Урок-сказка «Новые приключения Кузьки».

Цели :

•Систематизировать знания учащихся по теме действия с натуральными числами

•Отработать навыки применения данных тем к решению задач и уравнений

•Развивать интерес к математическим понятиям применяя игровую форму урока

Задачи:

• Закрепить и повторить действия с натуральными числами при решении задач и упражнений.

• Развивать у учащихся умение сравнивать, обобщать изученное, логически излагать свои мысли.

• Воспитывать у учащихся аккуратность, ответственность, готовность прийти на помощь друг другу, чувство гордости за науку.

Вид урока: урок-сказка.

Тип урока: урок повторения и закрепления полученных знаний.

Оборудование и материалы:

• Компьютерная сеть или мультимедийный проектор.

• Приложение к уроку в виде презентации на электронном носителе (и на бумаге).

• Карточки на каждого ученика..

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. После многочисленных приключений Кузька отдыхал в деревне, набирался сил, общался с деревенскими жителями, разводил огород и наслаждался природой. За время своего отдыха у него появились новые друзья. Ребята, давайте сосчитаем, сколько новых друзей приобрел Кузька.

Задания устного счета.

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

… +50 = … : 4 = - 29 =

[pic]

+

1 [pic] [pic] [pic] [pic] 40 =

· 8 = +440 = : 100 =

Ответ: 11

Кузька ходил с ними на речку, в лес по грибы и даже разводил огород, заготавливая на длинную суровую зиму витамины. Но больше всего Кузька любил огурцы, ему нравилось смотреть как на тоненьких, хрупких ниточках висели плоды, напоминая новогодние украшения. (слайд об огурцах)

Задача №2.

Огород у Кузьки был прямоугольной формы. Длина 84 м, ширина 20 м. Четвертая часть огорода и была-то занята огурцами. Определите, пожалуйста, площадь участка, занятого огурцами.

1. 84 *20 1680 (м²)

2. 1680 : 4 = 420 (м²) Ответ: 420 (м²)

И вот, в один солнечный ясный день, Кузьке пришло вдруг письмо:

Помогите, спасите, друзьям пособите. Напала на лес лень-ленивица: избушка покосилась, труба развалилась, тараканы одолели, все поели – растолстели. Огорчился Кузька. Ведь друзья в беде, а дорога длинная – время займет много. Что же делать? Вспомнил Кузька, что недалеко на покое живет рыцарь-воин и имеется у него конь летающий. Обратился он к нему за помощью. Согласился рыцарь ему помочь, да вот конь – то волшебный: без правильного ответа не взлетит. Необходимо ответить на такой вопрос:

Задача № 3.

Приближаясь к замку со скоростью 24 м/мин, доблестный воин мечтает покатать на своем коне красавицу-принцессу. Как долго продлятся мечты рыцаря, если до замка осталось 168 м?

168 : 24 = 7 (мин)

доставил всадник Кузьку до избушки и видит Кузька…там тарарам полный! Все как в письме. А рядом сидят на пне лень-тоска, да нечисть болотная загадки загадывают, да посмеиваются. Вот и Кузьке предлагают: дескать не отгадаешь к нам в услужение пойдешь, отгадаешь уйдем сами. Ребята, нужна помощь. Прогоним лень-тоску.

Задание № 4.

Заполни клеточки квадрата так, чтобы в каждой строчке, столбике и по диагонали были одинаковые суммы чисел:

Физкультминутка.

Отдохнув совсем немножко , Кузька спешит в дом - наводить порядок. Да вот незадача. Вредная нечисть болотная заколдовала дверь в избушку, ну ни как не войти. Расстроился Кузька, а избушка-то еще больше: чуть не плачет как же расколдовать замок? Какие слова нужны?

Задания по вариантам. Если вы постараетесь ребята, то найдете волшебные слова и придете любимому Кузьке на помощь.

Карточка № 1.

1. вычисли: 16 023 – 9653

2. вычисли 2958 : 29

3. реши уравнение х + 1264 = 6434

4. Кузька прошел некоторое расстояние за 3 ч со скоростью 6 км/ч. за какое время он пройдет это расстояние, если его скорость будет 2 км/ч?

Карточка № 2.

1. вычисли 3193 : 31

2. вычисли 69011-35699

3.реши уравнение х – 18 291 = 21065

4. вычисли 12 · 55

5. Кузька собрал 156 кг яблок за 3 дня. Сколько килограмм собрал Лешик за 1день,

если он собирал на 15 кг в день меньше Кузьки?

Карточка № 3.

1.вычисли (23061 – 19556) · 7

2.реши уравнение х · 15 = 22515

3.вычислите 325 : 13

4.Кузька прошел по дороге 5 ч со скоростью 3 км/ч, а по лесу 4 ч со скоростью 2 км/ч.

Найди все пройденное расстояние.

Карточка № 4.

1. 1. вычисли 583+117

   2. вычисли 16022 – 12822

   3. вычисли 32610 : 30

   4. реши уравнение х : 17 = 23

   5. Кощей Бессмертный, Баба Яга и Змей Горыныч выпили сорока ведерную бочку пепси-колы. Кощей выпил 6 ведер, Баба Яга 4 ведра, а остальное поровну между головами разделили 3 головы Змея Горыныча. Сколько выпила каждая голова?

Открылась дверь в избушку. Зашли хозяева, а там все набекрень. Что же, ремонт – так ремонт.

Задача 5.

На починку трубы необходимы кирпичи. Кузька укладывает за 1 час 18 кирпичей, а Лешик в 2 раза меньше. Сколько кирпичей ушло на ремонт, если они вместе работали 8 часов?

18 : 2 = 9

18 +9 = 27

27 · 8 = 216

Ответ: 216 кирпичей.

Задача 6.

Кузька охотился на тараканов и убил пятерых, а ранил в 3 раза больше. Трех он ранил смертельно, и они погибли от ран, а остальные выздоровели, но обиделись и ушли к соседям. Сколько тараканов ушло к соседям? ОТВЕТ: 12

Навели друзья в избушке порядок. Чистота и красота. Напоили его, накормили и в дорогу проводили .А за помощь спасибо сказали и наставление вам дали: чтобы лень вас не одолела, помните: делу время, потехе час.

Дополнительная задача.

Вычислите: (41 201 – 315 : 35) + 21 ·3 = 41 245

4235 + (107121 : 21 – 42 · 59) = 6958

Домашнее задание. Стр. 39 № 229, № 240 а, д

Подведение итогов.

Карточка № 1.

1.вычисли: 16 023 – 9653

2.вычисли 2958 : 29

3.реши уравнение х + 1264 = 6434

4.Кузька прошел некоторое расстояние за 3 ч со скоростью 6 км/ч. за какое время он пройдет это расстояние, если его скорость будет 2 км/ч?

Карточка № 2.

1. вычисли 3193 : 31

2. вычисли 69011-35699

3.реши уравнение х – 18 291 = 21065

4. вычисли 12 · 55

5. Кузька собрал 156 кг яблок за 3 дня. Сколько килограмм собрал Лешик за 1день,

если он собирал на 15 кг в день меньше Кузьки?