Проект на темуСпортивный зал

ЛИЦЕЙСКАЯ НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ РАСЧЕТОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО ЗАЛА

ПОПЛЕВИН ВЯЧЕСЛАВ -9 «Б» КЛАСС

РУКОВОДИТЕЛЬ: СМЕЛЯНЕЦ М.К.

2016 год

Содержание

1. Актуальность важность проекта……………………………………………………3

2. Нормы проектирования спортивных объектов…………………………………….4

3. Решения по размещению здания нового спортивного зала на территории нашего лицея…………………………………………………………………………………..6

4. Расчет площадей помещений и размеров для нового здания спортивного зала…9

5. Выбор типа строительных конструкций……………………………………………10

6. Расчет толщины ограждающих конструкций………………………………………12

7. Расчет потребления тепловой энергии зданием…………………………………….14

8. Архитектурные требования к зданию……………………………………………….16

9. Заключение……………………………………………………………………………18

10. Литература……………………………………………………………………………..18

Цель работы:

1. Разработать проект здания нового спортивного зала.

Задачи:

1. Понять, как разрабатывается проект нового задания.

2. Изучить нормы проектирования спортивных объектов.

3. Рассмотреть возможные варианты размещения данного зала.

4. Рассчитать его площадь.

5. Разработать визуализацию внешнего вида здания.

1. Актуальность и важность проекта.

13 октября 2015 года Главе администрации города Протвино Мущаку Г.П. было написано письмо, в котором директор - Людмила Ивановна Иващенко обратилась с просьбой о содействии по постройке второго спортивного зала на территории МБОУ «Лицей № 2».

Проектом в общеобразовательном учреждении предусмотрен один спортивный зал, на территории спортивных площадок нет. C 2012 года на изучение физической культуры стали выделять 3 часа в неделю в каждом классе. Общее количество часов на изучение предмета составляет 66 (с учётом деления на группы). Ежедневно в спортивном зале необходимо проводить 13 уроков, что не представляется возможным. Для проведения уроков физической культуры в старших классах с 2015 учебного года используется база ДС «Импульс». Однако спортивный зал остаётся перегруженным, в нём занимаются одновременно по 2 класса (проходимость зала – 60 человек). Это создаёт травмоопасную ситуацию для обучающихся.

Поэтому проблема строительства второго спортивного зала была актуальной с первых же дней существования нашей школы. Мы решили посмотреть на данную проблему с точки зрения учеников и провели конкурс рисунков: «Каким я вижу наш новый спортивный зал». Социальный опрос обучающихся и педагогов лицея только подтвердил актуальность данной проблемы.

2. Нормы проектирования спортивных объектов

Однажды мы с ребятами и учителями задались вопросом:

• Почему нам не хватает спортивного зала для занятий по физкультуре?

• Почему половину занятий мы вынуждены проводить на улице либо ходить всем классом на другой конец города в спорткомплекс «Импульс»?

• Как определяется «правильный» размер спортивного зала для школы, где учится не менее 500 учеников, чтобы в этом зале не было тесно?

Оказывается, существуют нормы проектирования спортивных объектов. Мы стали их искать. Так как наш спортивный зал расположен в общеобразовательной школе, а школа – это общественное здание, то мы обратились к строительным правилам СП 118.13330.2012 «Общественные здания и сооружения». Там, в приложении Ж мы нашли следующую таблицу (таблица № 1).

Таблица № 1

(225 чел.)

18

(450 чел.)

21

(524 чел.)

11

(275 чел.)

22

(550 чел.)

33

(825 чел.)

Более 33 классов

(более 900 чел.)

Ж.1 Физкультурно-спортивные залы и помещения

Спортивный зал 48,0x30,0 м

( [pic] м)

-

-

-

-

-

-

1440

Спортивный зал 42,0x24,0 м

( [pic] м)

-

-

-

-

1008

1008

-

Спортивный зал 30,0x18,0 м

( [pic] м)

-

540

540

540

-

-

-

Спортивный зал 24,0x12,0 м

( [pic] м)

288

-

-

-

-

-

-

Так как у нас в нашей школе по два класса в параллели, то нам по нормам необходим спортзал площадью 1008 м², с размерами 42х24 м, высотой не менее 8 м.

Мы измерили наш спортивный зал, оказалось его размеры – 12х24 м, площадью всего лишь 288 м².

Почему же в нашей школе построили такой маленький спортивный зал? Оказывается, до 2012 г. размеры спортзалов для школ не устанавливались, а в строительных правилах, которые действовали до 2012 г., даже таблички такой мы не нашли.

Для занятий физкультурой в нашей школе оказалось недостаточное количество площадей, что подтверждается строительными нормами!

А какой должен быть правильный спортзал для школьников? Мы нашли специальные нормы для проектирования спортивных залов: СП 31-112-2004 Часть 1 «Физкультурно-спортивные залы». Познакомившись с ними, мы увидели, что, согласно пункту 5, в спортзале, помимо раздевалок, обязательно должны быть душевые. Но так как нашу школу строили до момента введения этих норм, то мы имеем очень тесные раздевалки, при нашем спортивном зале нет душевых кабин, и размеры его недостаточны. К тому же, все помещения не приспособлены для занятия детей с ограниченными физическими возможностями, что также, согласно современному законодательству и строительным нормам СП 59.13330.2012 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» не допустимо.

Поэтому возникло понимание, что для школы необходим новый, современный спортзал, спроектированный согласно действующим законам, нормам и правилам.

3. Решения по размещению здания нового спортзала на территории нашего лицея.

Мы решили посмотреть, возможно ли строительство такого зала около нашей школы, на ее территории. На сайте Публичной кадастровой палаты [link]

19