КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ
УМК «Перспективная начальная школа»
ТЕМА УРОКА: «Умение решать задачи»
Цель:
Совершенствовать умение устанавливать связи между величинами « Цена» , «Количество», «Стоимость» в решении арифметических составных задач.
Задачи урока:
1. Образовательная:
отрабатывать умение решать задачи;
вырабатывать и совершенствовать прочные вычислительные навыки и умение устанавливать связи между величинами « Цена» , «Количество», «Стоимость»
2. Развивающая:
развивать логическое мышление, внимание, память;
учить сопоставлять, сравнивать;
обеспечивать проявление мыслительной деятельности в ходе использования мультимедийной презентации.
3. Воспитательная:
учить детей работать коллективно; уважать мнение другого.
формировать чувство взаимопомощи, навыки аккуратности, умение организовать свое рабочее место.
стимулировать дальнейшее саморазвитие учащихся благодаря применению мультимедийной презентации.
Тип урока: урок закрепления и развития знаний, умений, навыков.
Учебные материалы: учебник « [link] Учащиеся поднимают карточки.
РЕЗЕРВ
Предлагаю небольшую викторину, чтобы проверить, насколько вы были внимательны во время путешествия.
Блиц-опрос:
Сумма денег за всю покупку – это … (стоимость).
Количество денег за единицу товара – это … (цена).
Число единиц товара – это … (количество).
Чтобы найти количество, надо … (стоимость разделить на цену).
Чтобы найти стоимость, надо … (цену умножить на количество).
Чтобы найти цену, надо … (стоимость разделить на количество).
