«Тікбұрышты үшбұрыштың кез келген бұрышын немесе қабырғасын оның берілген екі элементі бойынша табу»
сабағына арналған бағдар беті.
8 «а»-сынып оқушысы ......................................................................
(фамилиясы, аты)
Рефлексия: Берілген суреттердің ішінен сабақтың басындағы өз көңіл-күйіңді көрсететін суретті белгіле.
Сабақтың тапсырмалары:
Өткенді қайталау. Графикалық диктант.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Тестік жұмыс (тестілеу құрылғысымен жұмыс)
Неше ұпай алдың? .......
Ауызша жаттығулар.
Жауап бердің бе? ........ Неше рет? .......
Тарихи деректер.
Кім туралы? ..................................................
Формулаларды еске түсіру. «Қай жәшікке салуға болады?» ойыны.
Тақтада жұмыс. Ереже бойынша өрнектерді түрлендіру
сosα=болса , мен tgα-ның мәндерін........................................................................
болса , мен tgα-ның мәндерін............................................................
болса , мен tgα-ның мәндерін есептеңдер......................................................
Шығармашылық тапсырма
Тік бұрышты үшбұрыштың кез-келген бұрышын немесе қабырғасын оның берілген екі элементі бойынша табу
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Өздік жұмыс. Дәптерге орындау.
Үйге тапсырма:
Рефлексия: Берірген суреттердің ішінен сабақтың соңындағы өз көңіл-күйіңді көрсететін суретті белгіле.
Сабаққа өзіңе қандай баға қояр едің? .........
