Календарно-тематическое планирование
ка
Наименование раздела. Тема урока
Дата
Тип урока
Требования к уровню подготовки
Домашнее задание
Примечание
План
Факт
Повторение (6 часов)
-
Повторение темы: «Решение уравнений с одной переменной. Решение систем уравнений с двумя переменными».
2.09
Повторение знаний
Повторить равносильность неравенств
с. 11, №57, 59
-
Повторение темы: «Степень с натуральным показателем и ее свойства».
3.09
Повторение знаний
Действия со степенями
с. 6, №8-14 в)г)
-
Повторение темы: «Многочлены. Арифметические операции над одночленами».
4.09
Повторение знаний
Сложение и вычитание многочленов
с. 6-7, №15-24 в)г)
-
Повторение темы: «Формулы сокращенного умножения. Разложение многочлена на множители».
5.09
Повторение знаний
Знать и уметь применять формулы сокращенного умножения
с. 7-8, №27-33 в)г)
-
Повторение темы: «Решение задач с помощью уравнений».
7.09
Повторение знаний
Умение составлять математическую модель
с. 11-12, №54-56 в)г) №61,63
-
Контрольная работа (входной контроль за курс 7 класса)
8.09
Контроль знаний
Умение раскладывать на множители различными способами
с. 10-11, №48, 51, 67
Алгебраические дроби (21 час)
-
Алгебраические дроби. Основные понятия.
9.09
Изучение нового
Знать отличие алгебраической дроби от обыкновенной
прочитать и изучить теорию из учебника на с. 7–10. Решить задачи 1.1; 1.3 (б, г); 1.4 (а, в);1.10.
-
Основное свойство алгебраической дроби.
10.09
Комбинированный
выполнять основные действия с алгебраическими дробями; выполнять разложение многочленов на множители для сокращения дробей
§2, выучить правила №№ 2.3 (а – в); 2.5; 2.8.
-
Основное свойство алгебраической дроби.
12.09
Комбинированный
выполнять разложение многочленов на множители для сокращения дробей
№ 2.15-2.21в)г)
-
Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями.
14.09
Комбинированный
Знать правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; выполнять основные действия с алгебраическими дробями;
§3, выучить правила. №№ № 3.2; 3.6; 3.11; 3.10.
-
Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями.
15.09
Комбинированный
Знать и применять правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями
№№ 3.15; 3.17; 3.22.
-
Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями.
16.09
Комбинированный
Знать и применять правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями
§4, выучить правила. №№ 4.4; 4.6.
-
Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями.
17.09
Комбинированный
Знать и применять правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями
№№ 4.10 (б, в), 4.17 (а, г), 4.35 (б, в), 4.37
-
Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями.
19.09
Комбинированный
Знать и применять правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями
§4 №4.20б) 4.22в)г) 4.27
-
Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями.
21.09
Комбинированный
Знать и применять правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями
§4 №4.39 4.42б) 4.49в)г)
-
Контрольная работа № 1 по теме: «Алгебраические дроби».
22.09
Контроль знаний
Применение свойств алгебраической дроби и првил сложения и вычитания дробей
№№ 4.50; 4.55.
-
Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень.
23.09
Комбинированный
выполнять основные действия со степенями с целыми показателями, с многочленами и с алгебраическими дробями; выполнять разложение многочленов на множители;
§5, выучить правила. № № 5.2; 5.6; 5.11; 5.17.
-
Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень.
24.09
Комбинированный
№5.22в)г); 5.23; 5.25; 5.39
-
Преобразование рациональных выражений.
26.09
Комбинированный
выполнять тождественные преобразования рациональных выражений
§6 №6.1-6.5в)г)
-
Преобразование рациональных выражений.
28.09
Комбинированный
§6 №6.8в) №6.11б)
-
Преобразование рациональных выражений.
29.09
Комбинированный
§6 №6.10б) №6.15
-
Первые представления о решении рациональных уравнений.
30.09
Изучение нового
Знать и применять алгоритм решения рациональных уравнений
§7 №7.3 №7.5б) №7.7в)г)
-
Первые представления о решении рациональных уравнений.
1.10
Комбинированный
§7 №7.13-7.18в)г) №7.24
-
Степень с отрицательным целым показателем.
3.10
Изучение нового
Знать правило перехода от отрицательной степени к положительной
§7,8 №7.22 №8.4;8.8;8.9
-
Степень с отрицательным целым показателем.
