрачивает на дорогу из посёлка в город 3часа. С какой скоростью должен ехать мотоциклист, чтобы затратить на тот же путь на 1час меньше?
В3. Сумма трех чисел равна 21. Второе число составляет 32% от первого числа, а третье число составляет второго числа. Найти каждое из трех чисел.
Уровень С.
Часть С состоит из 2 заданий повышенной сложности. Из заданий этой части вы можете выбрать одно и записать его решение с полным обоснованием.
С1. На сколько процентов число больше ?
С2. Соя содержит 22% крахмала, а фасоль содержит 16% крахмала. Сколько надо взять фасоли, чтобы она содержала столько же крахмала, сколько 20 кг сои?
