ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по математике 3 класс по УМК «Школа России»
Дата
Тема урока
Тип урока
Основные виды деятельности
Корректировка
1
1
2.09
Нумерация чисел.
Урок повторения и обобщения.
Научатся:
-пользоваться изученной математической терминологией;
-устно выполнять арифметические действия над числами в пределах сотни;
-вычислять значение числового выражения;
-решать текстовые задачи арифметическим способом.
2
2
5.09
Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.
Урок повторения и обобщения.
3
3
7.09
Выражение с переменной. Решение уравнений с неизвестным слагаемым.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся:
-называть латинские буквы;
-объяснять взаимосвязь между компонентами и результатом сложения (вычитания);
-решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого.
4
4
7.09
Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся:
-объяснять взаимосвязь между компонентами и результатом сложения (вычитания);
-находить неизвестное уменьшаемое.
5
5
8.09
Решение уравнений с неизвестным
вычитаемым
Урок формирования умений и навыков.
Научатся:
-объяснять взаимосвязь между компонентами и результатом сложения (вычитания);
-находить неизвестное вычитаемое;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы.
6
6
9.09
Обозначение геометрических фигур буквами.
Урок изучения нового материала.
Научатся:
-читать латинские буквы и понимать, как обозначают и называют на чертеже
геометрические фигуры; чертить отрезки заданной длины, делить их на части.
7
7
12.09
Обобщение и коррекция знаний. Проверочная работа №1 «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся:
-понимать закономерности, по которой составлены числовые ряды и ряды геометрических фигур;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи разными способами.
8
8
14.09
Вводная диагностическая работа. Контрольное тестирование №1.
Контрольно-обобщающий урок.
Научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике:
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи, уравнения;
- сравнивать величины.
.
Числа от 1 до 100.Умножение и деление( 55 ч).
9
1
15.09
Умножение. Связь между компонентами и результатом умножения.
Урок повторения и обобщения.
Научатся использовать знания о конкретном смысле умножения при решении примеров; решать задачи на умножение и обратные им задачи.
10
2
16.09
Чётные и нечётные числа. Таблица умножения и деления с числом 3.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- составлять из примеров на умножение примеры на деление;
- определять чётные и нечётные числа, используя признак делимости на 2; выполнять письменные и устные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи.
11
3
19.09
Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость».
Урок изучения нового материала.
Научатся
- решать задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость», называть связи между этими величинами.
12
4
21.09
Решение задач с величинами « масса и «количество».
Урок изучения нового материала.
Научатся
- решать задачи с величинами «масса» и «количество»;
-называть зависимости между пропорциональными величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов.
13
5
22.09
Порядок выполнения действий.
Урок исследование
Научатся
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях со скобками и без скобок;
-использовать математическую терминологию при чтении и записи числовых выражений;
-выполнять письменные и устные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
14
6
23.09
Порядок выполнения действий.
Тест №1 « Проверим себя и свои достижения»
Урок формирования умений и навыков.
Научатся применять правила о порядке действий в числовых выражениях со скобками и без скобок;
использовать различные приёмы проверки правильности вычисления значения числового выражения.
15
7
26.09
Закрепление. Решение задач.
Урок
обобщения и систематизации знаний.
Научатся
- анализировать текстовую задачу и выполнять краткую запись задачи различными способами, в том числе в табличной форме.
16
8
27.09
Обобщение и коррекция знаний.. Проверочная работа №2 «Табличное умножение и деление»
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях со скобками и без скобок;
-выполнять письменные и устные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов.
17
9
28.09
Закрепление изученного.
Урок
обобщения и систематизации знаний.
Научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике:
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи, уравнения;
- называть и чертить отрезки заданной длины, сравнивать их;
- сравнивать величины.
18
10
29.09
Контрольная работа № 1 по теме «Табличное умножение и деление».
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике:
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях со скобками и без скобок;
-решать задачи;
-сравнивать именованные числа;
-чертить, обозначать отрезки буквами, сравнивать их длины.
19
11
30.09
Анализ контрольной работы. Умножение четырех, на 4 и соответствующие случаи деления.
Комбинирован
ный урок.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях со скобками и без скобок.
20
12
3.10
Закрепление пройденного. Таблица умножения.
Урок развития умений и навыков.
Научатся
- применение знаний таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-находить периметр квадрата.
21
13
5.10
Задачи на увеличение числа в несколько раз.
Урок изучения нового материала.