5.10
Комбинированный
выполнять основные действия с отрицательными степенями
§8 №8.12-8.16в)г)
-
Степень с отрицательным целым показателем.
6.10
Комбинированный
§8 №8.18 №8.22
-
Контрольная работа № 2 по теме: «Алгебраические дроби».
7.10
Контроль знаний
выполнять основные действия со степенями с целыми показателями, с многочленами и с алгебраическими дробями; выполнять разложение многочленов на множители
Дом. контр. работа №1
№ 1,3,5,10
Четырехугольники (13 часов)
-
Многоугольники.
8.10
Изучение нового
изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач; осуществлять преобразования фигур
Гл. 5 п. 40-42 №365 №369 №370
-
Параллелограмм.
10.10
Комбинированный
проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования;
решать простейшие планиметрические задачи
решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения;
решения практических задач, связанных с нахождением геометрических величин (используя при необходимости справочники и технические средства);
построений геометрическими инструментами (линейка, угольник, циркуль, транспортир)
Гл. 5 п. 43 №372в)г) №376
-
Признаки параллелограмма.
12.10
Комбинированный
Гл. 5 §2
п. 44 №374 №377
-
Решение задач по теме: «Параллелограмм».
13.10
Комбинированный
§1§2 №378 №383
-
Трапеция.
14.10
Комбинированный
Гл. 5 §2
п. 45 №387 №392
-
Теорема Фалеса.
15.10
Изучение нового
№385 №386
-
Задачи на построение.
17.10
Комбинированный
№394 №397
-
Прямоугольник.
19.10
Комбинированный
§3 п. 46 №401 №403
-
Ромб, квадрат.
20.10
Комбинированный
§3 п. 47 №406 №408
-
Осевая и центральная симметрии.
21.10
Изучение нового
Гл.5 п. 48 №411 №412 №417
-
Решение задач по теме: «Прямоугольник. Ромб, квадрат».
22.10
Комбинированный
№404 №405
-
Решение задач по теме: «Четырехугольники».
24.10
Комбинированный
№ 425 №431
-
Контрольная работа № 3 по теме: «Четырехугольники».
26.10
Контроль знаний
№438 №441
Функция . Свойства квадратного корня.
-
Рациональные числа.
27.10
Комбинированный
систематизировать сведения о рациональных числах
§9 (определения множеств) №9.1, 9.2в)г) №9.10
-
Рациональные числа.
28.10
Комбинированный
§9 №9.15; 9.17в)г) №9.23
-
Понятие квадратного корня их неотрицательного числа.
29.10
Изучение нового
Иметь представление об иррациональных числах, множестве действительных чисел;
§10 (определение корня) №10.4-10.7в)г)
-
Понятие квадратного корня их неотрицательного числа.
9.11
Комбинированный
§10 №10.12-10.15в)г); 10.19в)г) 10.28а)б)
-
Иррациональные числа.
10.11
Изучение нового
§11 №11.5, 11.6в)г); 11.8
-
Множество действительных чисел.
11.11
Комбинированный
§12 №12.4, 12.5, 12.8, 12.16а)
-
Функция у = , её свойства и график.
12.11
Изучение нового
Знать и применять свойства арифметических квадратных корней для вычисления значений и преобразований числовых выражений, содержащих квадратные корни
§13 №13.2 №13.3 №13.6
-
Функция у = , её свойства и график.
14.11
Комбинированный
§13 №13.9; 13.11в)г)
-
Свойства квадратных корней.
16.11
Изучение нового
§14 №14.1-14.11в)г)
-
Свойства квадратных корней.
17.11
Комбинированный
§14 №14.15-14.18в)г); 14.20-14.22в)г)
-
Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня.
18.11
Комбинированный
§15 №15.1-15.8в)г)
-
Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня.
19.11
Комбинированный
§15 №15.10-15.21в)г)
-
Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня.
21.11
Комбинированный
§15 №15.23в)г); №15.28в)г);15.33-15.35в)г)
-
Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня.
23.11
Комбинированный
§15 №15.39; 15.59;15.76в)г)
-
Контрольная работа № 4 по теме: «Функция у = . Свойства квадратного корня».
24.11
Контроль знаний
§15 №15.83в)г) №15.96в)г)
-
Модуль действительного числа, график функции у = |х|, формула = |х|.
25.11
Комбинированный
Знать понятие модуль действительного числа, уметь строить график функции у = |х|, знать формулу
§16 №16.3, 16.4в)г) №16.6в)г)
-
Модуль действительного числа, график функции у = |х|, формула = |х|.
26.11
Комбинированный
§16 №16.10, 16.11
-
Модуль действительного числа, график функции у = |х|, формула = |х|.
28.11
Комбинированный
§16 №16.16в)г) №16.19
Площадь (16 часов)
-
Площадь многоугольника.
30.11
Изучение нового
Знать понятие площади многоугольника;
Гл. 6 п.48, 49
№445 №449б) №450б)
-
Площадь прямоугольника.
01.12
Комбинированный
умения и навыки по применению изученных свойств и формул для вычисления площади фигур;
Гл. 6 п.50 №452в)г) №454а) №455
-
Площадь параллелограмма.
02.12
Комбинированный
Гл. 6 п.51 №459б)г) №461
-
Решение задач по теме: «Площадь параллелограмма».
03.12
Комбинированный
№465 №466
-
Площадь треугольника.
05.12
Комбинированный
Гл. 6 п.52 №468б)в) №470
-
Решение задач по теме: «Площадь треугольника».
07.12
Комбинированный
№471б) №472 №474
-
Площадь трапеции.
08.12
Комбинированный
Гл. 6 п.53 №476б) №479б)
-
Решение задач по теме: «Площадь трапеции».
09.12
Комбинированный
Гл. 6 в. 1-7
№480б) №482
-
Решение задач по теме: «Площадь».
10.12
Комбинированный
Гл. 6 в. 1-7 №462 №464в)
-
Решение задач по теме: «Площадь».
12.12
Комбинированный
№477 №481 №522
-
Теорема Пифагора.
14.12
Изучение нового
знание теоремы Пифагора, применение её при решении задач;
практическое применение изученного понятия квадратного корня.
Гл. 6 п.54 №483б)в) №485 №487
-
Теорема, обратная теореме Пифагора.
15.12
Изучение нового
Гл. 6 п.55 №488б) №491а)
-
Решение задач по теме: «Теорема Пифагора».
16.12
Комбинированный
№492 №495в)
-
Решение задач по теме: «Теорема Пифагора».
17.12
Комбинированный
№494 №496 №514
-
Решение задач по теме: «Теорема Пифагора».
19.12
Комбинированный
№498в)г) №499б)
-
Контрольная работа № 5 по теме: «Площадь».
21.12
Контроль знаний
Гл. 6 в. 1-10
№502 №516
Квадратичная функция, функция у =
(17 часов)
-
Функция у = k, её свойства и график.
22.12
Изучение нового
умения и навыки по изучению свойств функций у = k
у = и построению их графиков;
§17 №17.6-17.7а)б); 17.9в)г); 17.10а)б)
-
Функция у = k, её свойства и график.
23.12
Комбинированный
§17 №17.12; 17.14; 17.16; 17.27
-
Функция у = k, её свойства и график.
24.12
Комбинированный
§17 №17.29-17.31в)г); 17.40
-
Функция у = ,её свойства и график.
26.12
Комбинированный
§18 №18.2в)г); 18.3в); 18.5
-
Функция у = ,её свойства и график.
28.12
Комбинированный
§18 №18.8; 18.13в)г); 18.17-18.18в)г)
-
Контрольная работа № 6 по теме: «Квадратичная функция, функция у = ».
29.12
Контроль знаний
№17.42; №18.24
-
Как построить график функции у = f(x + l),если известен график функцииy = f(x).
11.01
Изучение нового
выработать умения и навыки по построению графика функции
у = f(x + l), y = f(x) +m, y = f(x + l) + m, если известен график функции y = f(x);
§19 №19.1-19.4б); 19.7а)б); 19.47, 19.48в)
-
Как построить график функции у = f(x + l),если известен график функцииy = f(x).
12.01
Комбинированный
§19 №19.11-19.13в); 19.15; 19.18
-
Как построить график функции у = f(x) + m,если известен график функцииy = f(x).
13.01
Изучение нового
§20 №20.1-20.4б); 20.7, 20.9б); 20.31в)
-
Как построить график функции у = f(x) + m,если известен график функцииy = f(x).
14.01
Комбинированный
§20 №20.11-20.14в); 20.23
-
Как построить график функции у = f(x + l) + m,если известен график функцииy = f(x).
16.01
Изучение нового
§21 №21.1-21.4б); 21.16
-
Как построить график функции у = f(x + l) + m, если известен график функцииy = f(x).
