Исследовательская работа по математике Многогранники

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



‌‌Vll‌ районная научно-практическая конференция исследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги в науке»






Тема

Многогранники вокруг нас














Выполнила: ученица 7 класса Щербакова Ольга

Руководитель: Тремаскина В.С.



Содержание.

Введение.

1.Основная часть.

1.1. Общая информация о многогранниках.

1.2. История многогранников.

1.3. Классификация многогранников.

1.3.1. Платоновы тела.

1.3.2. Тела Архимеда.

1.3.3. Тела Кеплера-Пуансо.

1.4. Многогранники вокруг нас.

1.4.1. Многогранники в химии.

1.4.2. Многогранники в географии.

1.4.3. Многогранники в биологии.

1.4.4. Многогранники в медицине.

1.4.5. Многогранники в быту.

1.4.5. Многогранники в природе

1.4.6. Многогранники в живописи и искусстве.

1.4.7. Многогранники в архитектуре.

1.5. Практическая часть.

Вывод.

Список литературы.

Приложение.

















Введение

С многогранниками мы знакомы с детских лет. О них напоминают окружающие нас предметы: спичечная коробка, камушки, буханка хлеба.

Многогранники имеют не только значение при геометрических исследованиях по геометрии, но и для практических приложений в других разделах математики. Формы многогранников находят широкое применение в конструировании сложных и красивых многогранных поверхностей, которые используются в реальных архитектурных проектах. Идёт это с глубокой древности. Для лучшей эксплуатации и моделирования зданий нужно изучить свойства многогранников. Поэтому мне захотелось, чтобы мы больше узнали о многогранниках, научились изготавливать их различные модели и выявляли их роль в окружающем мире.

Возникла проблема: что такое многогранники и где их можно встретить в окружающем мире.

Цель исследования: познакомиться с понятием многогранника и яркими примерами применения многогранников в окружающем мире, научиться изготовлять модели многогранников.

Задачи исследования:

- изучить необходимую литературу по данной теме;

- доказать, что многогранники встречаются в жизни;

- определить и рассмотреть использование многогранников в неживой и живой природе;

-сделать многогранник.

Объект исследования: многогранники.

Предмет исследования: многогранники вокруг нас.

Гипотеза: если изучу тему «Многогранники», проанализирую информацию по этой теме, то смогу ответить на возникшие вопросы и использовать полученные знания в дальнейшем.

Методы исследования:

- работа с литературой;

- работа с интернет ресурсами;

- беседа с преподавателем;

- наблюдение.

Актуальность: данная работа является актуальной, потому что

при изучении темы «Многогранники», недостаточно говорится

о их практическом применении в сфере человеческой жизни. Звездчатые многогранники очень декоративны, что позволяет широко применять их в ювелирной промышленности при изготовлении всевозможных украшений. Применяются они и в архитектуре. Многие формы звездчатых многогранников подсказывает сама природа. Снежинки - это звездчатые многогранники. С древности люди пытались описать все возможные типы снежинок, составляли специальные атласы. Сейчас известно несколько тысяч различных типов снежинок.

Практическая значимость: использовать на уроках геометрии,

изобразительного искусства, МХК. Знания о формах многогранников находят широкое применение в конструировании сложных и красивых многогранных поверхностей, которые используются в реальных архитектурных проектах.

1.Основная часть.

1.1. Общая информация о многогранниках.

Многогранником называется тело, граница которого является объединением конечного числа многоугольников.

М [pic] ногоугольники из которых составлен многогранник называются его гранями. Стороны граней – ребрами.

Концы ребер – вершинами многогранника.

О [pic] трезок соединяющий две вершины не принадлежащий

одной грани называются диагональю.



Многогранники имеют красивые формы, они обладают богатой историей, которая связана с именами таких ученых, как Пифагор, Евклид, Архимед. Многогранники выделяются необычными свойствами, самое яркое из которых формулируется в теореме Эйлера о числе граней, вершин и ребер выпуклого многогранника: для любого выпуклого многогранника справедливо соотношение Г+В-Р=2, где Г-число граней, В-число вершин, Р-число ребер данного многогранника.

1.2. История многогранников.

Правильные многогранники известны с древнейших времён. Их орнаментные модели можно найти на  [link]


1.4.6. Многогранники в живописи и искусстве.