Администрация Армизонского муниципального района
МАОУ Южно - Дубровинская средняя общеобразовательная школа
совета школы
Протокол № ____
«_______» _________ 2015 г.
Заместитель директора по УВР
__________ (Михайлова С.Г.)
«____»_____________2015 г.
Приказом директора школы
№____«____»______2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
6 класс по предмету «Математика»
2015-2016 учебный год
175 часов (5 часов в неделю)
Учитель: Нерадовских Татьяна Ивановна,
учитель математики
с.Южно-Дубровное,2015
Пояснительная записка.
Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и науки Российской Федерации (Приказ от 17 декабря 2010 г. № 1897), основной образовательной программой основного общего образования МАОУ Южно-Дубровинской СОШ, с учётом авторской программы «Математика: программы: 5 – 9 классы », составители А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский и др. – 2 изд., дораб. – М.: Вентана-Граф, 2013 г
Изучение математики в 6 классе направлено на реализацию целей и задач, сформулированных в Государственном стандарте общего образования по математике:
овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, ясность и точность мысли, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;
формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
воспитание культуры личности, отношение к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно – технического прогресса.
выявление и формирование математических и творческих способностей.
Задачи обучения:
овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельности;
освоение компетенций (учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной, личностного саморазвития, информационно-технологической, ценностно-смысловой).
Общая характеристика учебного предмета
Курс математики в 6 классе строится на индуктивной основе с привлечением элементов дедуктивных рассуждений. Теоретический материал излагается на интуитивном уровне, математические методы и законы формулируются в виде правил.
В ходе изучения курса учащиеся развивают навыки вычислений с рациональными числами, продолжают получать представления об использовании букв для записи выражений и свойств арифметических действий, составления уравнений, продолжают знакомиться с геометрическими понятиями, приобретают навыки построения геометрических фигур и измерения геометрических величин.
Значимость математики как одного из основных компонентов базового образования определяется ее ролью в научно-техническом прогрессе, в современной науке и производстве, а также важностью математического образования для формирования духовной среды подрастающего человека, его интеллектуальных и морально-этических качеств через овладение обучающимися конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, достаточными для изучения других дисциплин, для продолжения обучения в системе непрерывного образования.
Новая парадигма образования, реализуемая ФГОС, – это переход от школы информационно-трансляционной к школе деятельностной, формирующей у обучающихся универсальные учебные действия, необходимые для решения конкретных личностно значимых задач. Поэтому изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
В направлении личностного развития:
