Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №80
Рассмотрено:
На заседании научно- методического совета
МБОУ СОШ с УИОП № 80
Протокол № 6 от _26.05. 2014_г.
Утверждено:
[link]
Рецензия
на авторскую программу внеурочной деятельности «Я-бэкпекер» общеинтеллектуального направления для обучающихся 5-6-х классов, составленная педагогами МБОУ СОШ с УИОП № 80
Лифер С.А. и Колесниковой Л.В.
Авторская программа рассчитана на 140 часов (2 часа в неделю) на два года обучения. Элементы программы реализуются в школе с 2012 года в рамках краевой апробации УМК А.А. Летягин. География 5-6 класс. М.:-«Вентана-Граф».- 2012г., через часы внеурочной деятельности.При составлении программы учитывался опыт МБОУ СОШ с УИОП № 80 г.Хабаровска.
Авторская программа внеурочной деятельности «Я-бэкпекер!» разработана для учащихся 5-6 классов. Структура программы представлена в соответствии с требованиями к составлению программы: пояснительная записка, в которой обоснована актуальность программы, отражены цель и задачи; содержание занятий пяти модулей, входящих в программу, тематическое планирование с указанием тем занятий, нумерацией и количества часов по темам (практической и теоретической части), форма организации деятельности по темам; универсальные учебные действия, ожидаемые планируемые результаты, список литературы для учащихся и учителя, раздел видеоматеграфия.
Программа «Я-бэкпекер» составлена на основе: федерального государственного образовательного стандарта общего образования; требований к результатам освоения основной образовательной программы; программы развития и формирования универсальных учебных действий, идей и положений Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
При переходе из начальной в среднюю школу у обучающихся происходит психологический кризис и спад в мотивации к обучению. Программа «Я-бэкпекер» способствует через различные интерактивные формы (учебная проектно-исследовательская деятельность, личностная траектория развития) формированию кросс-функциональной компетентности обучающихся и как следствие развивает интерес к учебным предметам математики и географии. Программа реализует задачи, направленные на развитие познавательного интереса к открытию нового; на умение строить математические и географические модели, делать наблюдения, выдвигать гипотезы и выявлять закономерности в каких либо процессах. Программа способствует развитию сотрудничества, коммуникативных умений; воспитывает трудолюбие, настойчивость в получении конечного продукта.
Программа «Я-бэкпекер»! - общеинтеллектуальной направленности. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы.Ценность программызаключается в том, что учащиеся получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых, ощутить весь спектр требований к научному исследованию.
Ее актуальность основывается на интересе, потребностях обучающихся и их родителей. В программе удачно сочетаются взаимодействие школы с семьей, творчество и развитие, эмоциональное благополучие детей и взрослых. Она способствует ознакомлению с организацией коллективного и индивидуального исследования, обучению в действии, побуждает к наблюдениям и экспериментированию, опирается на собственный жизненный опыт, позволяет чередовать коллективную и индивидуальную деятельность.
Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы. Основные принципы реализации программы: научность, доступность, добровольность, субъектность, деятельностныйи личностный подходы, преемственность, результативность, партнерство, творчество и успех.
Программа находится на утверждении в КГОУ ДПО ХК ИРО, представлена и рассмотрена на «Vip-курсах» для профессиональной элиты в октябре 2014 года.
03.09.2014г.
Эксперт
Заместитель директора _____________________ /Салова И.А./
по инновационно-методической работе