18.01
Комбинированный
§21 №21.12-21.14в); 21.21
-
Функция у = ах2 + bx + c, её свойства и график.
19.01
Изучение нового
знать свойства и график квадратичной функции у = а применение полученных знаний при решении квадратных уравнений графическим способом.
§22 №22.3; 22.5-22.7в)г)
-
Функция у = ах2 + bx + c, её свойства и график.
20.01
Комбинированный
§22 №22.9-22.12а)б); 22.18
-
Функция у = ах2 + bx + c, её свойства и график.
21.01
Комбинированный
§22 №22.20б); 22.23в); 22.26в)г)
-
Графическое решение квадратных уравнений.
23.01
Комбинированный
§23 №23.1-23.7б); 23.9
-
Контрольная работа № 7 по теме: «Квадратичная функция, функция у = ».
25.01
Контроль знаний
Дом. контр. работа №3
№ 1,3,5,9
Подобные треугольники (20 часов)
-
Определение подобных треугольников.
26.01
Изучение нового
Знать понятие подобных треугольников
Гл. 7 п.56, 57 №533 №536
-
Отношение площадей подобных фигур.
27.01
Комбинированный
Знать признаки подобия треугольников
Гл. 7 п.58 №544 №545
-
Первый признак подобия треугольников.
28.01
Изучение нового
выработать умение применять признаки подобия треугольников при решении задач;
Гл. 7 п.59 № 551б) №553
-
Первый признак подобия треугольников.
30.01
Комбинированный
№552в) №554
-
Второй и третий признаки подобия треугольников.
1.02
Изучение нового
Гл. 7 п.60, 61 №557б) №559
-
Второй и третий признаки подобия треугольников.
2.02
Комбинированный
№560б) №563б)
-
Решение задач по теме: «Признаки подобия треугольников».
3.02
Комбинированный
Гл. 7 в. 1-7 №604 №607
-
Контрольная работа № 8 по теме: «Признаки подобия треугольников».
4.02
Контроль знаний
№605 №606
-
Средняя линия треугольника.
6.02
Изучение нового
Гл. 7 п.62 №564 №568б)
-
Свойство медиан треугольника.
8.02
Изучение нового
Гл. 7 п.62 №571 №569
-
Пропорциональные отрезки.
9.02
Комбинированный
Гл. 7 п.63 №572б) №573 №574б)
-
Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике.
10.02
Комбинированный
Гл. 7 п.63 №575 №577
-
Измерительные работы на местности.
11.02
Комбинированный
Гл. 7 п.64 №580 №582
-
Задачи на построение.
13.02
Комбинированный
Гл. 7 п.64 №585б) №587
-
Задачи на построение методом подобных треугольников.
15.02
Комбинированный
Гл. 7 п.64, 65 №588 №627
-
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника.
16.02
Изучение нового
знать понятия синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника;
выработка умений и навыков в решении прямоугольных треугольников.
Гл. 7 п.66 №591б) №592б) №593в)
-
Значения синуса, косинуса, тангенса для углов 30°, 45°, 60°, 90°.
17.02
Комбинированный
Гл. 7 п.67 №600 №602 №623
-
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника.
18.02
Комбинированный
№614 №622
-
Решение задач по теме: «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника».
20.02
Комбинированный
№610 №612
-
Контрольная работа № 9 по теме: «Признаки подобия треугольников».
22.02
Контроль знаний
№622 №629
Квадратные уравнения (21 час)
-
Основные понятия.
24.02
Изучение нового
выработка умений и навыков по решению квадратных уравнений и простейших рациональных уравнений;
применение полученных умений и навыков к решению задач, приводящих к квадратным уравнениям и простейшим рациональным уравнениям;
§24 №24.3-24.5б); 24.16-24.18в)
-
Основные понятия.
25.02
Комбинированный
§24 №24.21-24.23в); 24.26
-
Формулы корней квадратных уравнений.
27.02
Изучение нового
§25 №25.5; 25.7; 25.9в); №25.20б)
-
Формулы корней квадратных уравнений.
29.02
Комбинированный
§25 25.12-25.18в); 25.26
-
Формулы корней квадратных уравнений.
1.03
Комбинированный
§25 №25.36-25.38в) №25.29
-
Рациональные уравнения.
2.03
Комбинированный
§26 №26.2-26.5в)г)
-
Рациональные уравнения.
3.03
Комбинированный
§26 №26.8-26.10в)г) №26.12а)
-
Рациональные уравнения.
