ГБ ПОУ «ВПТ»
Контрольные задания
входного контроля
для оценки умений и знаний студентов 1 курса
специальность(ти) 23.02.03 , 18.02.07
код, наименование
дисциплина, МДК математика
г. Волжский 2016
Пояснительная записка
Входной контроль по учебной дисциплине Математика проводится с целью проверки умений, знаний вновь прибывших студентов. Контрольные задания состоят из 6 вариантов, включающих задания, носящие как теоретический характер, так и практическую направленность.
Время проведения контрольного «среза» составляет 20 минут.
Критерии оценки:
90-100% правильных ответов – оценка «отлично»,
70-89% – «хорошо»,
50-69% – «удовлетворительно»,
менее 50% – «неудовлетворительно».
Приложение
Анализ входного контроля
Дисциплина, МДК _________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Группа ___________________________________________________________
Дата проведения ___________________________________________________
Результаты входного контроля
____________ абс.
____________
%
«хорошо»
____________
абс.
____________
%
«удовлетворительно»
____________
абс.
____________
%
«неудовлетворительно»
____________
абс.
____________
%
Опрошено
________ чел.
Контингент в группе
________ чел.
Посещаемость
________ %
Успеваемость
________ %
Качественный показатель
________ %
Средний балл
________
Преподаватель ________________ ________________________________
Ф.И.О.
Входной контроль
Вариант 1
1. Выразите из равенства:
2. На координатной прямой отмечена точка А.
[pic]
Известно, что она соответствует одному из четырех указанных ниже чисел. Какому из чисел соответствует точка А?
1)
2)
3) 0,6
4) 4
3. Длины катетов прямоугольного треугольника являются корнями уравнения . Найти площадь треугольника.
4. Решите систему уравнений :
4х–2у=2
2х+ у=5
5. Постройте график функции:
Входной контроль
Вариант 2
1. Выразите T из равенства:
2. Какому из данных промежутков принадлежит число ?
3. Найдите гипотенузу равнобедренного прямоугольного треугольника, если его площадь равна 18.
4. Решите систему уравнений
5х–3у=17
2х+5у=13
5. Постройте график функции:
Входной контроль
Вариант 3
1. Выразите из равенства:
2. Расположите в порядке возрастания числа 0,1439; 1,3; 0,14.
2) 1,3; 0,14;0,1439 4) 0,14; 0,1439;1,3
3. Длины катетов прямоугольного треугольника являются корнями уравнения . Найти площадь треугольника.
4. Решите систему уравнений
9х–7у=19
–9х–4у=25
5.Постройте график функции:
Входной контроль
Вариант 4
1. Выразите из равенства:
2. Соотнесите обыкновенные дроби с равными им десятичными.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 3. Один из катетов прямоугольного треугольника равен 6, а другой на 2 меньше гипотенузы. Найдите площадь треугольника.
4. Решите систему уравнений
x–у=6
5х–2у= –3
5. Постройте график функции:
Входной контроль
Вариант 5
1. Выразите r из равенства:
2. Каждому выражению поставьте в соответствие его значение:
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
3. Длины катетов прямоугольного треугольника являются корнями уравнения . Найти площадь треугольника.
4. Решите систему уравнений
5х+у=24
7х+4у=18
5. Постройте график функции:
Входной контроль
Вариант 6
1. Выразите из равенства:
2. Укажите выражения, значения которых равны 0,25.
Номера запишите в порядке возрастания, через запятую.
3. Площадь равнобедренного прямоугольного треугольника равна 98. Найдите гипотенузу треугольника.
4. Решите систему уравнений
у=x+1
5х+2у=16
5.Постройте график функции:
