Технологическая карта открытого учебного занятия,
направленного на апробацию актуального содержания учебной деятельности и применение в образовательном процессе современной школы современных образовательных технологий в контексте требований ФГОС
Ф.И.О. учителя-мультипликатора, разработчика занятия Карпова Светлана Эдуардовна
Тема открытого учебного занятия Формирование у обучающихся метапредметных умений на уроке математики на основе предметного материала «Тригонометрические уравнения»
Возраст обучающихся, класс 15-16 лет, 10 класс
Форма проведения Учебное занятие
Цель: Создать условия для обобщения изученного материала
Задачи:
• Предметная
Определять метод решения тригонометрического уравнения в зависимости от его вида;
Решать различными методами тригонометрические уравнения;
Определять наличие корней тригонометрических уравнений;
Определять корни тригонометрических уравнений на заданном промежутке.
• Метапредметная
Формировать умение планировать пути достижения целей, выбирать эффективные способы решения учебных задач;
Формировать умение обнаруживать свои ошибки и корректировать свои дальнейшие действия;
Воспитывать умение строить логические рассуждения;
Формировать чувство личной ответственности за общий результат.
• Направленная на формирование у обучающихся личностных образовательных результатов
Прогнозируемый результат:
Содержание занятия [link] Обозначить примерно требуемое время.