5.03
Комбинированный
§26 №26.14в)г); 26.18в)г)
-
Контрольная работа № 10 по теме: «Квадратные уравнения».
7.03
Контроль знаний
§24-26 №26.13а); 25.31
-
Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций.
9.03
Комбинированный
§27 №27.2; 27.4; 26.17в)г)
-
Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций.
10.03
Комбинированный
§27 №27.7; 27.23; 27.31
-
Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций.
12.03
Комбинированный
§27 №27.18; 27.21
-
Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций.
14.03
Комбинированный
§27 №27.24; 27.26; 27.30
-
Частные случаи формулы корней квадратного уравнения.
15.03
Изучение нового
Приведенные квадратные уравнения и способы их
§28 №28.2-28.6в); 28.10
-
Частные случаи формулы корней квадратного уравнения.
16.03
Комбинированный
§28 №28.12; 28.17; 28.20в)г)
-
Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители.
17.03
Изучение нового
знать теорему Виета;
выработка умений и навыков по разложению квадратного трехчлена на линейные множители;
§29 №29.4-29.8в)г); 29.11
-
Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители.
19.03
Комбинированный
§29 №29.15-29.20в); 29.22а)
-
Контрольная работа № 11 по теме: «Квадратные уравнения».
21.03
Контроль знаний
Дом. контр. работа №4
№ 1,2,5,7
-
Иррациональные уравнения.
22.03
Изучение нового
знакомство с простейшими иррациональными уравнениями и методами их решения.
§30 №30.1-30.4в); 30.6в)
-
Иррациональные уравнения.
23.03
Комбинированный
§30 №30.7-30.9в); 30.13в)
-
Иррациональные уравнения.
24.03
Комбинированный
§30 №30.16-30.20в)
Окружность (15 часов)
-
Взаимное расположение прямой и окружности.
26.03
Изучение нового
систематизировать сведения об окружности и её свойствах;
Гл. 8 п.68 №631в)г) №633
-
Касательная к окружности.
28.03
Комбинированный
Применять свойства касательной к окружности при решении задач
Гл. 8 п.69 №635 №638
-
Решение задач по теме: «Касательная к окружности».
29.03
Комбинированный
Гл. 8 в.1-7 №640 №643
-
Центральный угол.
30.03
Изучение нового
Знать определения вписанных и центральных углов, их свойства, применять полученные знания при решении задач
Гл. 8 п.70 №649 №651
-
Теорема о вписанном угле.
31.03
Комбинированный
Гл. 8 п.71 №654в)г) №655
-
Теорема об отрезках пересекающихся хорд.
2.04
Изучение нового
Гл. 8 п.71 №666в) №664
-
Решение задач по теме: «Центральный угол. Вписанный угол».
4.04
Комбинированный
№667 №671б)
-
Свойство биссектрисы угла.
5.04
Комбинированный
знать свойство биссектрисы угла и серединного перпендикуляра, применять их при решении задач.
Гл. 8 п.72 №676 №678
-
Серединный перпендикуляр.
6.04
Комбинированный
Гл. 8 п.72 №679б) №684
-
Теорема о точке пересечения высот треугольника.
7.04
Комбинированный
Гл. 8 п.73 №685 №686(разобрать)
-
Вписанная окружность. Свойство описанного четырехугольника.
9.04
Изучение нового
Знание и применение свойств вписанной и описанной окружностей для решения планиметрических задач
Гл. 8 п.74 №689 №691 №693
-
Описанная окружность. Свойство вписанного четырехугольника.
11.04
Комбинированный
Гл. 8 п.75 №705а) №707
-
Решение задач по теме: «Окружность».
12.04
Комбинированный
Гл. 8 в. 8-26 №701 №706
-
Решение задач по теме: «Окружность».
13.04
Комбинированный
Гл. 8 в. 8-26 №702 №709
-
Контрольная работа № 12 по теме: «Окружность».
14.04
Контроль знаний
№711 №715
Неравенства (15 часов)
-
Свойства числовых неравенств.
16.04
Комбинированный
Знать свойства числовых неравенств
§31 №31.1-31.6в); 31.11
-
Свойства числовых неравенств.
18.04
Комбинированный
выработка умений и навыков по решению линейных неравенств с одной переменной, опираясь на изученные свойства числовых неравенств;
§31 №31.12; 31.22; 31.29
-
Свойства числовых неравенств.
19.04
Комбинированный
§31 №31.26; 31.39;31.42в)г)
-
Исследование функций на монотонность.
20.04
Изучение нового
Уметь применять свойства функции
§32 №32.1-32.3б); 32.4
-
Исследование функций на монотонность.
21.04
Комбинированный
§32 №32.6-32.10в)
-
Исследование функций на монотонность.
23.04
Комбинированный
§32 №32.12; 32.13
-
Решение линейных неравенств.
25.04
Комбинированный
выработка умений и навыков по решению систем линейных неравенств с одной переменной;
§33 №33.4-33.9в); 33.15в)
-
Решение линейных неравенств.
26.04
Комбинированный
§33 №33.16-33.24б)
-
Решение квадратных неравенств.
27.04
Изучение нового
выработка умений и навыков по решению квадратных неравенств;
§34 №34.2-34.6в)
-
Решение квадратных неравенств.
28.04
Комбинированный
§34 №34.10-34.15в); 34.20
-
Решение квадратных неравенств.
30.04
Комбинированный
§34 №34.23в)г); 34.25в)г); 34.29в)г)
-
Контрольная работа № 13 по теме: «Неравенства».
2.05
Контроль знаний
Дом. контр. работа №5
№ 1,2,3,6
-
Приближенные значения действительных чисел, погрешность приближения, приближение по недостатку и избытку.
3.05
Комбинированный
знать стандартный вид числа, уметь приводить число к стандартному виду.
§35 №35.1-35.5в)
-
Приближенные значения действительных чисел, погрешность приближения, приближение по недостатку и избытку.
4.05
Комбинированный
§35 №35.35.8б); 35.9в)г)
-
Стандартный вид числа.
5.05
Комбинированный
§36 №36.3-36.7в)
Обобщающее повторение (8 часов)
-
Повторение темы: «Алгебраические дроби».
7.05
Комбинированный
выполнять основные действия с алгебраическими дробями; выполнять разложение многочленов на множители для сокращения дробей
Гл. 6 №102-106в)
-
Повторение темы: «Алгебраические дроби».
10.05
Комбинированный
Гл. 6 №107-110в)
-
Повторение темы: «Свойства квадратного корня».
11.05
Комбинированный
Знать и применять свойства арифметических квадратных корней для вычисления значений и преобразований числовых выражений, содержащих квадратные корни
Гл. 6 №135б); 139в)г)
-
Повторение темы: «Квадратичная функция».
12.05
Комбинированный
знать свойства и график квадратичной функции у = а применение полученных знаний при решении квадратных уравнений графическим способом.
Гл. 6 №1-3в); №5
-
Повторение темы: «Теорема Пифагора».
13.05
Комбинированный
знание теоремы Пифагора, применение её при решении задач
-
Повторение темы: «Квадратные уравнения».
15.05
Комбинированный
применение умений и навыков по решению квадратных уравнений
Гл. 6 №111-113в); №115, 117
-
Повторение темы: «Четырехугольники».
17.05
Комбинированный
проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования
-
Повторение темы: «Решение задач с помощью квадратных уравнений».
18.05
Комбинированный
выработка умений и навыков по решению квадратных уравнений и простейших рациональных уравнений;
применение полученных умений и навыков к решению задач, приводящих к квадратным уравнениям и простейшим рациональным уравнениям;
Гл. 6 №114в); №119, 121
Учебно-методическое обеспечение предмета.
А.Г.Мордкович. «Алгебра 8 класс» Часть 1.Учебник, изд. «Мнемозина», Москва 2010г.
А.Г.Мордкович. «Алгебра 8 класс» Часть 2.Задачник, изд. «Мнемозина», Москва 2010г.
Л.А.Александрова «Алгебра 8 класс. Самостоятельные работы», изд. «Мнемозина», Москва 2010г.
Л.А.Александрова «Алгебра 8 класс. Контрольные работы», изд. «Мнемозина», Москва 2010г.
Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев. Учебник «Геометрия для 7 - 9 классов». Москва, изд. «Просвещение», 2009г.
Методическое пособие.
Проектная деятельность
Четырехугольники вокруг нас.
групповой
8 класс
декабрь
Презентация, доклад
2
Симметрия в природе.
групповой
8 класс
январь
Научно-исследовательская работа
3
Теорема Пифагора (различные методы доказательства).
индивидуальный
8 класс
февраль
реферат
4
Математика в профессиях моих родителей.
индивидуальный
8 класс
апрель
Презентация
ИТОГО:
