Қыска мерзімді сабақ жоспары
Пайыз – жүзден бір бөлік. Берілген санның пайызын табу үшін:
Процентті жай бөлшекпен немесе ондық бөлшекпен өрнектеу керек.
Берілген санды осы бөлшекке көбейту керек
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Уақыты
Бағалау
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды түгендейді,сабаққа керекті құралдардың дайындығын тексереді.Сабақтың мақсатымен таныстырып,психологиялық дайындық жүргізеді
Сабаққа керекті ,топтық жұмысқа қажетті құралдарын дайындайды ,сабақтың мақсатын түсініп, ассоциация жұмысына қатысады.
2 мин
Білу
1. Үй жұмысы тексеріледі.
1. Үй жұмысы дәптерлерін ауыстыру арқылы тексеріледі.
5 мин
1.бес балдық жүйемен бағалау
Түсіну
Пайыз, сан, бөлшек..
1.жеке жұмыс, оқушы шығармашылыққа бет бұрады
5 мин
1.Өзін-өзі бағалау
Қолдану
Есептер шығару
№1583,1584,1586,1587,1589
жеке жұмыс
10 мин
Өзін-өзі бағалау
Сергіту сәті
Refreshment for the moment
I shall show you figures, you must say those names. Then you must say those kinds. Ok.
-Well done! (Жарайсыңдар)
-It is wrong (Қате болды)
-Thank you(Рахмет)
-Let`s support(Қол соғамыз)
Өздерін еркін сезініп, тапсырмаларды орындауға ынталана түседі.
5 мин
Жинақтау
Сәйкестендіру тесті орындатылады
Сабақтан алған білімдерін тұжырымдайды
8 мин
Бес балдық жүйемен бағалау
Бағалау
Үйге тапсырма
Бағалау парағы бойынша оқушылар өз білімін бағалайды
Үйге тапсырма береді №1585,1588
Өзін-өзі бағалауды жүргізеді
Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады
3 мин
Формативті бағалау
Правила
Что такое процент?
Как перевестим проценты в дробь?
Как перевестим десятичную дорбь?
Санның пайызын қалай табамыз?
Пайызы бойынша санды қалай табамыз?
Орысша айтуға дағдыланады. Ережелерді айтып, математикалық тілде сөйлеу біледі.
5 мин
Кері байланыс
«Сабақта өзіңді бағала» рефлексиясын қолдану
2 мин
