Разработка мероприятия для 8-х классов.
Цель : Развивать интуицию, смекалку, эрудицию учащихся , владение математическими методами;
учить учащихся делать умозаключения, выводы; пробуждать математическую любознательность и инициативу; пробуждать математическую любознательность и инициативу; прививать устойчивый интерес к математике; воспитывать культуру математического мышления.
Оборудование : Математические газеты, магнитофон, высказывания великих математиков, столы для
работы команд, карточки для конкурсов, листы бумаги, таблицы для оценок жюри, ручки.
Ход мероприятия
Приветственное слово учителя.
Для определения последовательности выступления команд конкурс «Самый внимательный».
Представление команд ( «Пифагорийцы» - 8-А; «Ритм» - 8 – В; названия , девиз, эмблемы).
Разминка (каждой команде по 18 вопросов).
Конкурс «Калейдоскоп» (каждой команде по 10 формул с ошибками).
Конкурс капитанов (загадка, составление математических терминов на заданную букву, задача и 5 определений).
Конкурс команд (8 определений, ребус, продолжить фразу).
Игра со зрителями (сказка, ответы на вопросы, составление слов, состоящих из букв слова «геометрия», угадай мелодию и скажи фразу с математическим термином).
Конкурс «Кто больше» (на время каждой команде задается по 17 вопросов).
Конкурс «Домашнее задание» (математическая сценка, переделанные песни с математической направленностью).
Слово жюри.
Исполнение командами ГИМНА МАТЕМАТИКИ.
Заключительное слово учителя.
Награждение команд.
Между конкурсами учащиеся исполняли басни на математическую тему.