Научатся
-решать задачи на увеличение числа в несколько раз арифметическими способами;
-моделировать с использованием схематических чертежей зависимости между пропорциональными величинами.
22
14
6.10
Задачи на уменьшение числа в несколько раз.
Урок изучения нового материала.
Научатся
-решать задачи на уменьшение числа в несколько раз арифметическими способами;
-моделировать с использованием схематических чертежей зависимости между пропорциональными величинами.
.
23
15
7.10
Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.
Урок изучения нового материала.
Научатся
-решать задачи изученных видов арифметическими способами;
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений.
24
16
10.10
Задачи на кратное сравнение.
Урок изучения нового материала, формирования умений и навыков.
Научатся
-решать задачи на кратное сравнение арифметическими способами;
-моделировать с использованием схематических чертежей зависимости между пропорциональными величинами.
.
25
17
12.10
Решение задач. Проверочная работа №3 « Решение задач»
Урок формирования умений и навыков.
Научатся
-решать задачи изученных видов арифметическими способами;
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
- находить периметр прямоугольника.
26
18
13.10
Умножение шести , на 6 и соответствующие случаи деления.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях.
27
19
14.10
Контрольная работа №2 за 1 четверть.
Урок контроля знаний, умений и навыков
Научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике:
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов.
28
20
17.10
Анализ контрольной работы. Задачи на кратное и разностное сравнение.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся
-составлять и решать задачи изученных видов арифметическими способами;
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
- решать уравнения.
29
21
19.10
Решение задач.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся
-составлять и решать задачи изученных видов арифметическими способами;
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
- решать уравнения.
30
22
20.10
Умножение семи , на 7 и соответствующие случаи деления.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов.
31
23
21.10
Урок обобщения и коррекции знаний. Математический диктант
Комбинирован
ный урок.
Научатся
- применять полученные знания, умения и навыки при выполнении заданий творческого и поискового характера,
-анализировать и сочинять математические сказки.
32
24
24.10
Проект «Математическая сказка»
Комбинирован
ный урок.
Научатся
- применять полученные знания, умения и навыки при выполнении заданий творческого и поискового характера,
-анализировать и сочинять математические сказки.
33
25
26.10
Проверочная работа №4 «Умножение и деление. Решение задач
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
3435
26,
27
27.10
7.11
Площадь. Единицы площади.
Научатся
-сравнивать площади фигур способом наложения;
-решать задачи изученных видов;
-пользоваться таблицей умножения и деления.
36
28
9.11
Квадратный сантиметр.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- измерять площадь фигур в квадратных сантиметрах;
-решать задачи изученных видов;
-пользоваться таблицей умножения и деления.
37
29
10.11
Площадь прямоугольника.
Урок исследование
Научатся
-вычислять площадь прямоугольника по формуле;
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
38
30
11.11
Умножение восьми на 8 и соответствующие случаи деления.
Урок изучения нового материала
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях;
-решать задачи изученных видов;
-вычислять площадь прямоугольника по формуле.
39
31
14.11
Закрепление изученного.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов;
40
32
16.11
Решение задач на кратное и разностное сравнение.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся
- выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов;
-вычислять площадь прямоугольника разными способами.
.
41
33
17.11
Решение задач на приведение к единице.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов;
-вычислять площадь прямоугольника разными способами.
42
34
18.11
Умножение девяти на 9 и соответствующие случаи деления.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов;
-вычислять площадь и периметр прямоугольника разными способами.
43
35
21.11
Квадратный дециметр.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов.
44
36
23.11
Таблица умножения.
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях.
45
37
24.11
Решение задач.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях;
-решать задачи изученных видов.
46
38
25.11
Квадратный метр.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-вычислять площадь и периметр прямоугольника разными способами.
47
39
28.11
Решение задач.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи изученных видов.
4849
40,
41
30.11
1.12
Урок обобщения и коррекции знаний по теме «Единицы измерения площади».
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся
- применять полученные знания, умения и навыки при выполнении заданий творческого и поискового характера,
-дополнять задачи – расчёты недостающими данными и решать их;
- располагать предметы на плане комнаты по описанию.
50
42
2.12
Контрольная работа №3по теме «Единицы измерения площади».
Урок контроля знаний, умений и навыков
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
51
43
5.12
Анализ контрольной работы. Умножение на 1.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
52
44
7.12
Умножение на 0.
Урок изучения нового материала.
Научатся
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
53
45
8.12
Умножение и деление с числами 1 и 0.
Урок изучения нового материала.
