Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №13 Копейского городского округа.
Согласовано Утверждаю
руководитель ШМО зам.директора по УВР _____________________ ______________
Шпикалева Т.Ю. Федотова Я.Г.
Итоговый контрольный тест математике
в 10 классе за 2015/2016 учебный год.
Итоговый контрольный тест по математике в 10 классе
Вариант 1.
Упростите выражение [pic]
Решите уравнение [pic]
Функция задана графиком. Укажите область определения этой функции.
[pic]
Найдите производную функции [pic] .
Прямые FC и FD пересекают плоскость α в точках A и B, FC:CA=FD:DB=3:5, AB=72. Найдите СD.
Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции [pic] через его точку с абсциссой [pic]
В параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 D D1= [pic] , СD= [pic] , AD=4. Найдите длину диагонали BD1.
Найдите значение выражения [pic] , если [pic] , [pic]
Найдите точку максимума функции [pic]
В правильной четырехугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SC=13, SO=5. Найдите длину отрезка BD.
Функция [pic] задана на промежутке ( - 5;7). График ее производной изображен на рисунке. Найдите промежутки возрастания функции [pic] . В ответе укажите наибольшую из длин этих промежутков.
[pic]
Решите уравнение [pic] и укажите те из его корней, которые принадлежат отрезку [pic]
Итоговый контрольный тест по математике в 10 классе
Вариант 2.
1. Упростите выражение [pic]
2. Решите уравнение [pic]
Функция задана графиком. Укажите область значений этой функции.
[pic]
Найдите производную функции [pic] .
Прямые FC и FD пересекают плоскость α в точках A и B, FC:CA=FD:DB=4:5, AB=45. Найдите СD.
Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции [pic] в его точке с абсциссой [pic]
В параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 D D1= [pic] , СD= [pic] , AD=3. Найдите длину диагонали BD1.
Найдите значение выражения [pic] , если [pic] , [pic]
Найдите точку минимума функции [pic]
В правильной четырехугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SC=13, AC=10. Найдите высоту пирамиды.
Функция [pic] задана на промежутке ( - 2;9). График ее производной изображен на рисунке. Найдите промежутки убывания функции [pic] . В ответе укажите наибольшую из длин этих промежутков.
[pic]
Решите уравнение [pic] и укажите те из его корней, которые принадлежат отрезку [pic]