Математикадан қазақ мектептеріне арналған Олимпияда

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

5 - сынып

І тур

  1. Дөңгелек 3 секторға бөлінген. Ондағы І сектор 150, ІІ сектор 70. ІІІ секторды табыңдар.

  2. (3377+783):8

16*39:24+74

330:22*8-30



  1. -----*5=-------28=68:2=------*3=------



  1. Б. (1282+596):313

Т. 125*20-463*5

Й. 868:62+1360:85

Ә. 4200:56*4-283



4-есептің жалғасы ІІ турда,

І турды жеңіп шығуыңа тілектеспін!



5 – сынып

ІІ тур

  1. Кептер 25 секундта 425 м қашықтықты ұшып өтеді. 663 м қанша уақытта ұшып өтеді? Және де 30 секундта қанша км ұшып өтеді?

  2. Тіктөртбұрыштың ені 20 см. Ұзындығы одан 3 есе артық. Ауданы мен периметрін табыңдар.

  3. Е. 27*15:81+66

К. 55-832:26+21

Р. 1260:28*16-680



Дильназ теріп әкелген 47 раушан гүлінің 15-ін қызыл вазаға,19-ын жасыл вазаға қалғаның сары вазаға салды. Сары вазаға қанша гүл салды?



6 - сынып

І тур

  1. Мұздатқыштың 10% -ға арзандатылғаннан кейінгі бағасы 72900 тг болды. Бастапқы бағасын табыңдар.

  2. Өрнектің мәнің табыңыздар:

  3. Өрнекті ықшамдаңыздар: 6х-7+5х-9

  4. Жоламан бір сан ойлады. Ол саннан 678-ді азайтып, 2-ге бөлгенде 438 шықты. Жоламан қандай сан ойлады?

  5. 3х:7=42:49

















6 - сынып

ІІ тур

  2. 10-4х+3=9х-2-6х+9-7х+6

  3. 22:к=11:5 пропорцияның белгісіз мүшесін табыңдар.

  4. Артқы дөңгелектің диаметрі алдыңғы дөңгелектің диаметрінен 2 есе үлкен. Артқы дөңгелек 150 рет айналғанда, алдыңғы дөңгелек қанша рет айналады?









7 - сынып

І тур



  1. Суретте қанша квадрат бейнеленген?

  2. Оқушы өзінің есімін жасырғысы келіп әр әріптің орнына әріптің алфавиттегі реттік нөмерін қойды. 7,12,1,18,1. Оқушының есімінің табыңыздар.

  3. 25-ті түбірден шығарып, 500-ді қосыңыз да, 200-ге бөліңіз. Қандай сан шықты?

  4. 19-ды рим цифрымен қалай жазуға болады?












7 - сынып

ІІ тур


  1. Өрнектің мәнің табыңыщдар:

  2. Ең үлкенің көрсетіңіз: (-3)2, (-3)3, (-3)4, (-3)5.

  3. Өрнекті ықшамдаңыз:

  4. Өрнекті ықшамдаңыз -2у2(3y2- 5y - 8).






8 – класс

I тур

  1. Х-тің мәнің табыңыздар: 9х-6(-2+х)=-35х+20

  2. 6 30-дың қанша пайызын құрайды?

  3. Жолаушы 4,6 км/сағ жылдамдықпен 2 сағат және 5,1 км/сағ жыдамдықпен 3 сағат жүрді. Жалпы жолаушы қанша км жол жүрді?

  4. 1 мен 30 сандар аралығының көбейтіндісі неше нөльмен аяқталады?













8 – класс

II тур

  1. 89,7ц= ___ц _____кг

  2. 4n-10.5=5n-3(2n-1.5)

  3. 7x+5<4x-7

  4. Трапецияның ауданы мен периметрін табыңыздар

[pic]











9 – класс

I тур



  1. 25х2+10х+1=0

  2. Тік бұрышты трапецияның қалған екі бұрышының қосындысы 215°. Ең кіші бұрышты табыңыздар.







9 – класс

II тур

Х-тің барлық мәндерің табыңыздар:



  1. (5х-8)2=(5х-2)2







  1. 4х-11=
Читать полностью »