Научатся
-пользоваться правилами умножения и деления на 1 и 0;
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
- -выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-совершать действия с именованными числами.
54
46
9.12
Деление нуля на число
Решение задач.
Урок формирования умений и навыков
Научатся
-пользоваться правилами умножения и деления на 1 и 0;
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-применять правила о порядке действий в числовых выражениях;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
55
47
12.12
Закрепление изученного.
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся
- применять полученные знания, умения и навыки при выполнении заданий творческого и поискового характера,
-дополнять задачи – расчёты недостающими данными и решать их;
- располагать предметы на плане комнаты по описанию.
56
48
14.12
Доли.
Урок изучения нового материала.
Научатся
-определять доли и сравнивать их; находить долю числа;
- применять знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
57
49
15.12
Окружность и круг.
Урок изучения нового материала.
Научатся
-чертить окружность (круг) с использованием циркуля;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
58
50
16.12
Диаметр окружности (круга).
Урок изучения нового материала.
Научатся
- определять и вычерчивать диаметр окружности;
-решать задачи на доли;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы.
59
51
19.12
Решение задач на доли.
Урок изучения нового материала.
Научатся
-решать задачи на доли;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы.
-решать задачи и уравнения изученных видов.
60
52
21.12
Проверочная работа №5 по темам «Таблица умножения и деления. Решение задач»
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы.
-решать задачи и уравнения изученных видов.
61
53
22.12
Контрольная работа №4 за первое полугодие.
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике.
62
54
23.12
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
Урок повторения и обобщения.
Научатся
-переводить одни единицы времени в другие;
-анализировать табель-календарь;
-выполнять письменные вычисления, используя изученные приёмы;
-решать задачи и уравнения изученных видов.
63
55
26.12
Единицы времени. Урок обобщения и коррекции знаний по теме «Единицы времени».
Урок повторения и обобщения.
Научатся
- применять полученные знания, умения и навыки на практике и при выполнении заданий творческого и поискового характера.
-переводить одни единицы времени в другие;
-анализировать табель-календарь.
Числа от1 до 100. Внетабличное умножение и деление (27 ч).
64
1
9.01
Приемы умножения и деления для случаев вида 20*3, 3*20,60 : 3.
Урок изучения нового материала.
Научатся моделировать приемы умножения и деления круглых чисел с помощью предметов; читать равенства, используя математическую терминологию.
65
2
11.01
Деление деления вида 80:20.
Урок формирования умений и навыков
Научатся использовать переместительное свойство умножения и деления при вычислениях;
- решать уравнения и задачи изученных видов.
66
3
12.01
Умножение суммы на число.
Урок изучения нового материала.
Научатся моделировать приемы умножения суммы на число с помощью схематических рисунков; читать равенства, с помощью математических терминов.
67
4
13.01
Умножение двузначного числа на однозначное.
Урок формирования умений и навыков
Научатся использовать прием умножения суммы на число при умножении двузначного числа на однозначное. Выполнять задания творческого и поискового характера.
68
5
16.01
Решение задач.
Урок формирования умений и навыков
Научатся применять изученные приемы умножения и деления; решать задачи и уравнения изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера.
69
6
18.01
Выражения с двумя переменными.
Урок формирования умений и навыков
Научатся применять изученные приемы умножения и деления; решать задачи и уравнения изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера.
70
7
19.01
Деление суммы на число.
Урок изучения нового материала и формирования умений и навыков.
Научатся выполнять деление суммы на число: решать задачи изученных видов.
71
8
20.01
Приемы деления вида 69 : 3, 78 : 2
Урок изучения нового материала и формирования умений и навыков.
Научатся решать задачи, используя прием деления суммы на число; используя математическую терминологию читать равенства.
72
9
23.01
Связь между числами при делении.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся использовать взаимосвязь умножения и деления при вычислениях; выполнять деление двузначного числа на однозначное. Решать задачи изученных видов.
73
10
25.01
Проверка деления.
Урок изучения нового материала.
Научатся выполнять результат умножения делением; решать уравнения, проверяя деление умножением.
74
11
26.01
Приемы деления для случаев вида 87:29, 66 :22.
Урок изучения нового материала.
Научатся делить двузначные числа на двузначные способом подбора; дополнять вопросом условие задачи, работать в парах.
75
12
27.01
Проверка умножения делением.
Урок исследование.
Научатся выполнять проверку умножения делением; читать равенства, чертить отрезки заданной длины, дополнять условие задачи данными и вопросом; работать в парах.
