Ғ. Сланов атындағы орта мектеп
[pic]
( Ашық сабақ)
Өткізген: Математика пәні мұғалімі
Г. Махметова
2015-2016 оқу жылы
11 сыныпқа арналған математика пәнінен қысқа мерзімді жоспар
02.10.2015ж
Кабинеті:
Математика және физика
Мұғалімі:
Махметова Гүлмира Зейноллақызы
Сабақтың тақырыбы:
«Анықталған интеграл. Ньютон- Лейбниц формуласы»
Сабақтың жалпы мақсаты:
Оқушылардың «Анықталған интеграл. Ньютон- Лейбниц формуласына есептер шығару» тарауы бойынша алған білімдерін қайталау және есептер шығарту.
Оқушылардың логикалық ойлау жүйесін дамыту, жүйелі түрде ойлауға, ізденуге бағыттау, білімге деген құштарлығын дамыту. Оқушыларды ұқыптылыққа, іскерлікке, өз бетінше еңбектенуге, тез ойлауға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:
Деңгейлік тапсырмалар мен жұмыс жасау арқылы оқушының өзіндік жеке жолы, темпі, даму динамикасы, ынтасы, ойлауы, есте сақтауы, оқу сапасы арта түседі. Және әр оқушының ой- өрісі кеңейеді. Оқушының бірте- бірте өрістей дамуына мүмкіндік туады.
Сабақта қолданылатын материалдар:
Компьютер, жұмыс дәптері,
слайд, «Сәйкестік сауалнамасы»
Оқыту әдістері:
1.Топтық жұмыс
2.Жеке жұмыс
Тапсырмалар:
1-тур. «Ой - қозғау»
2-тур. «Кім жылдам!»
3-тур. «Жақсы нәтиже- сапалы білімде»
4-тур. «Ауызша есептеу- ойға жаттығу»
Мұғалімнің сабақ бойынша жазбалары:
Ал, енді сабағымыздың 1-ші туры «Ой- толғау». Бұл турда өткен тақырып бойынша қайталау сұрақтары қойылады.
1.Ньютон- Лейбниц формуласын жаз?
2. [pic] дәрежесінің формуласын жаз?
3. [pic] F(x)=?
4. f(x) =sinx F(x)=?
5. Дифференциалдау амалына кері амал қалай аталады?
Мысал келтір:
Енді 2- ші турымыз «Кім жылдам!»
Бұл турда «Сәйкестік сауалнамасы» беріледі. Әр есепке 1- ұпайдан беріледі.
«Сәйкестік сауалнамасы»
2
2
[pic]
5
3
[pic]
1
4
[pic]
15
5
[pic]
9
Жауап кілті: 51432
ІІІ тур. «Жақсы нәтиже- сапалы білімде»
Бұл бөлімде оқушыларға ұяшықтағы берілген ұпай санына байланысты ҰБТ есептері, оқулықтықтағы В,С деңгейіндегі есептері және тосын тапсырмалар беріледі.
«Жақсы нәтиже- сапалы білімде»
- 10
15
10
5
5
5
IV тур. “Ауызша есептеу – ойға жаттығу”
Бұл бөлімде оқушыларға тапсырмалар беріледі және сол есептерді шығарған соң сол санға сәйкес қазақ альфавитінің реті бойынша әріптерді орналастырса жарайсыңдар деген сөз шығады. Және оны оқушылар орыс және ағылшын тілінде аударады.
Жарайсыңдар – молодцы – well done
[pic] [pic]
Ж
а
[pic] [pic] р
а
й
[pic] [pic] с
ы
ң
[pic] [pic] д
а
р
[pic] [pic]
[pic]
Жарайсыңдар – молодцы – well done
Ү тур.Қорытындылау: Бағалау
Бағалау парағы
Р/с
Оқушының аты- жөні
І тур
ІІ тур
ІІІ тур
ІҮ тур
Ұпай саны
Бағасы
Р/с
Оқушының аты- жөні
І тур
ІІ тур
ІІІ тур
ІҮ тур
Ұпай саны
Бағасы
0 – 5 - “2” 5 – 15 – “3” 15 – 25 - “4” 25 – 50 – “5”
Оқушылар бағалау парақшасы арқылы өздерінің жинаған ұпайына байланысты бағаланады.
Үйге тапсырма:
“Анықталған интеграл. Ньютон- Лейбниц формуласы” тарауын қайталау және қосымша есептер
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
Сабақты қорытындылай келе деңгейлік тапсырмалар мен жұмыс жасау арқылы оқушының өзіндік жеке жолы, темпі, даму динамикасы, ынтасы, ойлауы, есте сақтауы, оқу сапасы арта түседі. Және әр оқушының ой- өрісі кеңейеді. Оқушының бірте- бірте өрістей дамуына мүмкіндік туады.
«Сәйкестік сауалнамасы»
Р/С
Есептің шарты:
Жауабы:
Дұрыс жауабы
1.
[pic]
2
2.
[pic]
5
3.
[pic]
1
4.
[pic]
15
5.
[pic]
9
