| № п/п | № в теме | Тема урока | Форма работы | Дата проведения | Примеч. |
| план | факт |
| Глава I.Начальные геометрические сведения (11 часов)
|
| 1 | 1 | Введение в геометрию | Вводная лекция, урок-путешествие |
|
|
|
| 2 | 2 | Прямая и отрезок. | Урок систематизации и обобщения знаний; изучение новой темы |
|
|
|
| 3 | 3 | Луч и угол | Урок систематизации и обобщения знаний; изучение новой темы |
|
|
|
| 4 | 4 | Сравнение отрезков и углов | Комбинированный |
|
|
|
| 5 | 5 | Измерение отрезков | Комбинированный
|
|
|
|
| 6 | 6 | Измерение углов | Комбинированный |
|
|
|
| 7
| 7 | Перпендикулярные прямые | Урок сообщения новых знаний
|
|
|
|
| 8 | 8 | Перпендикулярные прямые | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 9 | 9 | Решение задач | Практикум
|
|
|
|
| 10 | 10 | Решение задач | Урок обобще-ния и систематизации знаний |
|
|
|
| 11 | 11 | Контрольная работа №1 «Основные свойства простейших геометрических фигур. Смежные и вертикальные углы»
| Контроля знаний |
|
|
|
| Глава II.Треугольники (19ч)
|
| 12 | 1 | Анализ контрольной работы. Первый признак равенства треугольников | Урок сообщения новых знаний
|
|
|
|
| 13 | 2 | Первый признак равенства треугольников | Комбинированный
|
|
|
|
| 14 | 3 | Первый признак равенства треугольников | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 15 | 4 | Медианы, биссектрисы и высоты треугольника | Урок сообщения новых знаний
|
|
|
|
| 16 | 5 | Медианы, биссектрисы и высоты треугольника | Комбинированный
|
|
|
|
| 17 | 6 | Медианы, биссектрисы и высоты треугольника | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 18 | 7 | Второй и третий признаки равенства треугольников | Урок сообщения новых знаний
|
|
|
|
| 19 | 8 | Второй и третий признаки равенства треугольников | комбинированный |
|
|
|
| 20 | 9 | Второй и третий признаки равенства треугольников | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 21 | 10 | Решение задач | Урок применения знаний и умений
|
|
|
|
| 22 | 11 | Решение задач | Урок обобщения и систематизации знаний |
|
|
|
| 23 | 12 | Контрольная работа №2 «Треугольники» | Контроля знаний |
|
|
|
| 24 | 13 | Анализ выполнения контрольной работы. Работа над ошибками. | комбинированный |
|
|
|
| 25 | 14 | Задачи на построение | Урок сообщения новых знаний |
|
|
|
| 26 | 15 | Задачи на построение | Комбинированный
|
|
|
|
| 27 | 16 | Задачи на построение | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 28 | 17 | Задачи на построение | Применение и совершенствование знаний
|
|
|
|
| 29 | 18 | Задачи на построение | комбинированный |
|
|
|
| 30 | 19 | Задачи на построение | практикум |
|
|
|
| Глава III. Параллельные прямые (12 ч)
|
| 31 | 1 | Признаки параллельности двух прямых | Урок сообщения новых знаний |
|
|
|
| 32 | 2 | Признаки параллельности двух прямых | Комбинированный
|
|
|
|
| 33 | 3 | Признаки параллельности двух прямых | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 34 | 4 | Признаки параллельности двух прямых | Применение и совершенствование знаний |
|
|
|
| 35 | 5 | Аксиома параллельных прямых | Урок сообщения новых знаний
|
|
|
|
| 36 | 6 | Аксиома параллельных прямых | Комбинированный
|
|
|
|
| 37 | 7 | Аксиома параллельных прямых | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 38 | 8 | Аксиома параллельных прямых | Применение и совершенствование знаний |
|
|
|
| 39 | 9 | Решение задач | Комбинированный
|
|
|
|
| 40 | 10 | Решение задач | Урок ОиСЗ, коррекции знаний |
|
|
|
| 41 | 11 | Контрольная работа №3 «Параллельные прямые» | Контроля знаний |
|
|
|
| 42 | 12 | Анализ выполнения контрольной работы. Работа над ошибками.
| Комбинированный
|
|
|
|
| Глава III.Соотношения между сторонами и углами треугольника(19ч)
|
| 43 | 1 | Сумма углов треугольника | Урок сообщения новых знаний
|
|
|
|
| 44 | 2 | Сумма углов треугольника | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 45 | 3 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Урок сообщения новых знаний |
|
|
|
| 46 | 4 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 47 | 5 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Применение и совершенствование знаний |
|
|
|
| 48 | 6 | Контрольная работа №4 «Сумма углов треугольника. Соотношения между углами и сторонами треугольника» | Контроля знаний |
|
|
|
| 49 | 7 | Анализ выполнения контрольной работы. Работа над ошибками.
| комбинированный |
|
|
|
| 50 | 8 | Прямоугольные треугольники | Урок сообщения новых знаний
|
|
|
|
| 51 | 9 | Прямоугольные треугольники | Комбинированный
|
|
|
|
| 52 | 10 | Прямоугольные треугольники | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 53 | 11 | Прямоугольные треугольники | Применение и совершенствование знаний |
|
|
|
| 54 | 12 | Построение треугольника по трем элементам | Комбинированный
|
|
|
|
| 55 | 13 | Построение треугольника по трем элементам | Комбинированный
|
|
|
|
| 56 | 14 | Построение треугольника по трем элементам | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 57 | 15 | Построение треугольника по трем элементам | Применение и совершенствование знаний |
|
|
|
| 58 | 16 | Решение задач | Урок сообщения новых знаний |
|
|
|
| 59 | 17 | Решение задач | Урок комплексного применения знаний |
|
|
|
| 60 | 18 | Решение задач | Применение и совершенствование знаний |
|
|
|
| 61 | 19 | Контрольная работа №5 | Урок контроля и оценки знаний |
|
|
|
| Повторение. Решение задач (7ч) |
|
|
| 62 | 1 | Анализ контрольной работы. |
|
|
|
|
| 63 | 2 | Измерение отрезков и углов; перпендикулярные прямые | Практикум |
|
|
|
| 64 | 3 | Треугольники: признаки равенства треугольников, равнобедренные треугольники, сумма углов треугольника, соотношения между сторонами и углами треугольника, прямоугольные треугольники | Практикум |
|
|
|
| 65 | 4 | Треугольники: признаки равенства треугольников, равнобедренные треугольники, сумма углов треугольника, соотношения между сторонами и углами треугольника, прямоугольные треугольники | Практикум |
|
|
|
| 66 | 5 | Параллельные прямые. | Практикум
|
|
|
|
| 67 | 6 | Задачи на построение: основные построения, построение треугольников по трем элементам. | Практикум |
|
|
|
| 68 | 7 | Задачи на построение: основные построения, построение треугольников по трем элементам. | Практикум |
|
|
|