.
76
13
30.01
Решение уравнений.
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся решать уравнения, решать задачи изученных видов, рассуждать и делать выводы, работать в парах.
77
14
1.02
Закрепление пройденного. Проверочная работа «Внетабличное умножение и деление
Урок формирования умений и навыков.
Научатся решать задачи изученных видов; читать равенства, используя математическую терминологию; анализировать и делать выводы; контролировать свою работу и ее результат; работать в парах.
78
15
2.02
Закрепление пройденного.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся решать задачи изученных видов; читать равенства, используя математическую терминологию; анализировать и делать выводы; контролировать свою работу и ее результат; работать в парах.
79
16
3.02
Контрольная работа №5 по теме «Внетабличное умножение и деление».
Урок контроля знаний, умений
Научатся применять на практике полученные знания, умения и навыки; анализировать и делать выводы; контролировать свою работу и делать выводы.
80,
17
6.02
Анализ контрольной работы. Деление с остатком.
Комбинированный урок.
Научатся понимать причины ошибок, допущенных в контрольной работе и исправлять их; Научатся выполнять деление с остатком и моделировать этот вычислительный прием с помощью предметов и схематических рисунков; оформлять запись в столбик; анализировать и делать выводы.
81,82
18,
19,
8.02
9.02
Деление с остатком методом подбора
Комбинированный урок.
Научатся выполнять деление с остатком и моделировать этот вычислительный прием с помощью предметов и схематических рисунков; оформлять запись в столбик; анализировать и делать выводы.
.
83
20
10.02
Задачи на деление с остатком.
Урок развития умений и навыков
Научатся выполнять деление с остатком разными способами; решать задачи на деление с остатком; работать в группах; выполнять задания творческого и поискового характера.
84
21
13.02
Случаи деления, когда делитель больше делимого.
Комбинированный урок.
Научатся выполнять деление с остатком в случаях, когда делимое меньше делителя; решать задачи на деление с остатком; работать в группах; выполнять задания творческого и поискового характера.
.
85
22
15.02
Проверка деления с остатком.
Урок исследование.
Научатся выполнять проверку деления с остатком; решать задачи изученных видов; работать в группах; выполнять задания творческого и поискового характера.
86
23
16.02
Обобщение и коррекция знаний по теме «Внетабличное умножение и деление»
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся выполнять проверку деления с остатком; решать задачи изученных видов; работать в группах; выполнять задания творческого и поискового характера.
87
24
17.02
Контрольная работа №6 по теме «Деление с остатком»
Урок контроля знаний, умений
Научатся выполнять деление с остатком разными способами; решать задачи на деление с остатком.
88
25
20.02
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Урок повторения и обобщения.
Научатся понимать причины ошибок, допущенных в контрольной работе и исправлять их.
89
26
22.02
Наш проект «Задачи- расчеты».
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся выполнять проверку деления с остатком; решать задачи изученных видов; работать в группах; выполнять задания творческого и поискового характера.
90
27
27.02
Закрепление пройденного.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся выполнять проверку деления с остатком; решать задачи изученных видов; работать в группах; выполнять задания творческого и поискового характера.
Числа от 1 до 1000. Нумерация ( 13 ч ).
91
1
1.03
Устная нумерация чисел в пределах 1000.
Урок изучения нового материала.
Научатся считать сотнями; называть сотни; решать задачи изученных видов; переводить одни единиц длины в другие, используя соотношения между ними; анализировать и делать выводы.
92
2
2.03
Разряды счетных единиц.
Урок формирования умений и навыков
Научатся называть трехзначные числа; решать задачи с пропорциональными величинами; выполнять внетабличное умножение и деление; анализировать и делать выводы.
93
3
3.03
Письменная нумерация чисел в пределах 1000.
Урок исследование
Научатся называть и записывать трехзначные числа; решать задачи изученных видов; строить геометрические фигуры и вычислять их периметр и площадь, работать в парах.
94
95
4-5
6.03
9.03
Увеличение и уменьшение числа в 10, в100 раз. Замена трехзначного числа суммой разрядных слагаемых.
Урок развития умений и навыков
Научатся применять приемы увеличения и уменьшения натуральных чисел в 10 раз, в 100 раз; решать задачи на краткое и разностное сравнение; анализировать и делать выводы; работать в группах.
96
6
10.03
Письменная нумерация в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.
Урок развития умений и навыков
Научатся выполнять вычисления с трехзначными числами, используя разрядные слагаемые; решать задачи изученных видов; анализировать и делать выводы.
