Поурочный план по математике на тему Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу (5класс)

Мерзімі:

Сынып: 5

Тақырыбы: Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу

Сабақтың мақсаты: жай бөлшектерді бөлу тақырыбы бойынша алған білімдерін тиянақтау

Сабақтың міндеті:

1. Білімділігі: жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту, бөлу тақырыбы бойынша білімдерін толықтыру, жүйелеу.

2. Дамытушылығы: оқушылардың логикалық ой-өрісін дамыту, пәнге деген танымдық қызығушылығын арттыру, өз бетімен жұмыс жасауға баулу.

3. Тәрбиелілігі: оқушыларды берілген тапсырмаларды тиянақты орындай білуге, шапшаңдыққа, тез есептей білуге, өз ойын ашық айтуға, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: білім мен жұмыс тәсілдерін жинақтау және жүйелеу сабағы (урок обобщения знаний)

Сабақтың түрі: бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті дербес тақта, тест жұмыстары, таратпа кеспелер.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: ( 1 мин )

• Оқушылармен амандасу

• Оқушыларды түгендеу

• Оқушыларды психологиялық тұрғыдан сабаққа дайындау.

1-қатар: Әрқашан күн сөнбесін,

2-қатар: Аспаннан бұлт төнбесін.

3-қатар: Қасымда болсын ана,

Барлығы хормен: Болайық біз аман!

Өте жақсы, сонымен балалар бүгінгі сабағымызға дайынбыз ба?

Оқушылар: дайынбыз!

2. Тұсаукесер (үй жұмысын тексеру) интерактивті тақтаға оқушылар есептің жауабын жазады (5 мин)

№1113

3. Ой қозғау! ( өткенді қайталау)

сұрақ

Оларды бұрыс бөлшек түрінде жазу керек; бөлшектерді көбейту ережесін қолдану керек.

Бөлшектің

алымын да,

бөлімін де

олардың ортақ бөлгішіне бөлу

1.аралас санның бүтін бөлігін бөлшек бөлігінің бөліміне көбейту керек;

2. шыққан көбейтіндіге бөлшек бөлігінің алымын қосып алым етіу керек;

3. бөлшектің бөлімін өзгертпей бөлім етіп қалдыру керек

дұрыс бөлшек,

бұрыс бөлшек,

аралас сан

1) Жай бөлшектің түрлері:

2) Бөлшекті қысқарту дегеніміз

3) Аралас сандарды көбейту үшін:

4) Аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу үшін:

сұрақ

Натурал санды бөлімі 1 болатын бөлшек түрінде жазып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесін қолдану керек

Оларды бұрыс бөлшек түрінде жазып алып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесін қолдану керек

1. Оларды бұрыс бөлшек түрінде жазу керек;

2. Бөлшектерді көбейту ережесін қолдану керек.

Алымы бөлімінен үлкен немесе оған тең бөлшек

9) Аралас санды аралас санға бөлу үшін:

10) Аралас сандарды көбейту үшін:

11) бұрыс бөлшек дегеніміз

12) Натурал санды бөлшекке бөлу үшін

жауап

сұрақ

Бөлшектің алымын натурал санға көбейтіп, нәтижесін алым етіп, бөлімінің өзін қалдыру керек

Алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп жазу керек

Бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек

Көбейтіндісі 1-ге тең болатын екі сан

5) Бөлшекті блшекке көбейту үшін:

6) Өзара кері сандар дегеніміз

7) Бөлшекті бөлшекке бөлу ережесі:

8) Натурал санды бөлшекке көбейту үшін:

Кім жылдам? Ойынын ойнап көрейік!

Берілген цифрлардан жай бөлшектер, аралас сандар құрып, құрған санымызды қорғауымыз керек, яғни анықтамасын айту керек.

4. Оқулық базары. (кітаппен жұмыс) (12 мин)

№1115. Теңдеуді шешіңдер: (1,3,5)

Теңдеу дегеніміз не? (құрамында белгісізі ба теңдікті теңдеу деп атайды)

Берілген есептің шартында белгісіз бен бөлшектің ортасында қандай таңба жасырын тұрған (көбейту) берілген теңдеуді қалай шешеміз (белгісізді теңдіктің со жағында қалдырып белгісіздің алдындағы коэфицентті теңдіктің оң жағына қарама-қарсы таңбамен көшіреміз) сонда біз қандай амалды орындаймыз (жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу амалын) жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу үшін не істейміз (бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейтеміз) ал, ендеше балалар іске сәт. Алғашқы болған 3 оқушыны бағалаймын.

1. 2)

х у

х у

х у

3) 4) 5)

х у х

х у х

х у х

х у

6)

1414

5. Сергіту сәті! (2 мин)

6. Суретшілер әлемі! (сурет құрастыру) (12мин)

7. 1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9) =11

8. Құбыжық тапсырмасы (сөзжұмбақ шеше білесің бе?) (5 мин)

9. Пинокио балақайға көмек (сәйкестендіру тест жұмысы) (5 мин)

Сәйкестендіру тест жұмысы

1. а)

2. б)

3. в)

4. г) 42

5. д)

6. алымы 5 бөлімі 6 е)

7. екі бүтін сегізден бір к)

8. бестен алты н)

10. Рефлексия оқушылардың көңіл күйі

11. Қорытындылау , (оқушылар өз ойларын қысқаша айтып өтеді)

12. бағалау

13. Үй жұмысын беру