«ПОДІЛЬНІСТЬ ЦІЛИХ ЧИСЕЛ»
курс за вибором для учнів 8 класу
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах
науково – методичною комісією з математики НМР з питань освіти Міністерства освіти і науки
( протокол від 24.06.2010 р. № 4)
Автори:
Белешко Дмитро Тимофійович, доцент кафедри математитки та методики її викладання Рівненського державного гуманітарного університету, кандидат педагогічних наук;
Пекарська Лариса Володимирівна, завідувач кабінету математиким Рівненського ОІППО;
Зубкевич Ганна Петрівна, магістрант факультету математики та інформатики Рівненського державного гуманітарного університету.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ КУРСУ В 8-Б КЛАСІ
(1 год. на тиждень, 1 семестр – 16 год., 2 семестр – 19 год., всього – 35 год.)
з/п
Тема заняття
Дата проведення
Вступ (2 год.)
-
Подільність цілих чисел. Основні означення, теореми.
02.09
-
Прості числа, їхні властивості
09.09
Тема 1. Властивості та ознаки подільності (8 год.)
-
Властивості подільності
16.09
-
Розв’язування вправ
23.09
-
Звичайні ознаки подільності
30.09
-
Найбільший спільний дільник
07.10
-
Розв’язування вправ
14.10
-
Найменше спільне кратне
21.10
-
Розв’язування вправ
04.11
-
Ознака рівнолишковості
11.11
Тема 2. Подільність і прості числа (6 год.)
-
Нескінченність множини цілих чисел
18.11
-
Ділення з остачею
25.11
-
Універсальний алгоритм пошуку ознак подільності
02.12
-
Спеціальні ознаки подільності
09.12
-
Контрольна робота № 1
16.12
-
Алгоритм Евкліда
23.12
Тема 3. Цілі вирази та їх перетворення (2 год.)
-
Подільність виразів з додатковими умовами
-
Розв’язування вправ
Тема 4. Загальні прийоми розв’язування задач на подільність (6 год.)
-
Метод доведення від супротивного
-
Міркування за модулем
-
Принцип парності
-
Принцип симетрії
-
Принцип інваріанта. Принцип локалізації
-
Розв’язування вправ
Тема 5. Принцип Діріхле (3 год.)
-
Поняття принципу Діріхле. Застосування принципу Діріхле
-
Подільність чисел і принцип Діріхле. Натуральні та цілі числа
-
Подільність цілих чисел
Тема 6. Один із загальних прийомів розв’язування задач на подільність (2 год.)
-
Задачі на останню цифру числа
-
Розв’язування вправ
Тема 7. Метод математичної індукції (6 год.)
-
Принцип методу математичної індукції
-
Розв’язування вправ
-
Застосування методу математичної індукції до розв’язування задач на подільність
-
Принцип повної математичної індукції
-
Контрольна робота № 2
-
Узагальнення та систематизація знань
ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ТА ВИМОГИ
ДО НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ
Вступ Подільність чисел. Основні означення, теореми. Прості числа, їхні властивості.
Формулює означення, теореми подільності цілих і простих чисел;
Наводить приклади цілих та простих чисел;
Розв’язує вправи на розкладання чисел на прості множники.
8
Тема1. Властивості та ознаки подільності
Властивості подільності. Звичайні ознаки подільності. Найбільший спільний дільник. Найменше спільне кратне. Ознака рівнолишковості.
формулює властивості, ознаки подільності та рівнолишковості;
наводить приклади чисел, що відповідають вказаним ознакам;
пояснює алгоритм відшукання НСК та НСК;
розв’язує вправи на подільність цілих чисел, із використанням ознак подільності.
6
Тема 2. Подільність і прості числа
Нескінченність множини простих чисел. Ділення з остачею. Універсальний алгоритм пошуку ознак подільності. Спеціальні ознаки подільності. Алгоритм Евкліда.
Формулює та наводить теореми Евкліда, Ферма, Ейлера;
Застосовує принцип Ератосфена до складання таблиці простих чисел; універсальний алгоритм пошуку ознак подільності до розв’язування вправ;
Описує принцип ділення з остачею;
Розв’язує вправи на відшукання НСД таНСК зпа допомогою алгоритму Евкліда;
Наводить приклади використання теореми Вільсона.
2
Тема3. Цілі вирази та їх перетворення
Подільність виразів за додатковими умовами.
пояснює структуру та особливості діленого та дільника;
наводить приклади подільності виразів з додатковими умовами;
розв’язує вправи на доведення подільності на вирази.
6
Тема 4. Загальні прийоми розв’язування задач на подільність
Метод доведення від супротивного. Міркування за модулем. Принцип парності. Принцип симетрії.. Принцип інваріанта. Принцип локалізації.
характеризує загальні прийоми розв’язування задач на подільність;
застосовує принципи парності, симетрії, інваріанта, локалізації до знаходження коренів рівнянь та розв’язування логічних задач;
розв’язує вправи на знаходження цілочислових коренів рівнянь.
3
Тема 5. Принцип Діріхле
Поняття принципу Діріхле. Застосування Принципу Діріхле. Подільність чисел і принцип Діріхле. Натуральні та цілі числа. Подільність цілих чисел.
2
Тема 6. Один із загальних прийомів розв’язування задач на подільність
Задачі на останню цифру числа
6
Тема 7. Метод математичної індукції
Принцип методу математичної індукції. Застосування методу математичної індукції дорозвязування задач на подільність. Принцип повної математичної індукції
Розрізняє методи дедуктивного міркування;
Описує метод математичної індукції;
Застосовує зазначений метод до розв’язування задач на подільність.
ЛІТЕРАТУРА
Багам О.А. Універсальний алгоритм пошуку ознак подільності // Математика в школах України.- 2006.- №25 ( 145).- С.29-33.
Бурляй М.Ф. Задачі на останню цифру числа // Математика в школах України.-2007.- №30 ( 186).- С.28-29.
Воробьев Н.Н. Признаки делимости .- М.Наука, 1974.
Довідник з елементарної математики для вступників до вузів/ Г.П.Бевз, П.Ф.Фільчиков, К.І. Швецов, Ф.П.Яремчук; За ред.. П.Ф. Фільчикова.- К.: Наукова думка, 1974
Кужель О.В. Розвиток поняття про число . Ознаки подільності. Досконалі числа.- Вища школа, 1974.
Математика. 7 клас. Факультативний курс/ За ред. Г.П.Бевза.- К.: Радянська школа, 1982.
Момотюк Л.Б. Математика. Системи числення. Подільність чисел.- Рівне: РГДУ, 2006.
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Математика. Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів, гуртків/ Відповід. За випуск Н.С. Прокопенко.- К.: Навчальна книга, 2005.
Виленкин Н.Я., Лаврова Н.Н., Стой лова Л.П. Математика.- Ч.1.-М: Просвещение,1990.
Стратилатов П.В. Дополнительные главы покурсу математики 9 класса для факультативных занятий.- М. : Просвещение, 1970.
Танник Н.А. Подільність за модулем // Математика в школах України.- 2006.- №5 (125).- С.31-34.
Ядренко М.Й. Принцип Діріхле та його застосування.- К.: Вища школа, 1985.
Ясінський В.а. Практикум з розв’язання задач математичних олімпіад.- Харків: Вид.група « Основа», 2006.
4