97
7
13.03
Контрольная работа № 7 по теме «Нумерация в пределах 1000».
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся применять знания, умения и навыки на практике, работать самостоятельно, контролировать свою работу и результат.
98
8
15.03
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Комбинированный урок.
Научатся понимать причины ошибок, допущенных в контрольной работе и исправлять их.
99
9
16.03
Сравнение трёхзначных чисел.
Урок развития умений и навыков
Научатся сравнивать трехзначные числа; решать задачи изученных видов; англизировать и делать выводы.
100
10
17.03
Устная и письменная нумерация в пределах 1000.
Комбинированный урок.
Научатся выделять в трехзначном числе количество сотен, десятков, единиц; выполнять задания творческого и поискового характера.
101,
11-
20.03
Самостоятельная работа по теме «Нумерация в пределах 1000».
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся работать самостоятельно, контролировать свою работу и результат.
102
103
1213
22.0323.03
Единицы массы. Грамм. Урок обобщения и коррекции знаний.
Комбинированный урок.
Научатся взвешивать предметы и сравнивать их по массе; решать задачи изученных видов; анализировать и делать выводы.
Числа от 1 до 1000.Сложение и вычитание ( 13 ч ).
104
1
24.03
Приёмы устных вычислений.
Урок изучения нового материала.
Научатся выполнять сложение и вычитание трёхзначных чисел, оканчивающихся нулями; решать задачи изученных видов; изменять условие и вопрос задачи по данному решению.
105
2
3.04
Контрольная работа № 8 за 4 четверть.
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся применять знания, умения и навыки на практике, работать самостоятельно, контролировать свою работу и результат.
106
3
5.04
Работа над ошибками. Приёмы устных вычислений
Вида 450 +30,620-200.
Комбинирован
ный урок.
Научатся понимать причины ошибок и исправлять их; выполнять сложение и вычитание вида 450+30, 620-200; выполнять проверку арифметических действий, выполнять задания творческого и поискового характера.
107
4
6.04
Приёмы устных вычислений вида 470+80, 560-90.
Урок формирования умений и навыков
Научатся выполнять сложение и вычитание вида 470+80, 560-90; выполнять проверку арифметических действий, выполнять задания творческого и поискового характера.
.
108
5
7.04
Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140.
Урок формирования умений и навыков
Научатся выполнять сложение и вычитание вида 260+310, 670-140; умение решать задачи изученных видов; выполнять проверку арифметических действий, выполнять задания творческого и поискового характера.
109
6
10.04
Приёмы письменных вычислений
Комбинирован
ный урок.
Научатся выполнять сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик; выполнять проверку арифметических действий, выполнять задания творческого и поискового характера
110
7
12.04
Алгоритм сложения трёхзначных чисел.
Урок формирования умений и навыков
Научатся выполнять сложение трехзначных чисел в столбик по алгоритму; решать задачи изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера.
.
111
8
13.04
Алгоритм вычитания трёхзначных чисел.
Урок формирования умений и навыков
Научатся выполнять вычитание трехзначных чисел в столбик по алгоритму; решать задачи изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера.
112
9
14.04
Виды треугольников.
Комбинирован
ный урок.
Научатся распознавать разносторонние, равносторонние, равнобедренные треугольники; выполнять задания творческого и поискового характера, работать в группах.
113
10
17.04
Обобщение и коррекция знаний по теме «Сложение и вычитание».
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся выполнять сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик, распознавать разные виды треугольников, выполнять задания творческого и поискового характера, анализировать и делать выводы.
114
11
19.04
Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание трёхзначных чисел».
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся применять знания, умения и навыки на практике, работать самостоятельно, контролировать свою работу и результат.
115
12
20.04
Обобщение и коррекция знаний по теме «Сложение и вычитание».
Урок обобщения и систематизации знаний.
Научатся выполнять сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик, распознавать разные виды треугольников, выполнять задания творческого и поискового характера, анализировать и делать вывод.
116
13
21.04
Контрольная работа по теме №9 «Приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел».
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся применять знания, умения и навыки на практике, работать самостоятельно, контролировать свою работу и результат.
Числа от 1 до 1000. Умножение и деление ( 5 ч ).
117
1
24.04
Работа над ошибками. Приемы устных вычислений.
Комбинирован
ный урок.
Научатся понимать причины ошибок и исправлять их; выполнять умножение и деление трёхзначных чисел, используя взаимосвязь умножения и деления, формулировать вопрос задачи по данному решению, работать в парах и группах.
