МБОУ Носковская школа
"Утверждаю"
директор МБОУ Носковской школы
Е. В. Бибикова
_____________________
«__30_»_08_______201_4_г..
Программа
Факультативного курса
по математике 7 класса
[pic]
Разработала учитель математики А. С. Борозднова
ВВЕДЕНИЕ.
Факультативные занятия по математике в 7 классе являются одной из важных составляющих программы «Работа с одаренными детьми». На первых этапах проведения занятий определена цель – показать учащимся красоту и занимательность предмета, выходя за рамки обычного школьного учебника. В дальнейшем ставятся цели, наиболее актуальные сегодня при переходе к профильному обучению.
Так, например, сегодня факультативный курс направлен на достижение следующих целей:
развитие логического мышления;
раскрытие творческих способностей ребенка;
воспитание твердости в пути достижения цели (решения той или иной задачи);
привитие интереса к предмету.
Кроме того, факультативные занятия решают такие актуальные на сегодняшний день задачи, как:
При разработке факультативного курса по математике учитывалась программа по данному предмету, но основными все же являются вопросы, не входящие в школьный курс обучения. Именно этот фактор является значимым при дальнейшей работе с одаренными детьми, подготовке их к олимпиадам различного уровня.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа факультативного курса по математике для учащихся 7 класса направлена на расширение и углубление знаний по предмету. Темы программы непосредственно примыкают к основному курсу математики 7 класса. Однако в результате занятий учащиеся должны приобрести навыки и умения решать более трудные и разнообразные задачи, а так же задачи олимпиадного уровня.
Структура программы концентрическая, т.е. одна и та же тема может изучаться как в 5, так и в 6, 7 классах. Это связано с тем, что на разных ступенях обучения дети могут усваивать один и тот же материал, но уже разной степени сложности с учетом приобретенных ранее знаний.
Включенные в программу вопросы дают возможность учащимся готовиться к олимпиадам и различным математическим конкурсам. Занятия могут проходить в форме бесед, лекций, экскурсий, игр. Особое внимание уделяется решению задач повышенной сложности.
Задачи факультативного курса по математике определены следующие:
развитие у учащихся логических способностей;
формирование пространственного воображения и графической культуры;
привитие интереса к изучению предмета;
расширение и углубление знаний по предмету;
выявление одаренных детей;
формирование у учащихся таких необходимых для дальнейшей успешной учебы качеств, как упорство в достижении цели, трудолюбие, любознательность, аккуратность, внимательность, чувство ответственности, культура личности;
адаптация к переходу детей в старшее звено обучения, имеющее профильную направленность.
Программа рассчитана на 17 учебных часа.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
В результате проведения занятий учащиеся должны:
расширить и углубить знания, связанные с содержанием программы основного курса математики;
выработать умения формулировать, обосновывать и доказывать суждения, тем самым развить логическое мышление и логику рассуждений;
повысить интерес к математике, как школьному предмету и внеклассной работе по математике;
выработать умения решать занимательные задачи;
развить умения точно выражать свои мысли;
решать простейшие комбинаторные задачи;
уметь составлять занимательные задачи;
применять некоторые приёмы быстрых устных вычислений при решении задач;
применять полученные знания, умения и навыки на уроках математики.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
п\п
Изучаемый материал
кол-во часов
Оборудование,
Дидактич.обеспеч
1
Как люди научились считать.
Из науки о числах. Системы счисления.
Занимательные ребусы, головоломки, загадки.
3
раздаточный материал
2
Рассказы о геометрии.
Из истории развития геометрии.
Геометрические фигуры (треугольник, прямо-угольник, квадрат, круг), их свойства.
Геометрические головоломки со спичками.
3
Раздаточный материал
3
Фигурные числа. Игра-головоломка «Танграм».
1
Презентация
4
Развитие вычислительной культуры.
Организация устного счёта: некоторые приё-мы, позволяющие ускорить вычисления. Составление таблиц счета.
3
Беседа, практические задания, таблицы счета
5
Задачи на «переливание».
2
Карточки
6
Задачи на взвешивание.
2
Карточки
7
Задачи на "движение"
2
Карточки
8
Логические задачи.
3
9
Задачи международного математического конкурса «Кенгуру».
3
Сборник с заданиями
10
Олимпиадные задачи различного уровня.
3
11
Метрическая система мер.
Старые русские меры.
Как измеряли в древности.
1
[link] М. «Дрофа» 2010 г.
