Технологическая карта урока по математике в 6 классе
Тема: Частное целых чисел.
Планируемые результаты:
Предметные цели: Знают правило частного целых чисел с одинаковыми и разными знаками ,показатель степени. Умеют применять при решении упражнений;
Личностные цели: Выражать положительное отношение к процессу познания; применять правила делового сотрудничества; оценивать свою учебную деятельность;
Метапредметные цели: (Р)-Определение цели УД; работа по составленному плану. (П)- Передают содержание в сжатом виде (К)-Умеют отстаивать точку зрения, аргументировать.
Ход урока.
Деятельность учителя
Деятельность
ученика
Уровень учебных достижений
Организация урока
Включение учащихся в учебную деятельность
Приветствие, настрой учащихся на работу
Учащиеся приветствуют друг друга и дарят пожелания:
Регулятивные: понимают учебную задачу
Актуали-зация опорных знаний.
Актуализация опорных знаний и способов деятельности.
Учитель предлагает выполнить устные упражнения.
Отвечают на вопросы по теме Приложение №1
Познава-тельные: структуи-рование учебных знаний
[pic]
Приложение №1
[pic]
Приложение №2
Приложение №3 [link]
Деятельность учителя
Деятельность
ученика
Уровень учебных достижений
III. Решение различных задач
Обеспечение мотивации к учёбе и принятие целей урока
Учитель предлагает различные задачи, мотивируя учащихся на учёбу, делая акцент на значимость этой темы в геометрии, физике.
Работают в группах – экипажах, выполняя задачи поискового и творческого характера
Приложение № 2
Развитие познавательных интересов, коммуникативных, и регулятивных, умение вести себя в социуме.
IV. Физкульт- минутка
Смена деятельности
Создание эмоциональной разгрузки. Приложение №3
Выполняют упражнения. Вместе супер физкультминутка супер физкультминутка
Социализация в общество, мотивация на здоровый образ жизни.
V. Рефлексия. Домашнее задание.
Дать качественную оценку деятельности учащихся.
Установление соответствия между поставленными задачами урока и его результатами, организовать само и взаимо - оценивание. Пояснение особенностей выполнения домашней работы, мотивация необходимости выполнения домашнего задания.
Оценивают себя и своих одноклассников.
Продолжают предложения: «Я могу находить …»; «Я справлюсь на контрольной с подобными задачами…»; «Мне понравилось…»; «Я узнал новое…»;
Домашнее задание: Решить № 338, 339 Выучить П 2.8
Повторить. Таблицу умножения.
Самостоятельная работа. 1) [pic]
2) № 343
3