.
118
2
26.04
Приёмы устных вычислений.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся выполнять умножение и деление трёхзначных чисел, используя взаимосвязь умножения и деления, формулировать вопрос задачи по данному решению, работать в парах и группах.
119
3
27.04
Виды треугольников
Урок формирования умений и навыков
Научатся различать треугольники по видам углов, строить треугольники заданных видов, составлять условие и вопрос задачи по данному решению, читать равенства, используя математическую терминологию, анализировать и делать выводы.
120
4
28.04
Обобщение и коррекция знаний по теме «Умножение и деление».
Урок обобщения и систематизации знаний
Научатся применять изученные приёмы устных вычислений, умение различать треугольники по видам углов, решать задачи изученных видов.
121
5
3.05
Контрольное тестирование №2.
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся применять знания, умения и навыки на практике, работать самостоятельно, контролировать свою работу и результат.
Приёмы письменных вычислений ( 15 ч ).
122
1
4.05
Приемы письменных вычислений в пределах 1000.
Урок формирования умений и навыков.
Научатся выполнять письменное умножение трёхзначного числа на однозначное, сравнивать разные способы записи умножения и выбирать наиболее удобный, читать равенства, используя математическую терминологию, выполнять задания творческого и поискового характера.
123
2
5.05
Алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.
Урок изучения нового материала.
Научатся выполнять письменное умножение трёхзначного числа на однозначное, сравнивать разные способы записи умножения и выбирать наиболее удобный, читать равенства, используя математическую терминологию, выполнять задания творческого и поискового характера.
124
3
6.05
Умножение трёхзначного числа на однозначное.
Урок формирования умений и навыков
Научатся умножать трёхзначное число на однозначное с переходом через разряд по алгоритму.
125
4
10.05
Решение задач. Приёмы письменных вычислений.
Урок формирования умений и навыков
Научатся применять изученные приёмы письменных и устных вычислений; умение решать задачи и уравнения изученных видов, составлять уравнения по математическим высказываниям и решать их;выполнять задания творческого и поискового характера.
126
5
11.05
Приемы письменного деления в пределах 1000.
Урок изучения нового материала
Научатся делить трёхзначное число на однозначное устно и письменно, находить стороны геометрических фигур по формулам, решать задачи поискового характера на взвешивание, анализировать и делать выводы
127
6
12.05
Алгоритм деления трёхзначного числа на однозначное.
Урок формирования умений и навыков
Научатся выполнять письменное деление трёхзначного числа на однозначное по алгоритму, решать задачи и уравнения изученных видов, решать задачи поискового характера способом решения с конца
128
7
13.05
Деление трёхзначного числа на однозначное.
Урок формирования умений и навык
Научатся выполнять письменное деление трёхзначного числа на однозначное по алгоритму, решать задачи и уравнения изученных видов.
129
8
15.05
Деление трёхзначного числа на однозначное.
Урок формирования умений и навык
Научатся выполнять письменное деление трёхзначного числа на однозначное по алгоритму.
130
9
17.05
Деление трёхзначного числа на однозначное.
Урок формирования умений и навык
Научатся выполнять письменное деление трёхзначного числа на однозначное по алгоритму
131
10
18.05
Проверка деления.
Комбинирован
ный урок.
Научатся выполнять проверку деления умножением, контролировать и оценивать свою работу и её результат
132
11
19.05
Приёмы письменных и устных вычислений. Решение задач.
Урок развития умений и навыков
Научатся выполнять устные и письменные вычисления в пределах 1000; решать задачи и уравнения изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера.
133
12
22.05
Повторение. Приёмы письменных и устных вычислений.
Комбинирован
ный урок.
Научатся выполнять устные и письменные вычисления в пределах 1000; переводить одни единицы длины в другие, используя соотношение между ними; выполнять задания творческого и поискового характера.
134
13
24.05
Итоговая контрольная работа № 10.
Урок контроля знаний, умений и навыков.
Научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике, работать самостоятельно, контролировать свою работу и её результат
135
14
25.05
Анализ контрольной работы.
Знакомство с калькулятором.
Комбинирован
ный урок.
Научатся понимать причины ошибок и исправлять их; пользоваться калькулятором при проверке вычислений; решать задачи поискового характера.
136
15
26.05
Обобщающий урок.
Игра «По океану математики».
Комбинирован
ный урок.
Научатся выполнять задания творческого и поискового характера; применять знания и способы действий в изменённых условиях.
