Итоговая контрольная работа по математике 5 класса в форме теста

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...













Итоговая контрольная работа (тест)

для проведения

промежуточной итоговой аттестации

по математике

в 5 классах.



























Пояснительная записка


Итоговаая работа по структуре и содержанию приближена к форме итоговой аттестации в 9 классе.


Работа состоит из 2 частей:

I часть – содержит 10 заданий;

II часть – содержит 3 задания;

При выполнении первой части нужно указать только ответы.

При этом:

  • если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо выбрать ответ, соответствующий верному;

  • если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Итоговые материалы по математике для 5 класса содержат:

  • 3 варианта

  • ответы на 1,2 и 3 варианты,

  • бланки для учащихся,

  • нормы оценивания


Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания II части оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно получить 10 баллов, за правильно выполненную II часть можно получить 6 баллов.

Максимальный балл за всю работу– 16


Шкала перевода в пятибалльную систему

11 - 13 баллов



14 - 16 баллов














5 класс

ВАРИАНТ № 1

Часть А.


  1. Сравните числа: 2,399 и 2,309

1) 2,399>2,309; 2) 2,309<2,399; 3)2,399 = 2,309; 4) 2,399< 2,309.

  1. Упростите выражение 2,3а + 1,7а - 0,5а и найдите его значение при а =1,7.

  2. Найдите периметр прямоугольника АВСD со сторонами АВ = 20 см, ВС = 30 см. Ответ запишите с единицей измерения.

  3. Найдите путь s, если v = 18 км/ч, t = 0,5 ч.

1) 90 км 2) 9 км 3) 36 км 4) 360 км

  1. Решите уравнение 131,6 : х = 2,8.

  2. При переводе обыкновенной дроби [pic] [pic] в десятичную получается…

1) 0,625; 2)6,25; 3)0,0625; 4)625.

  1. Продолжительность фильма 2 [pic] [pic] ч, а спектакля – на 2 [pic] ч больше. Сколько времени длится спектакль?

1)3 [pic] ч; 2)2 [pic] ч ; 3)4 [pic] ч; 4)4ч.

  1. Определите вид каждого угла.


1) [pic] = 135 2) [pic] А = 90 º 3) [pic] К = 28 º 4) [pic] С = 180º

а) острый; б) развернутый; в) тупой; г)прямой

  1. Найдите среднее арифметическое чисел 23,7; 24,9; 25,2

  2. Школьники собрали 3200 кг макулатуры. В первый день собрали 35% всей макулатуры. Сколько килограммов макулатуры собрали в первый день?

Часть В.

  1. Решите уравнение: 7,02 : (у + 1,2) = 1,8

  2. Сумма двух чисел равна 28,7. На сколько второе слагаемое больше первого, если первое составляет [pic] от суммы?

  3. Собственная скорость моторной лодки 6, 7 км/ч, скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка плыла 4 ч против течения и 2 ч по течению реки. Какой путь проплыла моторная лодка за эти 6 часов?
















5 класс

ВАРИАНТ № 2

ЧастьА


  1. Сравните числа: 3,177 и 3,277

1) 3,177>3,277; 2) 3,277<3,177; 3)3,177 = 3,277; 4) 3,177< 3,277.

  1. Упростите выражение 1,7х + 21+3,1х и найдите его значение при х =4,8.

  2. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 8 см, 0,5 см и 13 мм.

1) 0,52 см3 2) 52 см3 3) 5,2 см3 4) 520 см3

  1. Найдите скорость v, если s = 0,48км, t = 0,6 ч.

1) 80 км/ч 2) 0,8км /ч 3) 2,88км/ч 4) 8 км/ч

  1. Решите уравнение у : 1,3 = 1,4

  2. При переводе обыкновенной дроби [pic] [pic] в десятичную получается…

1) 1,25; 2)0,125; 3)0,0125; 4)125.

  1. В ящике было 5 [pic] кг яблок, а в корзине – на 1 [pic] кг яблок меньше. Сколько килограммов яблок было в корзине?

1)3 [pic] кг; 2)6 [pic] кг ; 3)4 [pic] кг; 4)5 [pic] .

  1. Определите вид каждого угла.


1) [pic] = 25 2) [pic] А = 180 º 3) [pic] К =1 28 º 4) [pic] С = 90º

а) острый; б) развернутый; в) тупой; г)прямой

  1. Найдите среднее арифметическое чисел 18,3; 43,5; 32,1; 16,1.

  2. В парке 150 деревьев. Березы составляют 40% всех деревьев. Сколько берез в парке?


Часть В.

  1. Решите уравнение: 11,88 : (у – 2,9) = 2,7

  2. Теплоход за 3 дня прошел 675 км. В первый день он прошел [pic] пути, а во второй – [pic] оставшегося пути. Какое расстояние он прошел за третий день?

  3. В понедельник на базу привезли31,5 т моркови, во вторник – в 1,4 раза больше, чем в понедельник, а в среду – на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на базу за эти три дня?


















5 класс

ВАРИАНТ № 3

Часть А.


  1. Сравните числа: 5,0510 и 5,01551

1) 5,0510>5,01551; 2) 5,0510<5,01551; 3)5,0510 = 5,01551; 4) 5,0510<5,01551.

  1. Упростите выражение11 +2,3у + 1,3у и найдите его значение при х = 3,7.

  2. Найдите площадь квадрата со стороной 0,9 дм. Ответ запищите с единицей измерения.

1) 0,81 дм [pic] ; 2) 8,1 дм3 3) 3,6 дм [pic] [pic] 4) 0,36дм

  1. Найдите время t, если s = 3,6км, v = 0,6 ч.

    1. 1) 2,16 ч 2) 6 ч 3) 0,6 ч 4) 3 ч

  2. Решите уравнение 9,3у -5,7у = 16,2

  3. При переводе обыкновенной дроби [pic] [pic] в десятичную получается…

1) 0,04; 2)0,4; 3)0,004; 4)4.

  1. В сумке 5 [pic] кг картофеля, а в ящике осталось на 3 [pic] кг картофеля меньше. Сколько килограммов картофеля осталось в ящике?

1) 8 [pic] кг; 2) 3 [pic] кг; 3) 2 [pic] кг; 4)2 [pic] кг.

  1. Определите вид каждого угла.

1) [pic] =180 2) [pic] А = 15 º 3) [pic] К =90 º 4) [pic] С = 95º

а) острый; б) развернутый; в) тупой; г)прямой

  1. Найдите среднее арифметическое чисел 36,2; 38,6; 37; 39,4.

10. В книге 120 страниц. Рисунки занимают35% всей книги. Сколько страниц занимают рисунки?

Часть В.

11. Решите уравнение: 6,7 [pic] (7,9 – у) = 28,81


12. Скорость моторной лодки по течению реки36,5 км/ч, скорость течения реки 2,7 км/ч. Определите, какое расстояние пройдет лодка, если будет плыть 2 ч против течения реки и 3 ч по озеру.

13. На столе лежала пачка тетрадей. Сначала взяли 30% этих тетрадей, а потом 75% оставшихся тетрадей После этого на столе осталось 14 тетрадей. Сколько тетрадей было в пачке первоначально?